《计算机的组成》的教案

　　关于《计算机的组成》的教案
　　关于《计算机的组成》的教案
　　课题：计算机的组成
　　教学时间：授课班级：
　　教学目标：1。掌握计算机硬件构成及基本工作原理；2。了解信息的数字化表示
　　教学重点：1。掌握计算机硬件构成及基本工作原理
　　教学难点：1。掌握计算机硬件构成及基本工作原理
　　教学方法：讲授法、实物展示
　　教学过程：
　　一、课程导入：
　　1信息的含义
　　2信息技术的含义
　　二、讲授新课：
　　1整个的计算机系统分为硬件系统和软件系统两部分。
　　2计算机硬件系统一般分为五部分，输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器。
　　1）输入设备：使计算机从外部获得信息的设备。
　　常用的输入设备举例：键盘、鼠标、话筒、描扫仪等。
　　2）输出设备，把信息处理的结果以人们能够识别的形式表现出来的设备。
　　常用的输出设备举例：显示器、打印机等。
　　3）存储器
　　存储器分类：内存和外存。
　　内存分类：只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）。
　　只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）。
　　只读存储器（ROM）：用于永久存放特殊的信息，只能读出，不能存入，计算机断电后，ROM中的信息不丢失。
　　随机存储器（RAM）：其中的信息可读、可写、可修改，计算机运行过程中能够稳定准确地保存信息，但计算机一旦断电，RAM中的信息将丢失。
　　外存储器分类：磁盘和光盘
　　磁盘一般分为：软磁盘和硬磁盘
　　光盘一般分为：只读光盘、一写多写型光盘、可擦型光盘。
　　存储容量的单位：
　　字节
　　千字节（Kb）
　　兆字节（Mb）
　　吉字节（Gb）
　　1KB210B1024B
　　1MB210KB1024KB
　　1GB210MB1024MB
　　4）运算器
　　运算器（Arithmeticunit）是计算机实施算术运算和逻辑判断的主要部件。在控制器的控制下，它能按照计算机程序的要求，进行加、减、乘、除等基本运算和进行判别数的符号、比较数的大小等逻辑运算。
　　5）控制器
　　控制器（Controller）是指挥、控制计算机运行的中心。它从存储器中取也信息并进行分析，然后根据指令向计算机各个部分发出各种控制信息，使计算机按照要求自动、协调地完成任务。
　　一般将运算器和控制器合称为中央处理器（CentralProcessingUnit，CPU）。
　　由于CPU是微型计算机的核心，我们习惯上用CPU型号来表示计算机的档次，如80286、80486、Pentium、PentiumII、PentiumIII和PentiumIV等。
　　3计算机软件
　　计算机仅有硬件还不能进行信息处理，必须有为计算机编制的各种程序。程序、数据和有关文档资料称为软件。
　　软件可以分为系统软件（SystemSoftware）和应用软件（ApplicationSoftware）两大类。
　　（1）系统软件是为方便使用和管理计算机提供的软件，常用的系统软件有以下几种：
　　a。操作系统
　　操作系统的主要目标是管理计算机资源，便于使用主。常用的有DOS、XENIX、Unix、Linux和Windows等。
　　b。数据库系统
　　为管理各种数据所设计软件系统。常用的数据库系统举例：FoxBase、FoxPro、VisualFoxpro和Access等。
　　c。各种程序设计语言的翻译程序
　　程序语言和编译系统的主要目标是研究开发容易编写、表达能力好和便于产生高效的目标程序和程序语言，以及便于使用的编译系统。
　　（2）应用软件是为某一应用目的而编制的软件，经常使用的有以下几种：
　　计算机辅助教学软件
　　计算机辅助设计软件
　　文字处理软件
　　信息管理软件
　　自动化控制软件
　　4信息的数字化表示
　　在计算机内部存储、处理和传输的信息均采用二进制。
　　二进制数只有0和1两个数码，运算起来很简单，其运算规则是逢二进一。
　　各种进制之间的转换关系：
　　十进制数
　　二进制数
　　十六制数
　　0
　　0
　　0
　　1
　　1
　　1
　　2
　　10
　　2
　　3
　　11
　　3
　　4
　　100
　　4
　　5
　　101
　　5
　　6
　　110
　　6
　　7
　　111
　　7
　　8
　　1000
　　8
　　9
　　1001
　　9
　　10
　　1010
　　A
　　11
　　1011
　　B
　　12
　　1100
　　C
　　13
　　1101
　　D
　　14
　　1110
　　E
　　15
　　1111
　　F
　　三、小结：
　　1。计算机系统的构成
　　2。计算机硬件的五部分
　　3。计算机软件的分类
　　数制之间的转换
　　从二进制到十进制的转换
　　从十进制到二进制的转换
　　从二进制到十六进制的转换
　　从十六进制到二进制的转换
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