《童年的发现》的优秀教学设计《童年的发现》的优秀教学设计《童年的发现》的优秀教学设计教学过程：一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后……课文《童年的发现》教学设计课文《童年的发现》教学设计范文课文《童年的发现》教学设计范文教学目标：1、有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创……《童年的发现》的教学设计《童年的发现》的教学设计范文《童年的发现》的教学设计范文学习目标1。有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意……语文《童年的发现》教学设计语文《童年的发现》教学设计语文《童年的发现》教学设计教学过程：一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地……童年的发现的教学反思童年的发现的教学反思童年的发现的教学反思《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的文章，这篇文章理解起来不难，初读感知、自读自悟、重点悟读、讨论交流等问题都很快地解决了，然……《童年的发现》的教学反思《童年的发现》的教学反思《童年的发现》的教学反思《童年的发现》是一篇精读课文，因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣，贴近学生的生活，所以我课前预设学生在课堂上自学……语文《童年的朋友》教学设计语文《童年的朋友》教学设计语文《童年的朋友》教学设计教学目标：1、认识生字3个，会写6个字，能联系课文内容理解“形影不离”的意思。2、联系课文内容，体会……童年的发现教学反思童年的发现教学反思童年的发现教学反思《童年的发现》是人教版第十一册第五单元的一篇略读课文，但因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣，贴近学生的生活，所以我课前预设学……五年级语文下册《童年的发现》的教学设计五年级语文下册《童年的发现》的教学设计五年级语文下册《童年的发现》的教学设计教学目标：1。知识与技能目标：认识本课7个生字，会写12个字，理解“澄澈、困窘、天……语文《童年的回忆》教学设计语文《童年的回忆》教学设计语文《童年的回忆》教学设计文本细读：这篇文章节选自安徒生的自传《童话人生》第一章。通过对童年生活场景的回忆，展现了作者小时家庭生活的艰辛，……童年的发现优秀教学设计童年的发现优秀教学设计童年的发现优秀教学设计教学过程：一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留……课文《童年的发现》的教学设计课文《童年的发现》的教学设计课文《童年的发现》的教学设计教学过程：一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后……