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教育要给学生留下什么?

4月24日 圆通道投稿
  什么是教育?爱因斯坦的回答是:把在学校所学的东西都忘掉,剩下的就是教育。他进一步强调:“学校的目标始终应当是青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。”除了教给学生知识,教育还能给学生留下什么?在教授知识的同时,我们还要完成哪些任务?
  激发学生浓厚的学习兴趣。兴趣是成功的基石,也是学生学习的根本动力。学生一旦对某一学科产生了兴趣,必然会产生寻根问底的旺盛求知欲。因此,教师设计的问题及组织的教学活动,都要有利于激发学生的学习兴趣。同时要通过适当的刺激,使学生始终保持这种兴趣。事实证明,教师一旦激发起学生对该学科的学习兴趣,教学也就成功了一半。
  铸就健全的人格和良好的学习习惯。雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出:“教育首先是学生精神成长的过程,然后才是学科知识获得的过程。”任何学科都不是冷冰冰的教条,而是深深烙下了人类探索的足迹。教师在引导学生学习和掌握这些知识时,除了要求学生记忆、理解相关的概念和原理,还要让学生从中汲取人文营养、陶冶情操,以不断充实和完善自己的人格。同时,还要结合学科特点,培养学生勤于读书、善于思考、认真完成作业、积极参加讨论等良好的学习习惯。
  锻炼学生善于质疑和创造的良好思维品质。物理学家劳厄有一句名言:“重要的不是知识,重要的是发展思维能力。”他说,离开学校之后忘掉的都是知识,留下的就是素质。培养创新型人才,必须在培养良好的思维品质上下功夫。古人云:“学者须先疑,小疑则小进,大疑则大进”。由疑而思,由思而解,可见,“疑”是思的前提,更是创新和进步的前提。因此,在学生学习知识的过程中,教师要注重保护学生的好奇心,引导学生主动探求知识形成和发展的过程,养成多问几个“为什么”的良好习惯。
  点拨求知的科学方法。方法是打开知识大门的金钥匙,是开采知识矿藏的“点金术”。引导学生掌握科学的求知方法,无疑会大大缩短学习时间,提高学习效率,也会为他们将来独立分析和解决问题铺平道路。
  以上四个方面就是除了知识外,教育应该留给学生的最基本的东西。知识是不断发展、不断进步的,唯有良好的品格、行为习惯和思维品质,才能最终凝固成学生的素质,并成为其可持续发展的不竭动力。

仅仅收入低不足以解释“弃教从警”近日有媒体报道,2014年11月甘肃会宁招录警察,吸引了大批基层教师报考,最后招录了189名警察,其中竟有171名来自教师行业。如此大规模的“弃教从警”,让关心教育的人忧从中来……跟孩子交流,你善于切换角色吗?在一个下雨天,我在一个十字路口看到一对母子正在等红绿灯。目测孩子十岁左右,大概还在上小学低年级,母亲神色间有些疲惫,情绪似乎有些低落。那个男孩问:“妈妈,你今天上班有碰到……录取线“冲突”只因高校招生还不够自主近日,媒体报道了江西省广丰县考生王希未被清华大学录取一事。王希以裸分645分成为江西省上饶市广丰区高考理科“状元”,加上清华大学自主招生考试的40分加分,总成绩685分,这也恰……教育主张既要接地气,也要遵循教育规律教育主张是教师对教育教学的看法、观点,渗透着教师的情感态度和价值观。科学的教育主张遵循教育规律,体现着先进的教育理念,必然带来成功的教育实践,促进教师的专业成长;错误的教育主张……只要有信任的环境,人人内心皆可长出诚信之苗古代有科考舞弊,现代同样有考场作弊。形成利益链条的大规模高考作弊行为破坏了教育生态环境,败坏了社会风气,是严重的刑事犯罪。对此,国家一方面重拳打击,另一方面加强高考诚信教……教师不喜欢教书而改行,不妨祝他们走好甘肃省会宁县招考187名警察,竟然有171名教师,而这些来自全县中小学及幼儿园的教师,大多30多岁,在基层学校任教10年左右,以年龄和经验来说,正是年富力强的时候。基层教师本来……【评论大赛】辩论成大学公选课是教育的补缺之举不久前,在马来西亚辩论大神胡渐彪的微博上看到,北京师范大学珠海分校,即将在2015年的第二学期正式开设公选课:《辩论与逻辑》。辩论圈各位大神,如林正疆、路一鸣、黄执中、马薇薇、……“欠学费”被取消评优,大学的人文精神哪去了26岁大学生王昱人曾经“感动吉林”,她6岁起带着弟弟拾荒给患病父亲买药,十多年间靠捡废品捐款近3万元资助80名学生。她最近“震惊羊城”,今年4月大学毕业前夕,突然从华南师范大学……“互联网教育”未必等于“好教育”“互联网”热风劲吹,教育行业也迎来了新时代。网络上很多文章都描述了“互联网教育”未来蓬勃发展的画面,但“互联网教育”就是“好教育”吗?最近的“一师一优课”活动触发了笔者对……能否让支教的“短暂帮助”长远化?最近,很多人在讨论支教问题。有人提出,如果支教者根据自身特长,给合当地师生所需设计支教主题,效果会更好。笔者认为,相对于设计支教主题,更为重要的是把这种“短暂帮助”长远化。……“爱生如子”、“爱校如家”都没问题,就看是不是真爱我们一直说,教育是爱的事业,没有爱就没有教育。时下,有评论者对“爱生如子”、“爱校如家”提出质疑,认为这是一种“私爱”。只有拥有“爱满天下”之心,才是真正的爱的教育。爱是……大学课堂是怎么变“水”的?据媒体报道,当湖南科技大学化学化工学院副教授彭美勋严格按照评分标准批改完《材料物理性能》这门课的试卷时,他感到极度心寒77份试卷,只有不到三分之一的学生卷面成绩达到了55分的及……
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