台湾留学教父来杭演讲名校申请书怎么写才特。。。

　　随着高考录取进入中后期，新一届高三生已开始为来年的升学之梦备战了。其中有一些优秀学生还准备尝试叩开世界名校之门，他们遇到的最大困惑是：美国本科名校申请越来越难，常青藤大学几乎要千里挑一。如果分数不是入门惟一标准，还该向这些名校展示怎样的才能来打动招生官呢？有台湾“留学教父”之称的耶鲁大学硕士张恒端日前在杭州演讲时，讲了很多他经手的学生例子。分析这些学生进入世界名校的条件，我们好比听了一场精彩的高考作文点评课。
　　别盲目罗列奖项
　　你的申请文书就好比写一篇高考命题作文“我是什么样的一个人”，你是罗列平时所获得的各种荣誉奖项，还是绞尽脑汁地想出各种华丽词藻及感人细节？张恒瑞认为：面对申请美国名校的明星学生越来越多，在奖项上的盲目攀比已经没有什么意义，而实际上也没有任何一位学生是因为文章的华丽形容词或是感人的情节感动审核委员才被录取的。要想写好这篇“我是什么样的一个人”留学作文，最关键是讲你和别人不一样的地方在哪里。让对方在雪花般的入学申请中，选中“最特别的你”。
　　深圳一位女生是广东的学联主席，她的钢琴弹得很棒，曾作为中国学生艺术团成员去斯坦福大学演出，受到了当地市长的接见等等。她非常想进斯坦福大学，最初她写申请文书时，就洋洋洒洒地写了去斯坦福大学演出的这段“流水账”经历，觉得这样就可能“以情动人”。张恒端看了，却明确告诉她“这样的文章完全是中国式思维，在西方考官看来，除了读到你的一段经历，却读不出你的思想。撰写自身经历最重要的是要充分挖掘活动里面的‘意涵’。”
　　突出独到思想
　　事实上，斯坦福大学喜欢学生的“领导力”，于是在专家的指导下，这位学生换了一种思维来写申请文书，她开始重点讲当学联主席前后的改变，通篇重点在于如何表达出自己具备有领导者“改变（Change）”的观念与能力，突出在自己的带领下团体所做的改变，遇到了怎样的困难，又是怎样勇往直前的，自己获得了什么样的体悟和升华，藉此体现自己的领袖气质。这位学生最终如愿进入斯坦福大学。
　　有位学生申请耶鲁大学时，文书写作也剑走偏锋。事实上很多申请学生都有围棋特长，但这位学生一改常规思维，他重点写了“围棋、象棋、西洋棋的区别”，他谈到“我在西洋棋上获了大奖，但我最喜欢的还是围棋，因为围棋代表了公平，每个黑白子都代表了一格，不像象棋等每个棋子的功能是有大小的”“围棋代表了公平”这个新颖观点一下子让他在众多申请者中脱颖而出。
　　文科生拿奥数金牌，很特别
　　在一般人看来，奥数金牌得主比较受麻省理工学院等理科院校追捧，像耶鲁这种重艺术特长的常青藤院校是不被看好的，但2008年奥数满分金牌获得者牟晓生获得了耶鲁大学的全奖。原因是，牟晓生突出了自己是个文科生获得奥数金牌的特色，以金牌的经历对他的影响为出发点，打动了耶鲁，造就了奇迹。
　　张恒端认为，近3年他目睹不少学生顺利被美国常春藤名校录取，但他们之所以被录取，重点并不在于他们参与的活动有多厉害，得过什么样的奖项，而在于透过这些活动和经历，体现出申请者与众不同的想法。他提醒家长：对孩子未来申请需进行正确的规划，不要人云亦云，简单“复制”他人的成长经历，听说进名校者大多有特长或者义工经历，就盲目参加很多无谓的活动。申请名校的关键是从自己的经历中发掘自己和别人想法上的不同之处，一些被很多人认为无用的经历和技能，如果能够对你产生深远的影响，反而是非常重要的因素。
