幼儿园工作计划

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　　【精选】幼儿园工作计划汇编七篇
　　时间真是转瞬即逝，又解锁了新的工作，为此需要好好地写一份工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编精心整理的幼儿园工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　幼儿园工作计划篇1
　　工作要点：
　　负责人：园务
　　管理：组织好市级开放活动。
　　协调好冬锻活动，对各班户外活动情况进行监测。
　　组织好教师外出培训，合理安排好本园教育教学工作。
　　教师撰写论文，参加市论文年会、幼教新视野征文活动。
　　安全工作重点：接送车安全、幼儿衣着安全（教育幼儿不把珠子、松紧带末端的扣子塞入嘴巴、鼻子）。
　　保教人员每月工作考评。
　　配合做好新幼儿园基建工作。
　　课程：
　　“一课三研”十二月现场。
　　各年级组对话题进行补充，另设话题或顺延话题建议以冬季、新年出发补充调整。
　　观摩小班组课程审议现场（17周）。
　　课题：“家长资源的开发和利用”家长工作月历讨论。
　　冬季锻炼活动：坚持上幼儿园，不怕冷，积极乐观。
　　小班幼儿冬季如厕、穿脱衣服等方面“我也试一试”，同时保教人员除了指导教育外，进行适当帮助。
　　家长工作：大班家长开放日准备（元月上旬）。
　　家长学校系列讲座。
　　结合冬至日、圣诞节、元旦、新年等，各班根据实际有选择的开展一些小型活动。
　　队伍建设：教师外出观摩活动、学科带头人苏州市活动。
　　关注各班出勤情况、幼儿午餐午睡情况，发现问题及时调整。各班密切关注幼儿身体状况，及时进行家访。
　　膳食管理工作（公布十一月伙食盈亏情况、做好饭菜保暖工作）。
　　加强对冬季流行病的监控，做好预防、消毒工作。
　　天气寒冷，做好防冷保暖、冰冻防滑、水龙头、阀门保暖、安全用电工作。
　　幼儿园工作计划篇2
　　一、将卫生保健室各方面的设施配置完善，并建立卫生保健各项制度，制定卫生保健一日常规，带领教师、保育员和食堂人员认真学习卫生保健一日规范，并落实到幼儿一日活动中。
　　二、把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。
　　三、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
　　四、做好季节更换的防寒、防暑工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好各个季节常见病、多发病的预防工作；做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝春秋季传染病在园内的发生。
　　五、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
　　六、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，幼儿食堂不允许有凉拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品；对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。
　　七、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
　　八、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。
　　九、消毒杀菌工作
　　1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新；
　　2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。
　　3、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。
　　十、家长工作
　　1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。
　　2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系了解幼儿在家情况，也使家长及时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康服务。
　　幼儿园工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，我园坚持“科研先导，研训一体”的发展思路，以“比学赶超创先争优”为抓手，立足本园实际，以教师的所需为本，积极开展各级各类的园本培训工作，引领教师在教中研，在研中思，在思中得，实现教师整体素质和教科研质量的同步提高。
　　二、状况分析：
　　我园是一所省一级幼儿园，去年被评为市校本教研先进校、县园本培训先进校、县新闻信息先进单位。现在编在园教职工40人。幼儿园高级教师18人。本科学历18人，本科在读7人，专科14人。市教坛新秀1人，市优秀教师2人，市优秀班主任2人，市骨干教师3人，县教坛新秀10人，县教学骨干6人，县优秀班主任2人。她们对工作充满了热情、乐意奉献、不甘落后积极进取，集体凝聚力强，在县公办幼儿园团体赛课活动中名列榜首然而，我们也清醒的认识到自身还存在的不足：我们一线的老师年纪较轻，在教育教学、课题研究等方面有待提高和挖掘，要以省级、市级的教坛新秀、学科带头人等为奋斗目标，提高幼儿园的办园品质。
　　三、培训目标：
　　通过校本培训，促使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，提升团队的学习力、执行力、创新能力和教职工的幸福指数，提升办园品质，建立一一支素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的教师队伍，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展，更使我园的保教质量再上一个新的台阶。
