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关于囊字开头的成语接龙

  囊字解释为口袋,或像口袋的东西,你知道囊开始的成语怎么接龙吗?下面是品学网网小编带来的囊字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。由囊开头的成语接龙
  囊漏贮中 → 中流砥柱 → 柱小倾大 → 大快人心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 →谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天→ 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别无长物 → 物极必反 → 反败为胜 →胜友如云 → 云消雾散 → 散马休牛 → 牛毛细雨→ 雨过天青 → 青红皂白 → 白日做梦 → 梦寐以求 → 求志达道 → 道听途说 → 说白道绿 → 绿水青山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 →乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山囊字开头的成语有:
  囊萤照读 囊匣如洗 囊漏储中 囊空如洗 囊括四海 囊中羞涩 囊漏贮中 囊萤映雪 囊萤照书 囊锥露颖 囊里盛锥囊字开头成语解释
  1) 囊漏贮中:指粮食从小器漏入大器,其实并未漏掉。常比喻实际利益并未外流。贮,盛米器,大于囊。亦作“囊漏储中”。
  2) 囊匣如洗:形容异常贫困。
  3) 囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
  4) 囊萤照读:用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。
  5) 囊萤照书:囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。
  6) 囊锥露颖:比喻显露才华。
  7) 囊空如洗:口袋里空得象洗过一样。形容口袋里一个钱也没有。
  8) 囊括四海:囊括:比喻统统包罗在内。指统一全国。
  9) 囊里盛锥:指让有才能的人得到机会表现自己。
  10) 囊漏储中:常比喻实际利益并未外流。同“囊漏贮中”。囊字相关成语意思
  1) 揭箧担囊:盗窃箱笼等财物。
  2) 积雪囊萤:积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。
  3) 鼓鼓囊囊:软外皮中塞得圆鼓鼓的;藏物凸起的样子。
  4) 饭囊衣架:囊:口袋。装饭的口袋,挂衣的架子。比喻无用之人。
  5) 饭囊酒甕:比喻只会吃饭喝酒,不会做事的人。
  6) 饭囊酒瓮:比喻只会吃饭喝酒,不会做事的人。
  7) 酒囊饭包:讥讽无能的人,只会吃喝,不会做事。
  8) 酒囊饭袋:只会吃喝,不会做事。讥讽无能的人。
  9) 酒瓮饭囊:犹言酒囊饭袋。
  10) 饭坑酒囊:比喻只会吃喝不会做事的人。
  11) 楚囊之情:指爱国之情。
  12) 揭箧探囊:盗窃箱笼等财物。同“揭箧担囊”。
  13) 囊锥露颖:比喻显露才华。
  14) 倒箧倾囊:倾囊倒箧。形容倾尽其所有。
  15) 解囊相助:拿出财物帮助别人。
  16) 锦囊还矢:指凯旋告捷。
  17) 锦囊佳句:指优美的诗句。
  18) 锦囊佳制:犹言锦囊佳句。指优美的诗句。
  19) 锦囊妙计:旧小说里描写足智多谋的人把对付敌方的计策写在纸条上,放在锦囊里,以便当事人在紧急时拆阅。比喻有准备的巧妙办法。
  20) 锦囊玉轴:①玉轴装裱,盛以锦囊。指对书画作品的珍爱宝藏。②借指名贵的书画作品。
  21) 慷慨解囊:形容极其大方地在经济上帮助别人。
  22) 书囊无底:指古今书籍不可胜数。
  23) 探囊胠箧:用手摸袋子,撬开小箱子。指偷盗。
  24) 探囊取物:囊:口袋;探囊:向袋里摸取。伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。
  25) 脱颖囊锥:比喻才能出众者。

体育教案在美丽的草原上闵行区江川路小学一年级体育与健身课教案在美丽的草原上年级大班班级与学生36(人)课的类型工实践执教阮美华教学内容P21PP11P教学目标1身体发展目标发展学生的跳跃能力和肢体的灵活体育教案大班体育活动设计过桥摘水果大班体育活动设计过桥摘水果内容过桥摘水果目标1,幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同的间隔物),发展幼儿的平衡性和灵活性。2,让幼儿判断走不同的桥,提高幼儿体育教案彩色绳圈体育活动彩色绳圈设计意图在自由活动中,我看到我班两个小朋友用跳绳在玩翻绳的游戏,玩得不亦乐乎。我灵机一动,何不利用孩子们的好奇心,就用绳圈来上一节体育课。