阅读完《哲学与幼童》这本书之后，其实我对儿童哲学的内容也并没有把握多少，但是我至少知道了保护儿童“爱智慧”的天性。儿童其实是一个天生的学习者，就像他们从出生开始就不断学习走路、说话一样。当我尝试着把保护儿童“爱智慧”的天性同自己的教学工作联系起来时，我发现只要我们顺应儿童的天性，用心呵护他们的求知之心，那么我们的教学工作也必将是“顺风顺水”。
　　从十八岁入职算起，我从教也有20余年。18岁刚入职的我在中秋节的晚上带着班里一个宝宝买花灯。那双亮晶晶的眼睛深深印在我心里。我希望在教室里的孩子都有一双亮晶晶的眼睛充满信任地看着我。在音乐课中，故事课中，我看到了。我一度以为这样就够了。30岁那年，在全国音乐观摩活动中展示活动。我也以为这就够了。但是，我错了。人类社会在发展，教育形式和内容也不在不断变更。而变更的根本原因，其实是为了更好地发展儿童的潜能，呵护其“爱智慧”的天性，并将他们培养成新时代需要的人才。
　　我开始像一个初学者那样接触项目学习，开始吸纳新的教育理念，不断更新自己的知识储备，用专业知识武装自己的大脑。并不断思考，儿童到底需要什么？我们又应该给予他们什么？
　　只对方法感兴趣，但并不知道为什么这样做的老师一定会失去力量，或者产生职业倦怠。但如果让学会做研究，尝试用哲学思辨的眼光去看待教室里发生的一切，那么他自己所做的事情在感受中根本不是一种坚持，而更是一种不断更新的源泉。为什么呢？“
　　如果他能了解到人类在物质中的出现所给予的精神规律；如果他能了解到所有的事情与人类发展的关系，他就能从自己的观察中找到自己的做法，就能感受到一种巨大的使命感”
　　我们需要把生活中的事情当成学习机会，实施从发现环境的需要来培养幼儿。这就是项目学习中最重要的原则真实。在幼儿园里，让还没有被固定标准的思维，尽情地自由发挥。在老师的帮助下，想象越来越具体。

《拯救乳房》读书笔记第一眼从图书馆的书架上看到这本书的名字，我被电了一下，因为周围很多的女性已经被乳腺疾病所困扰，其中也不泛我的朋友。带着一丝好奇、求知的心，我翻开了这本书简介。毕淑敏，一个熟悉的……《三体》读后感其实这本书大概是半年前看完的。虽然是科幻小说，但是写的真的超级棒，以致于我都不敢轻易的去写读后感了。顺带着把要写读书感的任务也给拖没了，真是不优秀。虽然这本书让专业人士看可能写……《平凡的世界》读后感人生如戏，我手持平凡的世界的一张门票，一个人小心翼翼地走到我的座位上，静静地坐下来，仿佛一位命运的主人，屏息凝神地观看他们的人生大戏，我会因他们的悲欢离合而哀喜交并。笑话呵！看……《以客户为中心》读后感华为公司无论是在中国还是在国际上都享有盛名。短短的十几年里，它从一个名不见经传的小企业一跃成为了世界500强，并且还有着丝毫不亚于之前的前进势头。华为可以有今天的成就可以说与它……《世界是平的》读后感朋友送了我一本书，《世界是平的》。当时我就笑着说：一直以为世界是圆的呢？如果有一天我们走散了，还期待着能在世界的某一个角落重逢呢！世界咋又成了平的呢？那可不一定能再找到彼此了。……《激荡十年，水大鱼大》读后感狄更斯在《双城记》中说到：这是一个最好的时代，同时也是一个最坏的时代。纵观近十年，确实如此。最近有幸阅读了吴晓波先生的《激荡十年，水大鱼大》。初看到这本书，我心中有两个疑……《哲学与幼童》读后感阅读完《哲学与幼童》这本书之后，其实我对儿童哲学的内容也并没有把握多少，但是我至少知道了保护儿童“爱智慧”的天性。儿童其实是一个天生的学习者，就像他们从出生开始就不断学习走路、……《霍乱时期的爱情》读后感《霍乱时期的爱情》是Jim邮给我的20岁生日礼物。Jim，就是跟你们提过的小明，哈工大的，做留白忆明信片时经“头头”介绍托他帮我P图，正经见面则是大半年后一起去泰山了。题……《汉语语法分析问题》读后感一直以来对语法都处于盲区的我还是选择去研读这样一本书籍，正所谓真正的勇士敢于直面自己的不足，于是我就开始了一段艰难又有趣的语法之旅。《汉语语法分析》这本书出自语言大师吕叔……《人总要学会自我疗伤》读后感读完《人总要学会自我疗伤》，很赞成作者鼓励女性要好好爱自己，实现自己的价值。活出了野性的自我，这样的灵魂有难能可贵之处，敢于直面欲望和尊重真我感受的人，才可……《教育的奇迹》读书笔记《教育的奇迹》是一本关于学生教育的书籍。本书的序言部分便让我获益匪浅：无限相信学生与教师的潜力。父母都希望自己的孩子是一个聪明的孩子，老师也希望自已的学生个个是天才。但是……《校园灯谜训练营》读后感前一段时间我研读了杨基平先生编著的《校园灯谜训练营》一书，从中获益不少。我认为这本书有三大显著的优点，提出来供谜友们探讨，也向对灯谜有兴趣的同学们推荐这本书。首先，这本书……