　　四、组织机构：
　　我园本学年的领导小组拟定为：
　　组长：徐秋玲
　　副组长：滕中英陈安平邵丹
　　成员：胡晓丽黄毛毛张洁潘貌貌盛安怀胡朝朝周薇薇黄跃群
　　五、任务、目标及具体措施：
　　（一）师德和教育教学观的培训
　　以隔周进行的大组教研为载体，积极通过师德学习，进一步净化教师的思想境界，不断提升教师的师德水平，深入开展师德师风专题研讨，以及幼儿园德育工作论坛，继续深入研究新《纲要》新理念，促使教师树立新型的师德观、教育观、人才观，特别针对青年教师要进行骨干教师引导下的师德教育活动；促使青年教师从根本上树立正确的价值观。
　　（二）教师学科与基本功培训
　　针对教学实际、学科特点进行教学方法的研讨和教学技能的培养，实现学科整合，提高教师的专业素质。
　　1、继续师资优势互补
　　一方面，根据我园教师年龄结构的特点，让有经验的骨干教师通过传、帮、带、促进青年教师成长，以教学实践为中心，确定学习内容，以教师日常的工作环境，作为培训基本场所，手把手地传授，并认真做好指导工作记录，主要形式有：
　　师徒结对：新教师
　　可塑性强，她们的成长需要骨干教师的引领和指导。凡新分配的教师都要配备教学经验丰富和带班能力强的教师为其导师，具体负责新教师的培养。对新教师提出“一年入门，两年过关，三年达标，五年成熟”的目标，师徒共同签订责任书，保证每周相互交流，每学期进行一次总结，让师徒在教育教学实践中相互促进共同成长。
　　同伴互助：同伴互助是成长过程中不可或缺的一种方式。在园本教研活动中，我园将坚持备课研讨中协作，专题讨论中帮助，相互听课后交流，检查教案后反馈，使老师们在同伴的互动中共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。
　　2、加强课程研究，提高课堂教学质量
　　抓科学学科的研究。
　　本学期我们要加强对科学学科的研究，尊重科学规律。探讨科学教学方式方法与过程的创新，在教师中开展科学优质课评比，注重探索性研究，特别是在选材、目标的定位、过程设计等方面作深入的思考，要根据孩子的年龄特点和学科本身特点，设计成探索、互动、操作、趣味性强的活动，在教学方法和细节上加以研究，在提高教学质量上下功夫。
　　抓区角游戏的研究
　　游戏是幼儿的天性，是幼儿喜欢的活动。根据幼儿园的实际，本学期我们对如何组织幼儿开展区角游戏，游戏材料的投放，游戏过程的指导策略等方面作深入的研究，大组引领，请骨干教师作这方面的讲座，年级组结合实例开展多形式的研讨，如一课多、同课异构。提高教学质量。
　　抓常态课的研究
　　上好每一节常态课是提高课堂教学质量的关键，教师要把更多的精力放在常态课的研究上。要以游戏或操作、探索等形式为主要活动导向，创设良好的学习环境，让幼儿在积极、愉快的氛围中进行自主、合作、探究性学习，提高教学活动的有效性。师徒之间相互听常态课，徒弟要主动邀请师傅听常态课，教师间倡导每学期人人上一节常态性公开课，邀请组内或园内教师一起来研讨教学的有效性问题，新教师要认真上好每一节常态课，懂得各领域常态课的一般教学方法。园领导要经常进班听常态课，发现问题及时交流，确保教学质量的全面提高。
　　3、加强课题的研究。
　　积极推广课题的研究成果
　　《传统节日文化在幼儿园的实施与探索》课题，我园已经进行了两轮的教学实践，我们把这些年有关传统节日的教学过程和实践经验进行总结，并已经在市里获奖，我们将继续提炼并积极推广研成果。使之成为幼儿园的园本特色课程，长期有效、有序地传承和革新。
　　做好四个新课题的研究工作我们申报的两个教育教学课题《教研活动中教师有效回应策略提升的实验研究》、《构建“分层式园本培训”的实践研究》、《废物再制在区域活动中的实践研究》《如何开展家园共育》等课题已进入前期研究阶段，我们要规范、高效地做好两个课题研究的起始工作，认真做好两个课题的开题论证准备，全面完成课题实施研究方案，高质量地完成开题论证工作。
　　（三）积极拓展园本培训模式
　　1、全员培训，整体推进
　　前勤教师培训
　　首先是青年教师的培训工作。本学期我园把青年教师的培训作为首要任务，充分利用本园的人力、物力、财力，把培训、教研、教学融为一体，打造一支年轻有为的教师队伍。要求做到：一年，师傅带教，常规入门；二年，自主执教，工作上路；三年，总结经验，发展优势；四年，登台唱戏，崭露头角；五年后，闯出校门，走向成熟。
　　其次是对各层面前勤教师展开的岗位培训工作。一是立足现场的听课评课活动，采用“专家引领，教师践行”有效拓展教师的思路，开展系列评课活动。二是针对每位教师教学上的薄弱环节进行整改活动，并开展课题研究；三是开展与名园、名师结对的滚动式或专业性较强的听评课活动；四是师徒带教活动，积极开展的结对形式是多层面的，有同伴间互补式结对、强弱间师徒结对、园长与组长间引领结对、骨干教师与园外名师结对。五是鼓励老师积极参加素养提升培训学习。六是建立梯队，以点带面。师资培训的另一目的是“登峰和填谷”，预期的培训结果是在整体提高教师队伍的专业化水平的同时，培养出实幼“名师”，从而形成结构合理的教师梯队。为此，我园内开展了“琢玉成器”的“登峰”工作，为好苗子创设各种途径、搭建各种平台加以培养，通过教学展示、百家讲坛、主题学习等形式，给骨干教师加压担子，培养在县内拥有一定知名度的、具有示范引领作用带头人，从而带动全园老师整体水平的提升。
　　幼儿园工作计划篇4
　　一、总目标
　　以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。
　　1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。
　　2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。
　　3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。
　　4、增强计划性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。
　　5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。
