约客古诗原文及翻译
6月10日 喵小咪投稿 约客古诗原文及翻译
在平凡的学习、工作、生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编整理的约客古诗原文及翻译,仅供参考,欢迎大家阅读。
约客
作者:赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
注释
约客:约请客人来相会。
黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了,熟了,大都是阴雨连连的时候,成为“梅雨季节”,所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。
家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。
处处蛙:到处是青蛙。
有约:即邀约友人。
落灯花:旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来时好像一朵闪亮的小花。落:使掉落。灯花:灯芯燃尽结成的花状物。
约客选自《清苑斋集》(《南宋群贤小集》本)。
译文
黄梅时节一个梅雨绵绵的夜晚,乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。这时已经是半夜了,朋友却没有如约到来,无聊地敲着棋子,灯灰震落在棋盘上。
赏析
首句“黄梅时节家家雨”,交待了当时的环境。黄梅时节乃是立夏后数日梅子由青转黄之时,江南多雨,俗称黄梅天。其时细雨绵绵,正所谓“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”。对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泄下,各种敲击音与滑音密织成网”,仿佛“谁的千指百指在按摩耳轮”,心情异常恬静安祥。
“青草池塘处处蛙”这句,诗人的注意力从霏霏淫雨,自然而然地转到了远远近近,此起彼伏的片片蛙声,正是这处处蛙声,烘托出了当时周遭的清静,试想,如非心如止水,神游物外,而是焦灼烦躁,何以知微渺“虫声”今夜“新透绿窗纱”?
再看第三句“有约不来过夜半”。我猜想,书中之所以得出“焦灼”结论,多半便依了这句。朋友过了夜半还不来,倘是你我,当然不免焦灼。但这是赵师秀,是“永嘉四灵”之一,人称“鬼才”的赵师秀。赵师秀,字紫芝,又字灵秀,光宗绍熙元年进士,曾任上元县主薄,筠州推官。他虽寄身仕宦,但失意消沉,常与僧道同游山水之间,向往恬静淡泊的生活,甚至还想与陶渊明一样“归寻故园”(《九客一羽衣泛舟,分韵得尊字,就送朱几仲》)。他死后,江湖派巨子戴复古作《哭赵紫芝》,说他是“东晋时人物”。当不致于“有约不来过夜半”便焦灼不安吧?
最后一句“闲敲棋子落灯花”。我不知道前人是怎么理解“闲”字的。我是这样想,“闲敲”之“闲”,应当仿佛我们偶凭小几,百无聊赖,适见案头笔墨,于是顺手拿过,随随便便,漫不经心,信笔涂去,一如陆游“矮纸斜行闲作草”之意趣。赵师秀也便这样坐于灯前,遥等客人不至,百无聊赖,适见局中棋子,于是顺手拈起,随随便便,漫不经心,信手敲去,何来焦灼之感?
赵师秀
赵师秀(1170~1219年)字紫芝,号灵秀,亦称灵芝,又号天乐。永嘉(今浙江温州)人。南宋诗人。
《约客》鉴赏
与人约会而久候不至,难免焦躁不安,这大概是每个人都会有的经验,以此入诗,就难以写得蕴藉有味。然而赵师秀的这首小诗状此种情致,却写得深蕴含蓄,余味曲包。
“黄梅时节家家雨。”作品开篇首先点明了时令,“黄梅时节”,也就是梅子黄熟的江南雨季。接着用“家家雨”三个字写出了“黄梅时节”的特别之处,描绘了一幅烟雨蒙蒙的江南诗画,每一家每一户都笼罩在蒙蒙的细雨之中。
“青草池塘处处蛙。”在这句中,诗人以笼罩在蒙蒙烟雨中的青草池塘,震耳欲聋的蛙鸣,反衬出了一种江南夏夜特有的寂静的美。蛙声愈是此起彼伏,愈是震耳欲聋,就越突出了夏夜的寂静,这就是文学作品常用的手法,以动写静。
“有约不来过夜半”,这一句才点明了诗题,也使得上面两句景物、声响的描绘有了着落。用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久,主人耐心地而又有几分焦急地等着,本来期待的是约客的叩门声,但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声,比照之下更显示出作者焦躁的心情。
“闲敲棋子落灯花”是全诗的诗眼,使诗歌陡然生辉。诗人约客久候不到,灯芯渐渐快燃尽,诗人百无聊赖之际,下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打,而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。诗人独自静静地敲着棋子,看着满桌的灯花,友人久等不至,虽然使他不耐烦,但诗人的心绪却于这一刹那脱离了等待,陶醉于窗外之景并融入其中,寻到了独得之乐。全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种怅惘的心情,可谓形神兼备。全诗生活气息较浓,又摆脱了雕琢之习,清丽可诵。
人在孤寂焦虑的时候,往往会下意识地作一种单调机械的动作,像是有意要弄出一点声响去打破沉寂、冲淡忧虑,诗人这里的“闲敲棋子”,正是这样的动作。“落灯花”固然是敲棋所致,但也委婉地表现了灯芯燃久,期客时长的情形,诗人怅惘失意的形象也就跃然纸上了。敲棋这一细节中,包含了多层意蕴,有语近情遥,含吐不露的韵味。可见艺术创作中捕捉典型细节的重要。
这首诗另一个明显的特点是对比手法的运用。前两句写户外的“家家雨”、“处处蛙”,直如两部鼓吹,喧聒盈耳。后两句写户内的一灯如豆,枯坐敲棋,寂静无聊,恰与前文构成鲜明对照,通过这种对照,更深地表现了诗人落寞失望的情怀。由此可知,赵师秀等“四灵”诗人虽以淡泊清新的面目出现,其实颇有精心结撰的功夫。
《约客》简析
