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体育教案在美丽的草原上

  闵行区江川路小学一年级《体育与健身》课教案
  "在美丽的草原上"
  年 级
  大班
  班级与学生
  36(人)课的类型
  工/实践
  执 教
  阮美华教 学
  内 容

教 学   目 标1、身体发展目标:发展学生的跳跃能力和肢体的灵活运用能力。   2、能力发展目标:初步学习各种跳跃方法,要求落地轻巧。   3、心理发展目标:发展学生的跳跃能力,激发学生学习的兴趣。   4、社会适应目标:培养学生的创新与合作能力,拓展学生的学习方式与思维。重 点   与   难 点   教 学 过 程   次序   时间课 的   内 容   教法与学法教 学   期 望   运动负荷   练习场景教 师   活 动学 生   活 动   一


  1’进入   角色   二
  2’欢快   轻松   投入   1’30"   小   三
  5’1、小兔   2、小马   3、青蛙   4、小猫模仿   生动   活泼2   |   3
  4’   中   四
  14’1、启发、点   跳跃   时轻   落地   自主   创想3   |   4
  8’中   |   大   五
  10’1、教师引   积极   合作   拓展   思维2   |   3
  8’   中   次序   时间课 的   内 容   教法与学法教 学   期 望   运动负荷   练习场景教 师   活 动学 生   活 动   六
  2’放 松 操   (音伴)   听音乐师生同练轻松   愉快   小   七
  1’小结与   评价   师生共同小结评价积极   热烈   小      中平均   心率   130/分钟   基本部分密度   30—40   全课密度   45~55%   器材   反思   重建
夹竹桃课程教案教学目标1运用学过的方法,认识本课生字,并能规范书写。2能运用查阅工具书或联系上下文等多种方法,理解本课生字新词。3能正确流利有感情地朗读课文,抓住文中一些精彩段落引导学生体会想象认识分数教案范文教学目标使学生结合具体情境进一步认识分数,知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份,每份可以用几分之一来表示,能用自己的语言来描述分数的含义,对分数有进一步的认识,也就是部分与整体送元二使安西优秀教案设计理念借助古诗文这一教学平台,通过读想议画唱写等行之有效且灵活多变的教学方式,实现师生互动,生生互动,并恰当运用多媒体课件激发情趣,拓展思维,从而突现学生的主体作用,尊重学生的独投沙包游戏习作优秀教案教学目的1培养学生养成仔细观察的习惯。2学会通过描写人物的动作神态来描述场面。教学过程写前指导一导语今天,老师给大家请来三个朋友,看,他们是谁?老师出示三个人的图片。生说三胖小豆豆小班科学小动物盖新房教案活动目标1初步了解物体之间一一对应的关系。2在操作及游戏活动中,感受对应的关系。3乐于参与集体游戏活动。活动准备1大小不一样的大象相应大小的木头,森林背景图一张,狮子头饰一个2各种会爬的植物幼儿园中班科学教案活动目标1。观察爬行植物,认识几种常见的攀爬植物,知道它们的名称和特征。2。借助提问的线索,学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物,了解爬行植物的攀爬特性。3。能认真的观察植物,快科学(计算)领域多媒体教学活动反思贪吃的毛毛虫科学(计算)领域多媒体教学活动反思mdashmdash贪吃的毛毛虫陈华活动反思此活动充分体现了以ldquo幼儿发展为本rdquo的教育理念,在活动中自始至终以幼儿的兴趣为主。从开始中班科学活动好玩的陀螺反思最近,孩子们对陀螺特别感兴趣。不管是在楼道活动,还是在小建构活动,孩子们就会用积木做成陀螺来玩,甚至出现了争夺的现象。看到孩子们对陀螺这么感兴趣,于是我想何不根据孩子需要,和孩子们中班语言阅读教案大家不妨来看看小编推送的中班语言阅读教案,希望给大家带来帮助!活动目标1在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述。2愿意尝试小段文字的阅读。3认识顶蘑菇伞芭蕉荷叶折手帕等字词。活苏科版八年级下册9。2反比例函数的图象与性质(2)教案设计苏科版八年级下9。2反比例函数的图象与性质(2)教案9。2反比例函数的图象与性质(3)教学目标使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解。教学重难点重点反比例函数的图象。难点八年级地理上册多民族的大家庭教学反思多民族的大家庭是人教版八年级上册第一章第三节的内容,主要讲述了我国民族的构成大杂居小聚居的民族分布特点绚丽多彩的民族文化以及民族政策,蕴涵着丰富的国情教育内容,本部分教学对学生树立
一年级语文下册合起来认一认教学反思一要明确教学重点。认一认的教学目标就是能够正确认识16个汉字读准字音,分清字形能根据图画初步了解这些字的意思。指导诵读,让学生感悟事物之间的联系。教学重难点是帮助学生读准字音,记住课文奇妙的洞洞教学反思您可曾注意到洞在哪里?可曾好奇这些洞的存在?首先,认的身体上有许多的洞洞,人每天要吃许多有洞的东西。仔细看看,周围有用的无用的有害的,大大小小的洞洞令人目不暇接,真是十分有趣。霍尔课文天马教学反思范文苏霍姆林斯基曾经说过教育首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼的去触及幼小的心灵。在语文课上,教师要真正把学生当做学习的主体,把教学视为教师与学生之间的交流与对话,就要尊重学生的认知规别伤害我的朋友教学反思范文为了完美的上好这节梦想课,课前我认真地备课,精心地准备课件,并在网上观看关于这节课的视频,不断改进教案,预设出课堂上可能会出现的不合适的状况,想更好的呈现给学生和听课老师们一节完美练习5口语交际教学反思范文营造良好的口语交际环境,激发学生的口语交际兴趣,是上好口语交际课的前提。教学学做节目主持人,我创设情境导入六一儿童节快到了,我们班要组织一次庆祝活动,要表演的节目已经准备好了(出示口语交际课教学反思范文一明确性质,形成细确熟悉。上教期接到一项任务,让我讲一节口语交际课。当时,我对那种课型感到十分陌生,虽然我们正在不断地谈论着那门课程,但要真的实际操纵时,我才真正的熟悉到本身对那门口语交际做一回小记者教学反思范文经过同学们近十天的努力,做一回小记者的口语交际活动终于结束了。看着同学们那种或兴奋,或自信,或遗憾,或期待的神情,我仿佛看见一个小记者正成长起来。新教材确实编的不错,通过这样一个小无知与无畏阅读答案一群动物正在吃草,冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃,唯独一只犀牛迎上前去,怒目相视。掉头走了。远远观望的动物们蜂拥而上,团团围住这位勇士向它唱起了赞歌。老虎并未走远,他远远窥视着。实践活动一次有意义的集体视听活动教案教学目标1培养学生专注做事的良好习惯。2使学生学会用耳用眼,抓住主要内容,注意细节,提高视听效果。教学重点1培养学生善于抓住视听材料中有效信息,清楚准确自信的表达自己的观点情感。2汉字笑话三则教学反思一山嘲笑丘道嘻嘻,你怎么那么矮啊?丘有些不服气什么吗?有时我比你还高呢!山诧异了,继而有些愤怒哼,你倒说说看,你究竟什么时候能比我高啊?丘嘿嘿一笑有个大英雄,曾经写过一首满江红词,向一棵梨树下跪阅读答案导语多做阅读练习,有利于提高同学们的阅读水平。以下是小编整理的向一棵梨树下跪阅读答案,供大家了解和参考。向一棵梨树下跪在我们滇西老家有句俗语今年掰枝丫,明年吃泥巴。意思是说在采摘果