　　6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。
　　二、团队管理
　　1、发挥教师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验成功的快乐。
　　2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动，挖掘教师的潜力，激发教师的主人意识。
　　4、提升业务能力，凝聚集体的智慧，深入学习和实践我园的园本课程。
　　5、以实验班工作带动整个年级组，继续探索实验课题。
　　三、工作要点：
　　1、丰富区域活动材料，丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。
　　2、半日活动以强调四个有序，体现层次性。
　　3、特色教育开展贯穿一日生活，渗透主题网络中的文字，增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。
　　4、加强卫生保健工作。
　　5、继续搞好家长义工、助教工作。
　　四、工作安排：
　　三月份：
　　1、丰富个区域活动材料的提供，特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。
　　2、增设一个角医院，尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。
　　3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动
　　4、开始第一个主题活动7、编排早操。
　　5、召开年级会议，安排活动、召开家长会
　　四月份：
　　1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下，排练园庆节目。
　　2、练习国际象棋，参与“国际象棋月”系列竞赛活动
　　3、幼儿春游
　　4、纪录对个别幼儿的个别观察教育
　　5、召开年级会议，迎接评估，加强对保育员的培训工作。
　　五月份：
　　1、庆“五一”亲子环保制作活动。
　　2、排练“幼儿园十周年园庆”节目。
　　3、召开年级会议，确定下一主题，整理上一主题。
　　4、家长开放日活动5、召开年级会议，讨论检查园庆节目。
　　六月份：
　　1、园庆活动。
　　2、撰写经验论文
　　3、整理主题文档、课程文档。
　　4、召开年级会议，整理主题。
　　七月份：
　　1、整理幼儿档案，阶段评价。
　　2、总结班级工作，召开家长会。
　　3、整理班级物品。
　　4、整理教育笔记、读书笔记。
　　新的一年，展开新的一页，让我们共同努力，迎接新的生机。
　　幼儿园工作计划篇5
　　一、工作重点：
　　1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地内容、可看性强。让家长
　　了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。同时，
　　我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展情况，更好地配合教
　　育。
　　2、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成
　　自己乐意做力所能及的事的习惯。
　　3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，
　　在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。
　　4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。
　　5、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况并作好家访记录。
　　二、具体措施
　　1有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。
　　2办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
　　3召开家长会，定期发放调查表。
　　4进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
　　5进行家长学校讲座，加强家园的联系。
　　6向家长宣传冬季育儿的保健知识。
　　7开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。
　　8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。
　　9征求家长意见，做好反馈工作。
　　幼儿园工作计划篇6
　　一、指导思想
　　20xx年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心；以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点；以全面启动内部体制改革为切入点；以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成绩迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。
　　二、工作目标
　　1、抓体制改革，促内部活力的增强。
　　2、抓队伍建设，促综合素质的提升。
　　3、抓成果展示，促办园声誉的提高。
　　4、抓设施改造，促教育环境的优化。
　　5、抓家园合作，促幼儿和谐的发展。
　　三、重点工作
　　1、根据市教育局20xx年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动第二轮的。工资分配制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则，进一步完善Ji励机制，做到优劳优得、奖惩分明，真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。
