二年级工作计划

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　　【精华】二年级工作计划模板五篇
　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编帮大家整理的二年级工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。
　　二年级工作计划篇1
　　一、基本情况分析（教材、学生）
　　这学期我带的二年级的学生，二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。五个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的3035左右。50的小朋友还可以，20的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。
　　二、教学任务及目标（目标含优分率、及格率）
　　知识目标：
　　1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“”和“”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。
　　2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。
　　能力目标：
　　1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。
　　2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。
　　3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
　　4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。
　　情意目标：
　　通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
　　质量目标：
　　基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。
　　三、改进教学的具体措施
　　1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。
　　2、认真执行课时计划，严格把握35分钟的课堂时间，向35分钟要效率。
　　3、充分作好课前准备。
　　4、认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
　　5、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。
　　6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
　　7、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期准备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。
　　8、提优补差的途径：（1）、通过课堂教学。（2）、通过课外艺术活动。
　　9、方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。
　　二年级工作计划篇2
　　为了提高本组生物教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。现制定本学期备课组的计划如下：
　　一、指导思想：
　　1、坚持贯彻学校以“学生的发展为本”的育人理念，以学生为主体，突出学生学习的主动性、自主性，加强学生自主构建知识能力和科学探索能力的培养，重视对学生进行人与自然和谐发展的教育，提高学生的思想品质。
　　2、努力提高本组教师的教学理论水平，深入研究课改理论，更新教学观念，结合教学实际，努力提高教学效果。
　　二、主要任务：
　　1、在科组长的指导下完成初二年级的教学、教研、教改工作。
　　2、深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水平。
　　3、每周一开展一次集体备课、研讨新教材，轮流说课活动。
　　4、制定学期教学进度，参与教学管理，检查教师的教学质量。组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平和提高教学质量，为上好每堂课努力。
　　5、抓好实验教学工作。认真学习实验教学理论和先进的教学经验，转变观念，将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观，注重对学生实验能力和实验素养的培养。
　　三、主要措施：
　　1、认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新的内容和旧内容比较，对新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。
　　2、加强集体备课，做到每周定时进行备课，共同探讨教学中碰到的题目，明确教学任务，力求充分体现“探究式教学”新理念。掌握学习规律，探索和改进教法，注意学法的取用和指导，备出的课要能激发学生的学习兴趣，能培养学生的能力，使学生学会学习。
　　3、教学过程要做到“四优化”，即优化教学目标，优化教学过程，优化教学手段，优化教学效果；坚持启发式教学，注意引导学生阅读和分析课本的例子，举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，提高教学质量。
　　4、认真学习实验教学理论和先进的教学经验，转变观念，将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观，注重学生实验能力的培养，实验素养的培养，设计实验评价标准。积极参与课改，让班级教学充满活力。
　　5、积极参加教研活动，加强教师之间的交流，博取众长，提高备课组教师的业务水平。
　　6、由于初二面临初中毕业会考，所以在按时完成学期教学任务的同时，还要有效利用学习资料，在课堂上精讲多练，让学生把握扎实的基础知识、基本技能，争取在会考的时候取得好的成绩。
　　二年级工作计划篇3