可是光用绳圈上课,孩子们可体育教案游戏解救人质小学体育实践课解救人质课题解救人质一抢修铁路二运送物资三攻占敌人阵地四解救人质。教学目的部分内容教师指导学生活动情绪要求时间TR激发兴趣阶段PP兴奋精神饱满认真听讲2hrP乘火车到故乡的水墨画公开课教学设计一创设情景,导入新课1。(播放体现江南水乡特点的音乐)请学生闭上眼睛,静静地欣赏一段乐曲。师待会儿,我们一起来交流交流你听到些什么想到些什么。2。今天,我们将随着作者走进江南水乡,电离平衡第一课时教学设计教学目标1知识目标(1)电解质与非电解质定义与实例。(2)强电解质和弱电解质概念。从分类标准角度电解质和非电解质强电解质和弱电解质跟共价化合物离子化合物等不同分类之间的关系。(3)苏教版家第二课时教学设计范文一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,认识绿线内的2个生字。理解生字组成的词语。认识笔画弯钩。3了解课文内容,初步了解自然界事物间课文为中华之崛起而读书的教学设计课文简说这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的中华不振的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表示了少年课文田忌赛马的教学设计范文学习目标1学会本课生字新词。2有感情地朗读课文。3理解课文内容,懂得要善于观察善于思考才能想出好主意。4学习按一定顺序写的表达方法。教学重点1学生有感情地朗读课文第312自然段,从课文雨中教学设计范文教学目标1学会本课的15个生字,读准多音字哄能正确读写并理解28个新词语知道描述性词语的一种重叠形式(ADB式)。2会用仿佛造句。3初步学会按事情的起因经过和结果的顺序给课文分段,清平乐村居优秀教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读和背诵课文。2借助朗读想象表演感悟词中田园生活的意境,使学生从中受到美的熏陶3理解这首词的意思,想象这首词所描绘的情景,并在说的基础上写下来。重点难点
明天不封阳台的教案一教学目标1语言形象叙议结合2认识保护环境的重要性二教学方法阅读讨论思考三教学时数1课时四教学媒体多媒体投影仪五教学过程导入新课投影展示只有当最后一棵树被刨,最后一条河中毒,最后一关于风中的故事的大班科学活动教案活动目标1积极探索,大胆试验,感知风力大小与物体移动之间的关系。2结合生活经验大胆夸张地表现有风天气的各种事物变化。活动准备1羽毛,树叶,纸,石头,小木棒,回形针等材料每组一份。2一位数除两位数教案设计教学目标知识目标探索并掌握一位数除两位数的口算方法,并能正确计算,提倡算法怎样化。能力目标结合具体情境,用除法知识解决简单的实际问题感受数学在实际生活中的运用。情感目标经历与他人交回乡偶书优秀教案设计设计理念语文课程标准明确规定低年级古诗教学应该诵读浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。这就从方法步骤(诵读古诗,理解诗意)与培养目标(获得情感体验,有感情地朗四年级上册探索与发现二教案设计教学过程1。动手操作搭长方体师同学们,请大家拿出小正方体的学具,小组同学互相合作搭一个长方体。(学生在小组内搭长方体,所搭的长方体有343544534等不同形状的长方体。)师哪个小高中英语教学反思五篇第一篇高中英语教学反思常常听到老师抱怨才讲的语言点学生又忘了,这个语言点讲过多少遍,结果还是记不住。这种现象非常普遍。一方面,讲得太多,学生无法全部记住。有时语言点多达几十个,而且高中数学工作总结高中数学工作总结这学期来,我努力改进教育教学思路和方法,切实抓好教育教学的各个环节,认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能,无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步,取得了应高一数学教学反思总结高一数学教师工作总结高一数学教师工作总结,学校安排我上高一三个班数学。高一数学对我来说还是新手上路,但是本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水怀念母亲课文学习教案教学目的准确认读课文中的生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。揣摩重点语句,感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之一年级下册荷叶圆圆教案范文教学内容长春版小学语文一年级下册第四单元第十四课荷叶圆圆。教学目标1知识与技能(1)能认识荷珠等12个生字,有主动识字的愿望并且让学生能够对荷珠等字组词。(2)能借助拼音正确流利地真想变成大大的荷叶教学反思2篇真想变成大大的荷叶是苏教版第四册的一首儿童诗,下面是真想变成大大的荷叶教学反思,希望可以帮助到大家!篇一真想变成大大的荷叶教学反思真想变成大大的荷叶是苏教版第四册的一首儿童诗,展现