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明天不封阳台的教案

  一、教学目标
  1、语言形象、叙议结合
  2、认识保护环境的重要性
  二、教学方法
  阅读——讨论——思考
  三、教学时数
  1课时
  四、教学媒体:
  多媒体投影仪
  五、教学过程:
  导入新课:投影展示
  只有当最后一棵树被刨,最后一条河中毒,最后一只鸟被捕,人们才发现,钱财不能吃!
  ——印第安歌谣
  引导学生思考回答:这描绘了一幅怎样的画面?由此你能想到些什么?由此引出课题(提示学生想怎么说就怎么说)
  板书课题
  学习这篇文章应把握住如下两点,投影展示目标(让一名学生读一遍,加强对目标的印象)
  1、语言形象、叙议结合
  2、认识保护环境的重要性
  要求学生朗读课文,同时解决如下问题:
  1、给加点字注音,试着理解词语并造句
  鳞次栉比驯美喧嚣蹒跚温馨龟裂
  2、用简洁语言概括本文故事情节
  3、提出疑难问题并讨论解决
  对上述问题,在学生读完课文后分别解决
  1、明确生字注音、读一读、写一写、重点词语造句
  2、要求生用自己的`语言概述故事
  3、提出问题 阅读讨论 解决问题
  文章语言描写是很重要的,找出自己喜欢的句子在书上划出来
  读一读、反复品味,同时做到:
  1、想一想自己为什么喜欢?把体会写出来作旁注(引导学生善于在阅读过程中随时做标记)
  2、可以读给周围的同学听,让你的同位评论,从你的读中感受到什么?
  师生共同赏析精彩片断,在这一过程中注重朗读指导,引导生明确朗读的基本要求:语气、语调、语速、重音,教师注重范读。
  注重多种形式朗读,对精彩段落要求背诵
  3、如果生没有赏析,那么师引导赏析精彩片断
  例:1.描写鸽子的两段,注重分析眼神
  2.第十段中的一组排比句
  4、师引导分析:这篇文章主要表达了作者怎样的思想感情?从哪些句子体现出来?这属于哪种表达方式?
  由此引出分析记叙文中议论的作用:揭示主题
  引导深入思考:
  文章最后写道:我决定明天不封阳台了……这似乎是一个完美的结局,你的心完全轻松了吗?你还能想到些什么?请把你的想法写一段话。给学生三分钟时间准备,理清思路,提问多名学生回答
  总结梳理:让学生谈谈学习本文的收获,强调要从自己做起,保护好我们赖以生存的自然环境。
  附:板书设计
  明天不封阳台
  杜卫东
  和谐相处
  议论——揭示主题
  共生共荣

充气雨衣教学反思范文充气雨衣是一篇很有教育与启发意义的文章,通过一个故事告诉学生在日常生活中要做一个有心人,遇到问题要勤于思考,勇于实践。这堂课中,我认为比较成功的地方一注重字词学习充气雨衣是一篇略读长方体的表面积教学反思范文今天教学长方体的表面积不大顺畅,除了课堂上魏博宇毕峻伟同学因理解出现偏差,交流纠正浪费时间外,我认为教师的设计也存在很大问题。一教学设计要删繁就简。1复习导入内容可以再精炼一点。没音乐课雨中教学反思范文在教授音乐课雨中时,我将雨中一歌设计成以唱歌为主要内容,与听,奏,动,创有机结合的综合课,使教学内容更加充实。相互的联系较为紧密,有利于提高学生的注意力,有利于培养学生的创作意识,爸爸你知道吗教学反思范文爸爸你知道吗?这篇课文是一首儿童诗,文中的小主人公的声声倾诉让每个读文章的人为之感动。上课开始,孩子们只会读,没能理解文中的主人公的心情。我知道孩子们还小,理解能力很差,他们知道的摩擦力的教学反思范文摩擦力是物理力学中的一个较难的知识部分。摩擦力是指在两个相互接触的物体,由于发生了相对运动,或者有相对运动的趋势,在接触面上产生的一种阻碍物体间相对运动的力。因为摩擦力是在两个相互三袋麦子的教学反思三袋麦子是一篇富有情趣的童话故事,由于它与孩子的心灵靠得特别近,所以孩子们也特别喜欢这篇课文。在教学中,我首先为孩子们播放了一段教学素材中提供的FLASH动画,生动的画面儿童化的语一年级老师的教学反思篇一一年级教学反思本学期,我担任一年级两个班数学科任。