我的知青生活（十我爱读书）

　　我在农村插队的年龄正是该上学读书的时候，可命运却安排我在农村绣地球。无学可上却压制不了我读书的欲望。当时稍有品位的书都是“毒草”，不准读。我有幸得到了几本“毒草”，偷偷地读。物质生活很苦，可读这些“毒草”时却感到喝了蜜一样的甜。我陶醉其中，乐而忘忧。我读了《红岩》、《苦菜花》、《红日》等长篇小说，尤其读《红岩》收益最大。
　　我先把《红岩》通读了一遍，后来对里面最有兴趣的章节便反复读，乃至能背诵。比如成岗和妹妹成瑶在家中闹别扭那一节成瑶把《挺进报》带回家，她不知道就是成岗在印《挺进报》，成岗怕暴露自己的秘密，责怪妹妹冒失。两人开始站在阳台上交谈还挺热乎乎的。面前是嘉陵江，“夕阳斜照着流水，碧绿的江面上摇曳着耀眼的金光”，我到现在都记得书中这两句富有诗情画意的环境描写。再比如成岗被捕后，李敬原约成瑶在公园会见那一节也写得好，李敬原开始不讲话，过了好大一会儿才问成瑶：“你相信自己是勇敢的吗”，这句话作为这次交谈的开头多么别致啊！还有许云峰和成岗受审那一段，读得我荡气回肠。那激情洋溢、充满豪迈气概的语言，真让人拍案叫绝。至于江姐上华蓥山以及她就义前的描写，我曾多次为之感动下泪。可以说《红岩》对我的影响直到至今，我后来写作水平有所提高不能不感谢《红岩》
　　那时我在乡下或回城到朋友家玩，很注意人家家里的书，看到好书便开口借，那些人家似乎不把书当宝贝，很爽快的同意借给我，也不向我索还，我便替他们收藏至今。那些书真是宝贝呀，现在有钱也买不到。比如中共中央九评苏共中央公开信，尽管里面的观点现在读来有争论，但里面的立论驳论不能不叫你佩服，似乎句句有理，论述的严密性真是针戳不进水泼不进，而且语言好，虽然它们是议论文，但我当作文学作品一样的品味。每一评的题目我都很欣赏，简洁、醒目、概括力强。最后一评中“向共产主义发展”的几个排比段落，我读了不知多少遍，越看越评出味道。这对我以后写议论文作用不小，可以说我会写议论文就是跟九评学的。当时我还借到了《红楼梦》，第一遍读没兴趣，硬着头皮看了几页，不很懂，人家又催着要还书，便匆匆给了他。过了两年，又一个朋友借给了我，我继续读。因为那时毛泽东对《红楼梦》评价很高，推荐人们读《红楼梦》。我就想：这肯定是一本艺术价值很高的书。这回读终于读出点名堂来了。首先我品出了《红楼梦》语言生动，富有生活气息，人物讲话如见其人如闻其声。如“刘姥姥一进大观园”那一节，我读得捧腹大笑，算是领悟到文中的妙处；其次我感到《红楼梦》内容丰富，涉及面广，作者曹雪芹似乎无所不知无所不晓，我对他很佩服。不过由于我当时只有初中二年级的水平，书中的诗词绝大部分我读不懂，便感到烦。后来搞到了一本《红楼梦诗词注译》，再来读这些诗词，才感到其中的美与妙，能够欣赏了。有些诗句我都能背诵。“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”这是林黛玉《葬花词》里的诗句，它形象的倾诉了这个大家闺秀当时精神生活的痛苦，使我至今不忘。
　　记不得当时怎么搞到一本大学语文课本，是上世纪五十年代出版，第一篇课文就是《诗经》里的诗，“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”是第一次与我见面，我知道了这是描写爱情的诗句。这本语文课本还节选了〈〈左传〉〉〈〈史记〉〉〈〈国语〉〉等古代名著的文章，我看不懂，便查我上初中时学校发的词典，查一个字一个字的意思，记在书上。当时无意识做这件事，现在想来这便是自学古文。为此，我知道了晋文公重耳的故事，知道了荆轲刺秦王“风啸啸兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮，知道了“长铗归来兮食无鱼”的来历等等。为不懂〈〈史记〉〉中的“窃钩者诛，窃国者侯”，我请教了多人，最后从村庄中正在监督改造的“牛鬼蛇神”口中获得了答案，他大学学历，当过中学语文教师，后来不知什么事成了反革命。他告诉我就是“偷铁钩子的人被杀头，偷国家大权的人做了大官”，反映了当时社会不公平，法律不公正。读这些书后来对我78年自学参加高考起了很大作用。因为我自学迎高考时间紧，主要自学数学要花很大功夫，来不及自学语文，全凭原来的基础参加语文考试，而原来的语文基础特别是古文基础就是这时打下的。高考语文我考了60多分，及格了，这在当时还是不错的，因为78年高考语文不及格的人太多太多。
　　插队读书的日子还真值得回味！。