　　2、加强信息宣传工作，扩大社会影响，提高竞争能力。
　　举办白鸽幼儿园首届文化节。
　　a、活动时间：20xx年6月1日（开幕式）7月15日（闭幕式）。
　　b、活动宗旨：宣传白鸽教育理念，展示教师、幼儿、家长整体素质，提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。
　　c、活动内容：教职工业务、技能的全面展示；幼儿综合素质展示和表演竞赛，家长参与的亲子活动等。
　　要求：制定好首届文化节的实施方案，各部门、班级要做好一切筹备工作。
　　根据幼儿园的工作，有计划定期在各新闻媒体进行宣传，向社会传播先进的教育理念和育儿方法。（上半年重点结合“六一”庆祝活动，下半年重点围绕特色活动）
　　办好、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用。
　　加速信息化进程，丰富网页内容，提高网站质量，特别是全园教师要积极参与，充分利用信息网站为教学服务，使之成为信息交流互动的平台，成为家长获得科学育儿的学习网站，实现资源共享。
　　3、搭建与国际、国内、省内一流幼儿园交流互动的平台，聘请专家来园进行理论指导与实践诊断，相互学习、共同提高。
　　4、稳步发展长托班，在不断提高服务质量的基础上，确立课程标准（增加蒙台梭利教学），规范各岗位工作流程，并通过各项展示活动加大宣传力度，让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量，扩大生源，真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。
　　5、改革教师管理模式，促进其积极主动发展。
　　教师可根据能力、兴趣、愿望自选教科研实验项目，并申报实验理由及初步设想，经幼儿园评审最终确立其实验人，在课题负责人的组织下潜心研究、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。
　　教案、随笔的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合。
　　6、开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参与活动中学会与幼儿沟通，从而尊重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。
　　7、规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式，特别是保证户外活动的时间和活动质量，并作为考核评价教师的一项重要内容。学前班做好六月份全市举行的体育成果大巡游活动的排练工作。
　　8、继续完成国家、省、市的科研课题并注重课题的研究性、反思性、实效性，把承担教科研课题、开展教研活动作为教师岗位培训、继续教育的重要内容，着力培养出更多的省、市级骨干教师。
　　9、对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造，从造型、风格、色彩等方面，创设具有现代气息、充满童趣的幼儿喜欢的乐园。
　　幼儿园工作计划篇7
　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园快乐生活的一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
　　一、情况分析：
　　我幼儿园有幼儿60名，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强。许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
　　二、学习目标
　　健康
　　一、身心保健
　　1、能独立自理大便，正确使用手纸。
　　2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。
　　3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。
　　二、体育锻炼
　　1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。
　　2、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。
　　3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
　　科学
　　1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
　　2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。
　　3、引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
　　4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
　　数学
　　1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。
　　2、正确书写阿拉伯数字15，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
　　3、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。
　　4、有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。
　　5、极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。
　　社会
　　1、自信心培养
　　2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。
　　3、人际交往，礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。
