《小红花找朋友》这个教学活动，我首先用之前幼儿折叠的小红花做导入，幼儿都觉得这小红花很漂亮，可是老师手里只有一朵小红花，他太孤单了，它告诉老师说它要找一个朋友，这样来引出故事。而故事我采用了分段式讲故事，层层递进，激发幼儿的兴趣。在第一环节：以分段讲述故事，分段提问的`方式进行教学，把每一段主要讲的故事内容给予梳理与理解。并让幼儿自由表达自己对找朋友的能理解，也让教师对幼儿这方面的经验有个初步的了解。第二个环节：观看情景表演，完整欣赏故事。观看情景表演，使幼儿对故事的完整性有一个进一步的认识与了解。第三环节：幼儿自己讲述自己平时的好行为，教师予以肯定并奖励小红花。结合幼儿的生活，让幼儿大胆的在集体面前说说自己做过什么好事。强化正确的行为，起到一定的推进作用。
　　这个教学活动，培养幼儿对课程感兴趣，培养对故事的求知欲，一次次小红花找朋友失败，小朋友们很想知道小红花到底找谁做了朋友。整节课小朋友们都很积极，也很想跟小红花做朋友，通过故事小朋友们知道要做一个乖孩子，这样小红花才会和他做朋友。尽管我觉得整节课很有激情，但是我还是有很多不足，比如到最后我并没有把故事完整的讲一遍，这样失去了完整性。通过教师们提出的建议我下次会多多注意。

教育随笔怎样才能让孩子爱上学习让孩子爱上学习是很有必要的。回想起来，我当初是很不爱学习的，只是受不了家长无休止的唠叨，所以一怒之下投身学习，结果这一投身就把自己给投进去了，学习成为一种习惯和生活方式。每遇到一些幼儿教育随笔让我们学会给孩子穿衣说起穿衣，大家一定会说，这有什么难的，热了少穿点，冷了多穿点，给孩子穿大小合适的衣服。其实不那么简单，给幼儿合理穿衣大有诀窍。幼儿园保教并重，老师对幼儿的穿衣关注的比较多，在与幼儿阴森的造句阴森拼音注音yinsen阴森解释意思（地方气氛脸色等）阴沉，可怕的树林的古庙。阴森造句1从前的童话都是充满了曲折情节和阴森结局的。2朋友们都说这地方阴森可怕，晚上很少有人敢来找我，在家里的教学反思范文一直都坚信巩固生字最好的办法是复现，本堂课中，我也采用了一定的复现形式，如课外词语的。卡片带有本课生字的广告标牌和句子。其实，我还在想生字复现的形式不仅要多，而且要新。心理学研究表价格和行程问题教学设计范文教学内容教材第5253页教学目标知识技能目标1使学生通过具体的生活事例理解单价数量总价速度时间路程的实际含义。2初步理解单价数量总价速度时间路程之间的数量关系。3初步培养学生运用数体育活动小小运动会教学设计范文活动目标1发展幼儿身体动作的灵敏性肌肉的力量和耐力，是幼儿心情愉快。2培养幼儿乐于参与集体活动友好合作为集体争光的意识和态度。活动准备大塑料圈小红花若干，小猫小猴小牛小鸭队旗各一面小学舞蹈社团训练活动教案通过舞蹈社团训练活动，可以启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。以下是小编精心准备的小学舞蹈社团训练活动教案，大家可以参考以下是内容哦！一训练目标舞蹈兴趣小组角色的认识与规范的说课稿一说教学目标。本课教学目标有三个，分别是1知道角色意味着规范的道理，明白任何一个角色都必须遵守角色的规范，角色的行为要受角色的规范来约束。2通过观察周围人的具体行为，判断其所承担的一年级品德与生活我和妈妈做午餐教案范文教学目标帮助学生感受家人的爱和辛苦，引导他们用自己的方式爱父母长辈，积极主动地做家务劳动。教学重点难点1认识常见菜的种类。2体会家人的爱和辛苦，激发学生对家务劳动的兴趣和热情。教学生物实验教学反思范文生物学实验是学生认识生物现象理解生物概念和规律的基础，对培养学生的科学素质和能力有着不可替代的作用，也是深受学生喜爱的课堂教学形式，但是由于在组织教学结果控制等方面比较费神且占用时冬阳童年骆驼队教案范文学习目标读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。认识个生字，会写个，抄写喜欢的句子。