　　随着高考录取进入中后期，新一届高三生已开始为来年的升学之梦备战了。其中有一些优秀学生还准备尝试叩开世界名校之门，他们遇到的最大困惑是：美国本科名校申请越来越难，常青藤大学几乎要千里挑一。如果分数不是入门惟一标准，还该向这些名校展示怎样的才能来打动招生官呢？有台湾“留学教父”之称的耶鲁大学硕士张恒端日前在杭州演讲时，讲了很多他经手的学生例子。分析这些学生进入世界名校的条件，我们好比听了一场精彩的高考作文点评课。
　　别盲目罗列奖项
　　你的申请文书就好比写一篇高考命题作文“我是什么样的一个人”，你是罗列平时所获得的各种荣誉奖项，还是绞尽脑汁地想出各种华丽词藻及感人细节？张恒瑞认为：面对申请美国名校的明星学生越来越多，在奖项上的盲目攀比已经没有什么意义，而实际上也没有任何一位学生是因为文章的华丽形容词或是感人的情节感动审核委员才被录取的。要想写好这篇“我是什么样的一个人”留学作文，最关键是讲你和别人不一样的地方在哪里。让对方在雪花般的入学申请中，选中“最特别的你”。
　　深圳一位女生是广东的学联主席，她的钢琴弹得很棒，曾作为中国学生艺术团成员去斯坦福大学演出，受到了当地市长的接见等等。她非常想进斯坦福大学，最初她写申请文书时，就洋洋洒洒地写了去斯坦福大学演出的这段“流水账”经历，觉得这样就可能“以情动人”。张恒端看了，却明确告诉她“这样的文章完全是中国式思维，在西方考官看来，除了读到你的一段经历，却读不出你的思想。撰写自身经历最重要的是要充分挖掘活动里面的‘意涵’。”
　　突出独到思想
　　事实上，斯坦福大学喜欢学生的“领导力”，于是在专家的指导下，这位学生换了一种思维来写申请文书，她开始重点讲当学联主席前后的改变，通篇重点在于如何表达出自己具备有领导者“改变（Change）”的观念与能力，突出在自己的带领下团体所做的改变，遇到了怎样的困难，又是怎样勇往直前的，自己获得了什么样的体悟和升华，藉此体现自己的领袖气质。这位学生最终如愿进入斯坦福大学。
　　有位学生申请耶鲁大学时，文书写作也剑走偏锋。事实上很多申请学生都有围棋特长，但这位学生一改常规思维，他重点写了“围棋、象棋、西洋棋的区别”，他谈到“我在西洋棋上获了大奖，但我最喜欢的还是围棋，因为围棋代表了公平，每个黑白子都代表了一格，不像象棋等每个棋子的功能是有大小的”“围棋代表了公平”这个新颖观点一下子让他在众多申请者中脱颖而出。
　　文科生拿奥数金牌，很特别
　　在一般人看来，奥数金牌得主比较受麻省理工学院等理科院校追捧，像耶鲁这种重艺术特长的常青藤院校是不被看好的，但2008年奥数满分金牌获得者牟晓生获得了耶鲁大学的全奖。原因是，牟晓生突出了自己是个文科生获得奥数金牌的特色，以金牌的经历对他的影响为出发点，打动了耶鲁，造就了奇迹。
　　张恒端认为，近3年他目睹不少学生顺利被美国常春藤名校录取，但他们之所以被录取，重点并不在于他们参与的活动有多厉害，得过什么样的奖项，而在于透过这些活动和经历，体现出申请者与众不同的想法。他提醒家长：对孩子未来申请需进行正确的规划，不要人云亦云，简单“复制”他人的成长经历，听说进名校者大多有特长或者义工经历，就盲目参加很多无谓的活动。申请名校的关键是从自己的经历中发掘自己和别人想法上的不同之处，一些被很多人认为无用的经历和技能，如果能够对你产生深远的影响，反而是非常重要的因素