小学生作文勤奋的一个人

　　作文一：勤奋的一个人
　　你要问我给我印象最深刻的人是谁？我会毫不犹豫地告诉你是我的好友mdash；mdash；王柏。他有一头乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛下长着高鼻梁，说起话来很幽默。
　　那是七年级的时候，我和是同班同学。有一天，我早早地去学校，来到教室看见小柏在那里。我脚步轻轻地来到他身旁，他正在做老师昨天讲的思考题，老师只给我们讲了从那一步做起就可以做完。可是题目怎么复杂，我昨天想了一夜也做不出来，就干脆没有做了。过了一会儿，小柏知道我来了，我一个人似乎很无聊，想找小柏陪我玩一会儿。我走到他的座位上，拉着他的手，让他陪我玩一会儿，可是他怎么也不肯，我只好陪他一起做这道题。一心想玩的我没心思动脑筋，只好拿课外书来看。到了上课的时候，老师问同学们做了思考题了吗？大家都东张西望，没有做。突然，小柏举起了手，她回答了这道题。这时，我脸通红，头也不敢抬。下课了，我迫不及待地去问小柏：ldquo；你是怎么计算出来的rdquo；。他笑了笑。没说什么，只说：ldquo；做一道题一定要认真地做，照老师的分析去做，一定能完成rdquo；。我看了看，确实很简单。
　　小柏给我做了一次榜样，从此以后，我就更发奋学习，希望能取得好成绩。
　　作文二：勤奋的一个人
　　她，身高120厘米，有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的。眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，一对机灵的耳朵，她是谁？她就是我们班勤奋好学的悦悦同学。
　　说起悦悦，老师们都会竖起大拇指表扬她，因为她人小却很懂事，是一个非常勤奋好学的小朋友。好多次的课间活动，同学们在尽情玩耍的时候，她却在教室里认真地写作业；当同学们在做作业的时候，她已在预习第二天的新课了；当同学们在预习时，她却在看课外书了，这就是她悦悦，总是走在同学们的前头。
　　此外，遇到不懂的问题，悦悦总是会去问同学、问老师，直到把问题弄懂，才肯罢休。记得有一次，下课了，她有一个数学问题不是很明白，她把数学老师缠住，直到把那道数学题弄懂了，她才肯让老师走。悦悦不但向老师请教，还向成绩没有她好的同学请教，譬如，我没有她成绩好，但她遇到不懂的问题，也会经常来问我。她就是这样，不耻下问，所以她的成绩特别棒。
　　这就是我的同学悦悦，一个勤奋好学的好同学，她是我们学习的好榜样。
　　老师的话：露露同学用朴实的语言刻画了一个勤奋好学的人物形象，语言通顺，表达流畅，作为一个初学写作的孩子来说，这已经很了不起！继续努力！
　　作文三：勤奋的一个人
　　晓慧是我的小学同学，她是一个勤奋好学的人。
　　我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天，我就认为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，5点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。
　　下课了，老师布置完作业后，晓慧就跑过来跟我比赛写作业，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间！
　　晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我使劲按着键盘，玩个不停。ldquo；铃铃rdquo；我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，ldquo；喂，晓慧，有什么事？rdquo；ldquo；我想去你家还书，在向你借几本作文书。rdquo；晓慧不好意思地说，我说：ldquo；好啊，你过来吧！
　　rdquo；我提心吊胆地放下电话，转身时，妈妈正站在我的面前，妈妈语重心长说：ldquo；你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能老是把心思放在玩电脑上。rdquo；ldquo；哦。rdquo；我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。
　　晓慧到了我家，就在我的ldquo；小图书馆rdquo；那里博览群书。妈妈看了，说：ldquo；你要向晓慧学习，要珍惜时间，你知道lsquo；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴rsquo；这句名言就是要让你好好地珍惜时间！rdquo；
　　妈妈教导我的话，让我永生难忘；晓慧的行为让我明白了：lsquo；学如逆水行舟，不进则退rsquo；这句话的意思。