前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”,写出了江南梅雨季节的夏夜之景:雨声不断,蛙声一片。读来使人如身临其境,仿佛细雨就在身边飘,蛙声就在身边响。这看似表现得很“热闹”的环境,实际上诗人要反衬出它的“寂静”。后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着,没事可干,“闲敲”棋子,静静地看着闪闪的灯花。第三句“有约不来过夜半”,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久,本来期待的是约客的叩门声,但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声,比照之下更显示出作者焦躁的心情。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,诗人约客久候不到,灯芯很长,诗人百无聊赖之际,下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打,而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸,其实反映出诗人内心的焦躁。全诗通过对诗人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种怅惘的心情,可谓形神兼备。全诗生活气息较浓,又摆脱了雕琢之习,清丽可诵
葬花吟原文及翻译鲁迅《孔乙己》原文及赏析推荐度:寒窑赋原文注解及译文推荐度:寒窑赋原文解读推荐度:《暮江吟》教学设计推荐度:梦游天姥吟留别教案……
约客古诗原文及翻译约客古诗原文及翻译在平凡的学习、工作、生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?以下是……
菊花原文及赏析菊花原文翻译及赏析推荐度:菊花原文翻译及赏析推荐度:菊花原文翻译及赏析推荐度:相关推荐(必备)菊花原文及赏析原文故园三径吐……
于勤奋学习的成语勤奋学习星事迹材料推荐度:勤奋学习先进事迹材料推荐度:勤奋学习先进事迹材料推荐度:虎年的成语推荐度:虎的成语推荐度:……
表示看的成语有哪些虎的成语有哪些推荐度:带虎的成语有哪些推荐度:虎的成语有哪些推荐度:除夕的诗句有哪些推荐度:秋天的诗句有哪些推荐度:……
英文发言稿格式领导发言稿格式推荐度:发言稿格式推荐度:发言稿的格式推荐度:发言稿格式及推荐度:发言稿的正确格式推荐度:相关推荐……
年会总经理发言稿年会总经理的发言稿推荐度:年会总经理发言稿推荐度:公司总经理年会发言稿推荐度:总经理年会发言稿推荐度:公司年会总经理发言稿……
新公司总经理发言稿年会总经理发言稿推荐度:总经理总结发言稿推荐度:总经理任职表态发言稿推荐度:年会总经理的发言稿推荐度:最新公司年会员工发言稿……
语文练习:根据意思写成语一年级上册语文全套练习卷推荐度:转述句练习及答案推荐度:有意思的跨年文案推荐度:平行志愿是什么意思推荐度:修改病句练习题及答案……
词性练习题及答案修改病句练习题及答案推荐度:趣味灯谜及答案推荐度:谜语及答案推荐度:字谜及答案推荐度:水果谜语及答案推荐度:相关推荐……
小学简易方程练习题《分式方程》教学设计推荐度:修改病句练习题及答案推荐度:小学一年级奥数练习题推荐度:五年级上册数学《解方程》说课稿推荐度:简易销……
一元二次方程单元测试题附答案消防知识试题附答案推荐度:《昆虫记》的阅读题附答案推荐度:《一元二次方程》的优秀教案推荐度:手卫生知识测试题及答案推荐度:《克雷……
八年级音乐上学期教学工作计划八年级音乐上学期教学工作计划(精选10篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的教学工作又迈入新的阶段,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!相信写教学计划是一个让许……
年度第一学期初一音乐教学工作计划年度第一学期初一音乐教学工作计划年度第一学期初一音乐教学工作计划一、学生基本情况分析:初一学生生理、心理日趋成熟,参与的意识和交往的愿望增强,获得知识和信息的……
八年级下册语文教学工作计划八年级下册语文教学工作计划(通用13篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的教学工作又将抒写新的篇章,我们要好好计划今后的教育教学方法。但是教学计划要写什么内容才能……
八年级语文下册《大雁归来》教学设计八年级语文下册《大雁归来》教学设计八年级语文下册《大雁归来》教学设计一。教学目标:知识:1。学习本文抒情的语言。2。了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的……
八年级语文下册《敬畏自然》教学设计八年级语文下册《敬畏自然》教学设计八年级语文下册《敬畏自然》教学设计学习目标:1、通过阅读,理清本文行文思路。2、研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用……
语文五年级下册第八单元《习作八》教学设计语文五年级下册第八单元《习作八》教学设计(通用11篇)作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了……
八年级下册的语文教学总结八年级下册的语文教学总结范文八年级下册的语文教学总结范文个学期的教学工作宣告结束,虽然力图使工作更出效果,但往往功效甚微,语文教学中出现的问题仍未解决好。总结出语文……
八年级下册组歌的语文教学设计八年级下册组歌的语文教学设计八年级下册组歌的语文教学设计教学目标1、朗读与细读相结合;2、篇章语义分析与自然常识讲解相结合;3、锻炼学生自由想象的……
八年级下册语文个人教学工作计划八年级下册语文个人教学工作计划八年级下册语文个人教学工作计划一、教材简析人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》七~九年级教材中,八年级上、下册属于一个阶段,……
八年级语文下册《回延安》教学设计八年级语文下册《回延安》教学设计八年级语文下册《回延安》教学设计教学内容了解“信天游”的特点;理解诗人真挚炽热的感情和诗的主题;学习比兴和夸张的手……
语文教师的学期个人工作计划语文教师的学期个人工作计划语文教师的学期个人工作计划语文教师学期工作计划篇一根据新颁布《初中语文教学大纲》的内容,通过深入学习体会《大纲》精神,并结合自己的教……
八年级语文下册《最后一课》教学设计八年级语文下册《最后一课》教学设计八年级语文下册《最后一课》教学设计、了解小说的文学常识,创作背景。、整体把握小说情节结构,人物形象和爱国主题。教学设计……