第十三届全国人民代表大会第一次会议5日上午开幕。国务院总理李克强向大会作政府工作报告，在谈到对2018年政府工作的建议时指出，推动城乡义务教育一体化发展，发展公平而有质量的教育。
　　近年来，随着综合国力的提升，随着国家对教育的重视，随着一些教育惠民政策的实施，农村学校的“硬件”（校舍、设备）确实有所改观。尤其在新时代，以习近平同志为核心的党中央对教育尤为重视，出台了一系列的政策措施，将教育提高到了优先发展的战略地位。
　　日前，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度。年前召开的全国教育工作会议对新时代写好教育“奋进”之笔做出了擘画，发出了动员令和前进的号角。2018年中央“一号文件”中对“振兴乡村教育”作出了具体的要求。笔者希望国这一系列好政策能够真正落实到位，“生根开花”，使乡村教育的面貌焕然一新，推动乡村教育持续健康高质量发展。
　　作为乡村学校，要主动作为，充分挖掘当地教育资源，努力改善办学条件。要“不等不靠”，将学校有限的财力用到刀刃上，改善学校教育教学设备，为学生提供良好的学习和生活条件。
　　百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。乡村学校的师资力量比较薄弱，这是影响乡村教育教学质量的主要因素。笔者认为，要着力改善乡村学校教师生活和工作条件，提高乡村教师的工资待遇，留得住好老师。要为乡村教师多提供学习、培训、进修的机会，促使他们不断提高专业素养和教学水平。要建立城乡教师互相交流的长效机制，互相学习，取长补短，共同成长。要多向乡村学校分配全日制师范院校毕业生，强化乡村师资力量。
　　另外，让乡村孩子享有“公平而有质量”的教育，还需要社会各界合力帮扶。教育主管部门、基层组织、爱心企业、爱心个人等应形成教育扶贫“共同体”，合理帮扶乡村教育发展振兴。唯有如此，才能凝聚起振兴乡村教育的强大力量，促使乡村教育走上发展快车道，推进乡村振兴，实现民族复兴。

读书是为了发展我们的主动性和创造性每当拿各国的阅读情况进行统计比较时，我国的数字就令人汗颜。与迅速增长的经济实力相比，中国人的阅读量太不相称。这一阅读现状与中国人历来的阅读观念有关。从中国人的读书传统上来……我们如何对待并不完美的教育现实？最近十年，我的教育研究对象主要是校长和教师们。我发现，越是难以推动改革的薄弱地区和薄弱学校，或者是离终结性考试越近的高中和初中，人们自卸责任的意识越浓。校长不作为、教师积极性难……【评论大赛】兴趣班未必不能与童年快乐相伴笔者作为一名在读大学生，利用暑假做了一段时间家教。在和几个孩子接触的过程中，我发现了一个很有意思的现象：四个孩子中，有三个都报了两个以上的暑假兴趣班。最多的一个孩子同时报了美术……乡村孩子“瞧不起”老师根在乡村教育欠账太多近日，有媒体刊文指出，乡间少年对他们能接触到的唯一的“知识代言者”底层学校中的教师，更多的是“瞧不起”。中国西部某农业县一所学校的乡间少年们如此描述他们的老师：“他们算什么呢？……大学生身体素质为何不如中学生？近日发布的《中国青少年体育发展报告（2015）》显示，多项身体素质检测显示，大学生身体素质不如中学生。（8月16日中国新闻网）大学生身体素质不如中学生的结论，让人颇感意外……严师未必就是“良币”近日，媒体报道了湖南某高校彭副教授，通过博文表达的高校教师面临的教学困境：在核算成绩时，严格把关还是全面放水？严格把关，会有较多学生挂科，可能遭到谩骂；全面放水，可能皆大欢喜，……开学在即，有多少校长为找不到代课教师发愁“群里的各位校长同仁，我们学校新学年缺一位音乐老师，你们有代课老师的资源吗？麻烦帮忙介绍介绍。”新学年开学前，我在校长QQ群、微信群中发出这个消息，没想到跟贴的同仁不是提供资源……“可预见”的安全风险到底怎么界定为有效预防和依法处理学生人身伤害事故，保护学生和学校合法权益，维护正常的教育教学秩序，近日，《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》（以下简称《条例》）面向社会公开征求意见……教师交流轮岗不能无视教师意愿和学校需求据媒体报道，新学期还有20多天就要开始了，届时南昌中小学校的部分学生会发现班上来了新老师。今年，南昌在全市范围内全面铺开义务教育学校校长教师交流轮岗，参与交流轮岗的教师在秋季开……思想不独立的教师怎能挺直腰杆教书？黄武雄先生在《台湾教育的重建》中旗帜鲜明地指出，教师应该是开启智慧的引领者，而不是无休止灌输知识的忙碌者。许多教师在知识面前没有自信，他们平日里陀螺式地生活，没有时间去判断。更……教师的教育主张应当“接地气”对于“什么是理想的教育”、“学校和教师应该如何教育孩子”等问题，即便是刚走上讲台的年轻教师也都很有话说。但问题是，因为缺乏全方位、系统性地思考，一些年轻教师认为自己很成熟的教育……停奖高考优胜者折射理念之变以往每年8月，苏州高考考生含金量最高的奖项“李政道奖学金”的颁发总是备受关注。该奖项由美籍华裔物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道于1985年在家乡苏州设立，每年嘉奖高考“三甲……