　　继续跟班任教二年级，我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片晴空，作为一名班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生地健康成长，将对教育工作成败有决定性地作用。为更好的塑造好学生们的心灵，特制定本学期的班务工作计划
　　一、班级概况：
　　我们二年级现有28名成员，其中女生15人，男生13人。学生的行为习惯养成已初见成效，比如下课三件事，放学三件事，上、下学排放路队等常规要求，学生基本能自觉遵守。但由于处在低段，因此学生自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
　　大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。班上的学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于年龄特点，他们不能够很好的约束自己，缺乏责任感。
　　二、管理目标：
　　以学校德育工作计划为指导，从班级实际出发，坚持以学生发展为本，对学生加强思精神道德教育，培养学生热爱集体，关心他人，争取做新世纪的小主人。努力把学生培养成具有时代精神、创新精神，有健康情趣的人。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。
　　三、管理措施：
　　1、加强班风建设：
　　1）、制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。
　　2）、每月定期布置班级展板。
　　3）、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
　　2、指导培养小干部：
　　1）、帮助小干部树立威信。
　　2）、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。
　　3）、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求
　　从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。
　　4）、培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
　　3、班级纪律方面：
　　1）、课堂纪律：鼓励每一个学生做到专心听课，善于思考，积极发言。不做小动作，不开小差，不在课堂上随意讲话。
　　2）、课间纪律：随着天气转暖，鼓励学生去操场进行活动，既符合学生的心理特点，又能健身。但同时，要随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
　　3）、路队纪律：为了使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。我们将放学后的前、后门路队分别设立两名小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
　　4、体育、美育、卫生教育方面：
　　1）、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”。
　　2）、班级卫生：每周由四人小组轮周值日，负责中午、下午放学后班级卫生保持情况。劳动委员进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
　　3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
　　4）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
　　5）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
　　6）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加特色看护班的活动；
　　5、其他方面：
　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家，古诗大王，数学小博士和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，鼓励班级中的板报小组，自主创办。
　　6、奖励制度：
　　延续上学期的奖励制度，学生的各项作业我们都制定了评比的要求后，达到要求的作业可换一朵红花，集齐十多换一朵金花，并得到一次“幸运大冲击”的机会。同样，在其它学科的学习中也也使用同样的制度。并且对于课堂发言出色、进步较大、关心集体等方面有进步的学生一律给予红花鼓励。其目的是希望每个孩子都可以在不同的方面独放光芒。
　　四、各项活动安排：
　　本学期具体的工作计划是这样的：
　　二月份：
　　1、做好开学各项工作（如：发书、规范作业要求等）
　　2、做好寒假总结，以“寒假小明星”为主题布置展板。
　　3、2月24日组织第一次写字比赛，班级展示。初选可以使用钢笔的学生，以此鼓励更多的孩子，练一笔好字。
　　4、调整座位，组织新班委。
　　三月份：
　　1、组织写字比赛，确定第一批使用钢笔书写学生名单。
　　2、组织开展学雷锋活动。
　　3、办好以“学雷锋”为主题的墙报、展板。
　　四月份：
　　1结合教材，组织学生开展收集谚语活动。
　　2做好运动会准备工作。
　　五月份：
　　1、组织朗读比赛，培养学生欣赏语言的能力。
　　2、积极参加校运会，争取好成绩。
　　3、组织学生游园活动。
　　4、在学生中开展“民族团结”教育。
　　六、七月份：
　　1、欢庆“六一”，积极参加学校组织的“六一”活动。
　　2、做好期末分项测试工作。
　　3、做好期末各项评比、检查、总结工作。
　　二年级工作计划篇4
　　一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
　　一常规教育方面
　　充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
　　二班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
　　1课堂纪律，首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
　　2课间纪律，课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
