期末教学质量分析报告20182019学年度第二学期期末检测数学学科质量分析nbs……
为什么“懒”教师,却带出了一流的学生?偷懒是人的天性,当老师的不例外。从教几十年,说说自己用过的偷“懒”绝招。第一招:学生讲解老师最基本的一招就是“讲”,讲课讲作业,对也讲,错更一遍遍重复讲。结果是教师……
北师大副校长陈丽:知识内涵已变,什么是最。。。科学技术是第一生产力,创新是引领发展的第一动力,科技创新作为推动国家发展和社会进步的原动力,其基础和根本在于人才培养,如何通过教育系统组织创新、机制创新和科技赋能,创造更加优质……
教师素养的提高和专业成长作为一名数学教师必须具备较高的数学专业素养和数学文化素养,虽然已经工作了好几个年头,但是仍然觉得自己在教学方面经验不足,每一年接触的学生在不断变化,学生千变万化,他们……
消防安全承诺书消防安全承诺书我单位已按照《全省消防安全大排查大整治活动方案》要求,全面进行了自查整改,并就消防安全工作作出如下承诺:1。严格遵守消防法律、法规,落实消防安全主体责……
别这样向课堂要质量教学质量是教育教学的灵魂,向课堂要质量是教育教学工作永恒的主题。但要唤醒与激发学生,却是一门艺术,需要学习和研究,并且不断地去实践和探索,千万别这样向课堂要质量,防止好心办坏了……
教育学思维导图、教育心理学思维导图、心理。。。图文目录:A。教育学思维导图包含内容【第一章教育与教育学思维导图】第一节教育的发展第二节教育学的发展【第二章教育与社会的发展思维导图】第一节……
教师不应有的六种行为教师行为源于教师自身对教育理念的接受和理解,不同的教育理念必然衍生出不同的教师行为。教育困惑和失败的根子往往源于教师忘却了自己对学生的影响作用。“师容”不整,会分散学生的注意力……
郭华:深度学习与课堂教学改进深度学习是是核心素养培育与发展的基本途径,是我国课程教学改革走向深入的必需。要实现深度学习,需要做好以下几项工作:实现经验与知识的相互转化,真正让学生成为教学主体,帮助学生通过……
安口镇学校开展班级文化墙评比活动为了进一步加强学校校园文化建设,营造浓厚的班级文化氛围,增强学生的责任心和集体荣誉感,提……
学生长期不听教育,老师头痛不已,应该怎么。。。有人问了这样的一个问题:教师面对长期教育不听的学生,一不能体罚,二说教无用,三家长还不配合,该怎么办?学生管理其实与一个地方人员的管理没有什么不一样,两个都是一样的道理。……
观看《榜样3》心得体会不忘初心砥砺前。。。孤山子镇明德小学王禹依照教育局党委的要求,我于2018年11月11日上午8:30分观看了《榜样3》专题教育片,让感到深深地震撼,使我受益匪浅。《榜样3……