幼儿园工作计划

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　　关于幼儿园工作计划四篇
　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为以后的工作做一份计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编为大家整理的幼儿园工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　幼儿园工作计划篇1
　　十月份工作顺利结束，接下来是十一月工作计划：
　　本月工作重点
　　1。加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。
　　2。加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
　　3。认真填写并发放幼儿反馈表。
　　4。认真创设好主题墙饰。
　　5。给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
　　6。积极筹备团体操比赛。
　　教育教学
　　1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具
　　2。加强幼儿上课常规
　　3。饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
　　4。及时发书给幼儿回家复习
　　保育方面
　　1。每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
　　2。每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。
　　3。早晚做好消毒，放掉任何一个角落
　　4。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。
　　家长工作
　　1。继续做好家访、电访工作。
　　2。注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
　　3。经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
　　4。在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
　　5。重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。
　　幼儿园工作计划篇2
　　一情况分析
　　家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。
　　二家长工作目标
　　1通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
　　2通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
　　3开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
　　4结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
　　三具体措施
　　1有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。
　　2办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
　　3召开家长会，定期发放调查表。
　　4进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
　　5进行家长学校讲座，加强家园的联系。
　　6向家长宣传冬季育儿的保健知识。
　　7开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。
　　8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。
　　9征求家长意见，做好反馈工作
　　四、本班教师介绍
　　本班共有三位老师，李老师、王老师负责幼儿的日常教育工作，郝老师负责幼儿的生活起居，我们三位老师会同心协力，全心全意地对待每一位幼儿。
　　五、本学期工作重点：
　　九月份：稳定幼儿的情绪，是幼儿基本适应幼儿园生活。
　　十月份：进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。
　　十一月份：举行秋季运动会和家长观摩活动。
　　十二月份：举行新年联欢会，请家长和孩子共同联欢。
　　六、教育教学工作：
　　我们将开设的特色教育有：环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。
　　我们日常课程有：科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。
　　七、家园配合：
　　幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，会在心里上产生畏惧和不安全感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，希望家长配合我们作以下工作：
　　1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有许多的玩具，由老师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的向往和好感，不要说：“你在不听话就把你送到幼儿园”等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。
　　2、幼儿在园有许多活动，难免有碰着摔着的情况发生，希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他喜欢一个小朋友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争执，如果发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪，不利于幼儿入园。
　　3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分离焦虑，哭闹现象很严重，而父母也会很担心，孩子一直哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。大家的心情我们可以理解，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，希望大家能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园，我们会照顾好孩子们。
　　4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。
　　5、生活自理方面：刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子，请您为孩子准备一两套备用的衣服，装到袋子里并贴上姓名、班级，放在更衣柜的抽屉里；孩子的鞋要轻便防滑，不要有鞋带便于穿脱，不要穿有带子的衣服，不要带零食及尖锐的小东西，可以带一些毛绒大玩具，每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里，不要用别针别，幼儿的指甲不可太长，剪完后要磨平以免抓伤别人，如果尿了老师没有发现，离园时要及时告诉老师，以便注意；如有病史等特殊情况，要提前打招呼，如需喂药，请将药包好写上班级、姓名、药量、时间，入园时交给医务室人员。床位由家长自行选择。
　　入园第一周应早起，可以在家吃一点饭，以免来园进餐因哭闹产生呕吐，回家后要大量补水，多吃水果，不要补实物，易积食生病。
　　6、从今天下午三点即可试园，要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的学号。九月二日上午，八点到十一点下午三点到六点都可试园，中午可在幼儿园进餐，幼儿玩完玩具后要提醒幼儿收拾，从小养成无归原处的好习惯。
　　7、关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣，不会要求孩子死记硬背儿歌、故事，但这并不意味着什么都不教，每周都有本周目标贴在家园联系栏中，有些内容当天教当天不一定就能学会，孩子有个内化的过程。
　　8、为个孩子创造一个轻松优美的环境，请家长配合带一些动植物，如蒜、盆花、鱼等，写上名字，培养孩子爱集体的良好情感，为了丰富孩子们的户外活动，家长可以做一些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。
　　9、如有意见和建议，请当面和老师交流，以免造成误解。
　　我们三位老师会团结一心，和在座的每位家长朋友共同协作，让我们的宝宝茁壮成长，开心快乐的度过每一天。
　　幼儿园工作计划篇3
　　幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。接下来小编为你带来幼儿园园内工作计划，希望对你有帮助。
　　一、班级情况分析：
　　上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。
　　二、工作任务与具体措施
　　（一）教育教学方面
　　1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
　　2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知，培养初步的动手能力。
　　3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
　　4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
　　措施：
　　首先，根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
　　其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
　　再次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。
　　最后，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。
　　（二）家园共育方面
　　1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
　　2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
　　措施：
　　1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。
　　2、召开班级家长会，与家长交流信息。
　　3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。
　　幼儿园工作计划篇4
　　为巩固除四害工作成果，确保全园在卫生安全的环境中工作和学习，坚持以环境治理为主的综合防治方针，各项环境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。特制定年度除四害工作计划如下：
　　一、工作目标：
　　今年的除四害工作以灭除四害，预防疾病，保护群众健康，确保我市建设的快速发展和社会生活正常运行为目标，组织动员师生对照除四害标准，采取综合性消除措施和突出杀灭措施进行大力消杀四害。
　　二、具体措施：
　　1、思想认识上高度重视，落实专人管理，群防群治，开展灭四害攻坚战。
　　2、除四害工作分两个阶段：冬季春季以防鼠灭鼠为主，夏秋季以
　　灭蟑蚊蝇为主，兼及灭鼠，夏秋季57天，冬春季1012天处理一次。工作有重点又兼顾全面，做到有序展开。
　　3、采取人防和药防（选用环境友好型的药剂和选用最安全最有效的施药方法），环境治理与化学防治相结合的方式，统一时间对地下室、污水管道等地方进行消杀，用生物室外设置胶饵（安全、高效、环保，持效时间长），专人管理，及时换药等方式有效杀灭“除四害”及其幼虫。
　　4、清除园所内杂物、杂草，保持环境卫生，发现情况及时报告、及时扑杀。对杂、乱、破、脏的环境，做到“两清一堵”（清杂物、清蟑迹、堵墙缝），减少蟑螂蚊蝇滋生栖息场所。
　　5、加强道路的清扫、保洁管理，主干道清扫保洁率达100，清理卫生死角。对所有卫生死角要按地段分清责任，全面进行彻底清理。加强垃圾清运管理。认真清除垃圾、淤泥渣土，垃圾收集、清运及时，日产日清，垃圾道定期喷洒敌敌畏稀释液。
　　6、办公室每日清扫，定期喷洒友好型的杀虫剂。
　　7、户外环境整洁，做到无蚊、蝇滋生地，并搞好绿化美化。
　　8、厕所清洁卫生，无蝇、无蛆、无臭；下水道完备，排水通畅，不滋生苍蝇。