表扬

　　绵延的丘岗披着四季常青的油茶树纵横交错，在古龙山村形成一个“凹”字型的山坳，山坳坐南朝北，坳口对着一口大堰塘，一条县级公路从堰堤上穿过过，那是山村联通外面世界的唯一纽带。两排平房依着山坳形成一个曲尺拐，曲尺拐东边是一条简易公路，连接着不远处的县道，一段斑驳的围墙立在山边，一头连着平房东头的房檐，一头连着一个没有门的大拱门，门楣上方写着“唐家铺乡中心小学”。站在堰塘堤上的公路上看过来，整个建筑好像一个缺了边的怪异的撮箕，“撮箕”底部是操场，操场上绿草葳蕤，竹竿做的旗杆两侧，各砌着两个中间没有拦网四方豁了角的乒乓球台。一株高大的泡桐树站在西边那排平房的正前方，泡桐树伸出一棵结实的枝桠，仿佛一只大手擎着一截锈迹斑斑的钢管，取下钢管上方吊着的铁锤敲击钢管，金属碰撞的声音清脆辽远。若不是一群群孩子在有节奏的在钟声里雀跃着进进出出，也许，你更愿意相信那是一座古庙。
　　1991年9月，我无奈地剔除掉多余的青春梦想，将十九岁的青葱岁月融进了山野间回荡的钟声里。平生第一次领了工资，98元。难抑自食其力后的喜悦，犒劳自己的方式就是在下午放学后，借一辆单车一路狂奔至乡场上的供销社，花掉二十八元买了两个开水瓶。那是读师范时上美术课用作静物的那种款式，铁壳红底，一朵鲜艳的牡丹花绽放在腰际，上端还扣着一个白铁皮“帽子”，取下来可以当杯子用。
　　第二天课间，提着光鲜的开水瓶，自豪地前往西头的食堂，加入了同事们打开水的队伍，食堂的赵师傅将我的开水瓶大肆夸奖了一番。初秋的山风吹送着阵阵油茶花的清香，提着两瓶沉甸甸的开水，吹着欢快的口哨雄赳赳气昂昂的走向宿舍。行至泡桐树下，两个低年级小男孩相互追逐着，其中一个突然向我冲撞过来，我极力躲闪，但还是迟了，只听得“嘭”的一声闷响，然后是“哗啦”的溢水声，我右手突然失去了重量，一团白色的水蒸汽从地面腾起，一股热浪扑面而来。一个小男生扑到在地，扬起脏兮兮的小脸，瞪着一双大眼惊恐地望着我，我们都被这突如其来的事件吓傻了。短时间地呆愣后，大脑的第一反应是：“这学生伤着着了吗？”几乎是一种本能，我觉得要尽快腾出手来，于是，扔掉了左手上的另一只开水瓶，又是一声“嘭”的一声闷响，旋即又是“哗”的一声腾起一团热气。我俯下身，一边伸手拉起小男生，一边察看和询问小男生有没有受伤。谢天谢地，那个莽撞的小男生没有撞伤也没有烫伤，只是受了点惊吓。
　　没曾想，这一幕被校长老高收进了眼底。中午开列会，老校长郑重其实的将我表扬了一番，他说：“王老师在自己昨天刚买的开水瓶被学生撞碎后，首先想到的不是疼惜自己的开水瓶，而是学生的伤情，这种关心爱护学生的品质值得大家学习。下面我提议，为了表彰这种高尚的师德师风，学校为王老师赔偿两个新开水瓶，同意的请举手。”十六个同事齐刷刷的举起了手，然后是热烈的掌声。我羞赧地低下了头，心里头却觉得无比光亮和温暖。
　　纸团
　　那一年，刚从乡中心小学选调进初中。那天，上完早自习，夹着书本回宿舍。校园刚被学生们清扫过，显得干净整洁。太阳还没有完全爬上山头，朝霞染红了半边天，成群的鸟儿在浓密的绿叶里欢唱，从食堂吃完早餐的学生三三两两向我致意问好，穿行在幽静的校园里感觉十分温馨惬意。
　　教学楼楼梯口放着一个垃圾桶，垃圾桶旁边躺着一个废纸团，在刚刚清扫过的地面上，这个纸团显得那么不合时宜。这是谁呢？垃圾桶近在咫尺，却懒得多走一步。我将书本夹在腋下，弯腰、俯身将纸团拾起来，顺手丢进了红色的塑料垃圾桶里。
　　中午，与同事在操场打篮球，“校园之声”开始广播，舒缓的音乐声中，一则表扬广播稿引起了我的注意。
　　“清晨，我们刚打扫完校园，在教学楼楼梯口那个垃圾桶旁边的地面上，不知谁丢了一个废纸团。一个又一个同学从纸团旁经过，却没有一个人肯为它驻足。一位夹着书本的年轻男老师走了过来，他毫不犹豫地弯下腰，俯下身子，将纸团拾起，丢进了旁边的垃圾桶里。我叫不出他的名字，但觉得他很伟大，他这种精神是我们学习的榜样。”
　　没想到，自己不经意的一弯腰一俯身，竟然成了学生们学习的榜样。究竟是一种什么精神呢？学生没有写明白，我至今也说不出来。
　　四十载人生路上，获得过许多奖励，也听到过许多表扬，但在这两次表扬面前显得那么的微不足道。初为人师，老校长的表扬为我晦暗的青春点亮了一盏灯，让我看到了自身的光亮。学生的表扬让我感到教师职业的崇高，鞭策我一生为人师表。