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《学会写作》学习笔记五

4月16日 吴梦筱投稿
  一、写作从形式上看是单向沟通,但我们要用双向沟通的心态协作,以平等的姿态分享的口吻,聊天的感觉,调动读者的参与感,在表达和接收准确的情况下,先确保目的的达成,再追求令人愉悦的目的。
  二、从作者逻辑到读者逻辑式写作。
  如何站在读者的角度写作,我们用3点来拆解。1。从表达逻辑到倾听逻辑。你不能一味的表达你想表达的,你要思考读者想要你表达什么,读者并不在意你想表达什么,他在意的是你如何帮他表达。2。从得到逻辑到给予逻辑。用户思维就是学会从机遇中得到写作亦是如此。3。从自我逻辑到服务逻辑。写作思维误区:我只管把文章写好,看不看是读者的事,不看是他的损失。用户思维背后是产品逻辑,产品思维里非常重要的一项是服务思维。内容在这个时代不再是稀缺品,内容不仅供大于求,而且同质化严重,因此写作者面临更多的挑战。既要把内容品质做好,只是产品的根基,要把服务做好,这是产品的包装。写作者的服务逻辑应该从哪些方面入手?更直接易懂又有吸引力的标题、颜值更高的封面图和文章配图、提高读者阅读效率的排版设计、更及时的在评论区和读者互动。
  三、写作是为了创造价值,是通过文字内容把价值交付给读者,同时得到你想要的回报,但你要始终记住一条,用户不是必须读你的内容,不要自娱自乐,要在写作过程中坚持用户思维,以单向沟通的形式创造双向沟通的氛围。你要注重以下转变,从表达逻辑到倾听逻辑,从得到逻辑到体育逻辑,从自我逻辑到服务逻辑,从确保目的的达成,到追求令人愉悦的目的。

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