一年级学生由于刚进校,因此活泼好动,天真烂漫,学生对课堂学习不太适应,课堂上集中注意力较短,但他们都有强烈的求知欲。根据学生的大雁归来课程教学反思在这节课中我设计了这样两个品味的环节。一是让学生速读课文,初步感知课文内容,并以读了,我知道了。的句式讲述你所知道的内容。并给学生作了示例读了第一段,我知道了大雁通常是在三月飞回来三打白骨精教学反思三篇篇一三打白骨精教学反思一该课表现突出的几方面课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的经过,吕老师这节课重在引导学生理解描写三次打斗中所用的词句不同这一文章特色。1重视学生自主学习,教师因初中班主任程序教育1前言(一)邓小平同志指出,实现四个现代化,科学技术是关键,基础在教育。所以,发展教育事业,提高全民族的素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,是我国实现社会主义现代化的必由之路。名文寓教的方法我看见一个影子在我面前掠过一个十五年前的同学,有着黝黑健康的脸,惯常带着少女的羞涩的微笑。她曾经给我们求学时代添过不少快乐和烦恼,她永远是我们考试成绩的角逐者,而又暗暗地不让我们知
在课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天以直观形象生动易学的特点,以点线面黑白色彩等诸多造型因素用不同的工具材料,构成了平面或立体的美术作品,同时通过视觉感官,最直接地传到人的大脑,作用于心灵,从而达到激发学生对真善美事如何引导学生感受民间艺术的色彩搭配我国民间艺术是中华民族传统文化的组成部分,人民群众在生活中的情感审美理想一代代传承最终凝聚于艺术形式之中。看到民间艺术的形态,也就能感受到民族文化的一些特征,是什么特征呢?民间艺术有朋友的青蛙美术教学反思同学们很认真的照着我的范画一笔一画的画起来,我就在学生中间巡回检查。看着他们一笔一画认真的样子,我心里挺高兴。可是,当我走到刘身边的时候,发现他画了一大堆花花绿绿的青蛙,但是,没有高中体育跳箱教学案例反思一背景在一堂高二男生跳横箱教学课上,我组的学生第一次跳横箱。我先利用图片进行动作要领的讲解,并做模仿练习。不过箱练习时,他们都做得很好,但是,学生一到跳箱就不行了,都是跑到箱前停下体育备课须五知一知教材。要认真学习和研究教学大纲,了解教学的内容和程序,研究教材的性质特点和技术结构,学习新的知识和技术,不断充实和更新教学内容。二知学生。要深入了解学生的思想状况体质基础心理特反思体育教学中的合作学习生集体练习之后,教师微笑着问小朋友们想当小教员吗孩子们异口同声想大家都想这样办,我们以小组为单位进行对练,有信心吗有孩子们的声音越来越高。于是小组合作开始了。这时,我发现后排一个小教学反思体育教学时错误动作的纠正在上体育课时,由于各种原因,学生在学习技术动作时,不可避免地会出现这样或那样的错误动作,这些错误动作如不及时纠正就会形成错误动作的动力定型。到那时再纠正就会非常困难,甚至比学习新技在教学中反思在课堂上创新记课堂教学突发事件案例体育课,要求教师精心准备,有着自己一定的教学模式,但在教学过程中,教学设计往往设计不到的事件和问题也有,如何处理这些事件和问题与教师的教学理念自身素质教学经验和教学机智有着很大的关体育游戏室内体育游戏三则从我国体育教学场馆现状来看,在小,中学,甚至大学,拥有体育教学场馆的学校很少。每逢遇到恶劣的天气时,便无法上课,只能在室内上体育游戏课。但往往有些游戏过于激烈,吵闹,直接影响到相邻体育与健康教学案例及反思教学内容以排球为主的活动教学目标通过学习排球垫球技术,基本掌握垫球技能,能自垫对垫并达到熟练程度。通过学习排球传球技术,基本掌握上手传球技术。通过学习排球扣球和拦网技术,基本掌握排体育教学反思之十通过这次期中测试,我总结了一些上好体育课的方法。下面就总结一下,作为这次期中测试我的反思。一快乐,轻松,新颖的教学方法用新颖的教学内容来吸引学生的注意力,用新颖的教学形式来激活学生