【张鸿飞】不要太把自己当个咨询师了

　　原创：爱灵心理咨询张鸿飞
　　刚刚看到一个帖子，题目是《治疗师是什么？》，不长，但把咨询师（习惯用咨询师了，呵呵）相当神化了，在他的眼中，咨询师似乎是一个无所不能的人。
　　下面回帖的人有些继续神化咨询师，有些提出了客观的判断，从不同的答案看出了他们各自不同的境界。
　　刚开始接触心理咨询的人，心中不免有种自己无所不能的感觉，至少以后将会无所不能。就像当初的我，认为自己很强大，强大到可以无视别人的主观意愿去改造别人，一连串的失败后我开始想，是不是我用的方法错了？还记得我在读大学时向蓝心网的一名咨询师发了封邮件，请教我该用什么方法才能让我改变一个朋友。那位咨询师回复的内容已经记不得了，只记得一句话：学心理学的我们也是人，不是神。从此我开始意识到咨询师也有不能的时候。
　　随着学习的越来越多，我们能做的越来越多，比如父母带着孩子来的时候，我们可以通过跟孩子的交谈，实现对他行为的矫正。这个时候，自我会又一次的膨胀，即便内心中知道有些事我们做不了，但还是很相信自己的能力。我想发帖子的人就表达了这种感觉。我们会通过不断的标榜自己来满足我们的虚荣，通过帮助别人来肯定自我的价值，来接近“自我实现”。这种境界下，我们努力地去做任何我们能做的事情。
　　咨询越做越多，可能是处于职业倦怠，可能是自我价值已经被肯定得太多，我们学会了“放手”，不再执着于去证明自我，而是用一颗平常的心去帮助来访者，看到他们的好转我们会心一笑，看到病情的反复我们也不再心烦意乱，我们会竭尽所能的去帮助他，或许应该说，与他们一起探讨如何去生活。我们不再是永久的权威，我们鼓励他们去思索、去探寻，达到一种“无为而治”的境界。
　　回想起上个月在网上看到了一个案例（林显宗《倾听小灵魂的心声》，部分摘取）：
　　之前台南归仁小学曾经邀请我去演讲“倾听小灵魂的心声”的主题时，当场有一位妈妈举手起来发问，她说家里有三个孩子，老大念初中，老二小学六年级，老三四年级，同睡一个房间，平常三个小孩都很规律晚上九点上床，十点左右就都睡着了，可是最近老三，最小的女儿连续三个月，每次她去巡房时都发现她眼睛睁的大大的，十一点多了都还不睡，而哥哥、姊姊早就都睡着了，她劝她、骂她都没有用，她问我该怎么办，我回答她说：问题很简单，你的女儿可能有做了一些不敢让你知道的事，我要这位妈妈回去要和颜悦色的引导她女儿说出来，并且要当面向她女儿保证承诺，不管她说出什么，妈妈都不会责备她，更不会对她有不好的看法，而且我要这位妈妈暂时不要以妈妈的角色去引导她女儿，最好站在女儿知心朋友的立场去引导她。
　　事隔一个星期，这位母亲带着先生又专程来听我的演讲；当时她告诉我说，回家后她马上照我的指示要求去做，结果才知道，原来她女儿在三个月前在学校因为看到同学的铅笔盒很精致，所以她偷了同学的铅笔盒，而同学及老师并没有发现到是她偷的，这样的事情她一直放在心里不敢告诉别人，造成她晚上都睡不好觉，长达三个多月，后来妈妈引导她让她释放出来，终于这一个礼拜来小女儿恢复原来状况，而且一直睡的很安稳。
　　很简单，但明显咨询师已经越过了我说的第二种境界，他会去刻意的强调由他来帮助孩子，而是通过对母亲的教育来实现改变孩子。也正好回答了，咨询师是什么这个问题。
　　其实咨询师不是母亲、不是老师、不是校长、不是爸爸，咨询师就是咨询师，是一种职业，一种纯净的职业，他的存在不应该影响到来访者生活中其他角色的存在。
　　这是我在接个案，特别是父母带着孩子来咨询时，总是会想就通过自己去把孩子改变过来，而取代了父母的角色时，这是后来我的督导指出的。
　　想想确实如此，我们是咨询师，我们不能取代父母的角色，不能去完成本该由父母完成的事情，不然这对父母、对孩子、对我们来说都是不公平的。父母丧失了对孩子教育的权利、孩子失去了跟父母接触、改善父母关系的机会、我们无形中增加了自己的负担。所以，我们需要的是指导父母如何跟孩子相处，而不是取代父母直接跟孩子相处。
　　当然，这不等于说，我们不去关注孩子。我们需要跟孩子建立咨访关系，而舍弃其他的多重关系。
　　不要太把自己当个咨询师了！这句话好像有点夸张的成分，但还是符合我想表达的意思，咨询师就是咨询师，明白自己能做的，做好自己该做的，这就可以了，不要把自己神化，不要取代别人的角色。
　　爱灵咨询师
　　张鸿飞
　　
　　师从西南大学基础心理学系系主任毕重增博士，是国内较早从事临床心理工作的心理咨询师。
　　多年来一直致力于提升自身专业水平，以为来访者提供更优质的心理咨询服务为理念，接受系统学习、督导的时间超过1000小时，具备了良好的心理学知识底蕴；临床心理咨询的总时间超过了6000小时，具有丰富的咨询经验和成熟的咨询技术，成为最受来访者欢迎的咨询师之一。