　　4、行为规则，愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。
　　5、民俗文化，知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。
　　美术
　　一、兴趣与审美
　　1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。
　　2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。
　　3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。
　　4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
　　二、绘画
　　1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的。乐趣。
　　2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。
　　3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。
　　4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。
　　三、手工
　　1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。
　　2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。
　　3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。
　　4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。
　　三、具体措施
　　（一）教育教学工作：
　　1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。
　　2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。
　　3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展
　　4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。
　　5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。
　　四、每月工作安排
　　一月份：
　　1、搞好“元旦”节庆活动。
　　2、做好期末结束抽测工作，整理各项资料。
　　3、开展“迎新年”的庆祝活动”鼓励全把班幼儿积极参加，并在表演表现活动中体验节日的快乐。
　　二月份（礼仪月）：
　　1、召开幼儿园教职工会议，安排开学工作。
　　2、全面整理环境卫生，营造宣传氛围。
　　3、发放教材和教学资料，发放《万店镇小幼儿园家长工作须知》、《万店镇小学幼儿园教学内容与进度表》。
　　4、给新入园的走读幼儿办理学生证，家长需持证签字接走幼儿。
　　5、对幼儿进行常规训练，培养孩子的安全意识和自我保护意识。
　　6、开展文明礼仪专项教育活动，让每位幼儿会问候，会使用礼貌用语。
　　7、制定幼儿园及班级工作划。
　　8、启动幼儿操。
　　三月份（孝心月）
　　1、教授新幼儿操，规范动作与要求。
　　2、结合“三八妇女节”开展“我讲孝心”活动，各班上交《家园活动方案》。
　　3、初定“六一”汇演节目，并开展训练。
　　4、教学月查。
　　四月份（亲子活动月）
　　1、组织各班亲子互动活动，各班上交《亲子互动活动方案》。
　　2、组织观摩课、教学评比活动。
　　3、教学月查。
　　五月份（才艺积累月）
　　1、迎接“六一”准备工作，精心组织“六一”汇演节目。
　　2、举办幼儿画展。
　　3、课题研究《如何转变农村家长的育儿观》、《如何在一日活动中培养孩子的规则意识》。
　　4、开展经典诵读评比活动，中班以诵读古诗为主，大班和学前班以诵读《三字经》为主。
　　六月份（展示月）
　　1、举办“六一”汇演，请家长观摩。
　　2、组织期末展示活动。
　　3、教师基本功展示。
　　4、各班评先“好宝宝”。
　　5、上交教学论文。
　　6、各班进行学期工作总结，撰写并上交工作总结。
　　7、精选教师在校园网上发布的文章，并进行评比。
　　8、安排招生工作。
　　9、安排放假工作、收集教学资料和贵重物品。
　　九月份：
　　1、做好开学工作，认真制定各计划。
　　2、和幼儿一起布置教师环境，重视幼儿的参与性。
　　3、开展“特别的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的快乐。
　　4、积极创设游戏氛围，提供丰富的游戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主活动。
　　十月份：
　　1、继续丰富班级区域及游戏材料。
　　2、开展“叶子“主题活动。
　　3、组织幼儿开展自理能力比”。
　　4、召开大班家长会。
　　5、认真准备活动，积极迎接调研活动。
　　十一月份：
　　1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。
　　2、继续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规指导。
　　3、在探究、操作、实验中，鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。
　　4、开展“梦幻西游”主题活动
　　5、组织幼儿开展“讲故事”比赛。
　　十二月份：
　　1、做好各项工作，加强幼儿常规的培养。
　　2、开展“惊奇一线”主题活动。
　　3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作
　　4、做好省级调研评估工作。