　　3路队纪律，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
　　三卫生方面
　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　1个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　2班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
　　四班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
　　这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
　　二年级工作计划篇5
　　一、指导思想和奋斗目标
　　结合学校的工作思路，初二年级部将按照防疫要求组织教育教学，积极深化课堂教学改革，继续以抓实常规、致力教改为工作重心，以教育改革和教育创新为动力，以制度建设和机制、方法创新为保证，使初二年级部在原有的稳定基础上再进一步，为学校理想教育目标作出贡献。
　　二、主要工作及措施
　　（一）加强疫情防控
　　1、严控复课复学流程，提前申请、严格查验。教师、学生病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校医务室复核确认登记，持有校医出具的复课证明方可进班上课。对复课前所缺学习内容，年级部将在学生复课后，安排相关教师进行个性化辅导。
　　2、教师授课时佩戴医用口罩，学生在室内上课时佩戴医用口罩。
　　（二）妥善安排课程进度
　　根据全区统一要求，安排各学科课程，提前召开备课组会议，重点要求各备课组根据自身情况，做好以下工作：
　　1、开学后对学生前期线上学习质量进行诊断评估，开展寒假自主学习表彰；
　　2、在确保每位学生较好掌握已学知识内容的基础上，再进行新的课程教学。对没有开展线上教学的班级或学生，实行“零起点教学”，并积极采取补救措施和个性化辅导，力争不让一个学生掉队。
　　3、开学前两周，利用班会课请防疫中心的专家为同学们开设讲座，进行疾病防控知识的教育。
　　4、新授课进度按照江宁区教研室统一要求进行。
　　（三）积极深化课堂教学改革
　　根据《中共南京市江宁区委教育工委、南京市江宁区教育局关于深化教学改革进一步提高义务教育质量的意见》，结合“适性”课堂的各环节，紧扣适性课堂的教学有效性和操作性，积极深化“适性”课堂教学改革。
　　1、调整课堂打分形式。尝试将评价打分的形式由写在评分黑板上改为“评分卡”直接由教师发给学生，课后学生凭“评分卡”进行核算总分；
　　2、落实“过程性”评价和“终结性”评价相结合，促进学生的学习兴趣。在本轮的课堂改革中，我们需要将周星级小组、月星级小组在原有的基础上，在个人层面上，与一学期的表彰和荣誉评比相结合；同时在物质奖励上作出变化，通过积分获取独有的特色的班级奖励、学校奖励；
　　3、“教无定法，贵在得法”是一种教学境界。在“适性”课堂的实践过程中，绝大部分课堂已经达到角色转型，提高教学质量和课堂教学品味的阶段。为此，我们将积极通过内在驱动与外在引领，切实落实备课组活动，提高导学案的编制质量，推动本年级不同学科按照本学科的特点，形成各个学科特有的“适性”课堂模式以及发展各学科不同课型的“适性”课堂模式。
　　4、各备课组组织相关人员出好每周学情调查，统一格式和难度。
　　5要打造一批教改能手；要使更多教师的课堂对外开放。
　　（四）建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度。
　　摸底排查各班级在校学生无故旷课达到2周，其间虽经学校多次联系要求复学，仍无效果的学生，统计学生名单和具体的相关信息，并依法及时书面上报教务处，同时加强家校联系，了解家长的后顾之忧，做好家长思想工作，并告知家长责任和处理措施。
　　（五）关于常规教育
　　1、日常行为的规范
　　要对学生的仪容仪表及坐、立、行做规范要求；严禁学生在校期间携带手机等与学习无关的物品；认真学习德育读本，规范学生的行为习惯和学习习惯。
　　规范两操。因疫情防控要求，暂停广播操，待疫情结束后，仍鼓励班主任与学生同时做广播操；眼保健操期间，要求当堂任课教师准时进班看操。
　　抓好列队，主要抓好上学进校的体温检查、放学等相关列队，安排专人引导、检查。
　　卫生工作常抓不懈，强调卫生保洁，比如各班级安排专人负责卫生死角，抽屉要及时清理等。
　　安全教育要常抓不懈，班主任和任课教师要将安全教育纳入教育工作的计划当中。
　　创造和谐融洽的师生关系和同学之间的关系，比如师生相互问好；比如同学之间友善的处理矛盾。
　　做好学生会的改选工作，充分发挥学生会的作用。
　　校服增订。
　　年级部每天安排专人检查值日，并通过短信反馈检查情况，并及时与相关班主任、教师沟通。
　　完善学生值周制度，进一步加强“五自”教育。
　　？定期召开班主任会议、备课组长会议、年级部例会，落实每周年级部简报制度。
　　2、班集体建设
　　按照德育处要求，每个班级要定期开展体验式主题班会，与学期结束先进班集体评比挂钩。
　　班集体文化的布置：将原有的班徽、班歌、班训、班风、班级公约、班级目标及其他栏目进行完善。
　　班级职责的分配要明确而且合理，做到“人人有事做，事事有人做”。
　　培养学生的班级荣誉感。继续写好班级日志等。
　　班干部要竞选和轮换，让更多的学生有机会参与到班级、年级的管理。
　　要通过评比、表彰、培训等方式进行班集体建设的交流。
　　班集体建设的特色班级要进行放样。
　　班级小组的调整
　　3、关于教学行为
　　本学期要落实语、英学科的早读内容，落实学思案的修订和印刷，根据语文教材的变化，组织初二语文备课组所有教师重新编制八下语文学思案。
　　继续进行各学科课程整合工作。各学科要拿出课程整合计划和实施方案，年级部做好贯彻实施工作。
　　做好地理、生物学科中考的准备工作。
　　假期体育训练，进行至少一次模拟考试，开学初，将跳远和实心球项目做成我校特色的微课视频，由体育教师和班主任培训学时动作要领。
　　教学骨干、带头人等要上好示范课，所有教师开齐公开课，新教师开展教学能力竞赛，并评比奖项。
　　备课组长按时上报各备课组活动情况、各人完成教学情况。
　　继续做好年轻班主任和年轻教师的培训工作，与老师结对帮扶，制定新教师培养规划，并建立档案。
　　规范教师行为，比如教师要按时进班，要求当堂任课教师准时进班看操。
　　安排工作量不满教师进行巡课，做好巡课记录，及时汇报和上交记录材料，由年级部统一收齐整理成册。
　　做好后进班级和后进学科的视导。
　　继续进行学科解题竞赛（后进生、提优生）。