孩子做啥事都拖拖拉拉么？经典案例解答让你从容应对慢吞吞

　　＂都几点啦！你还在这磨蹭！马上就要迟到了，你快点好不好！＂
　　＂说好的今天去动物园，你现在又不洗脸又不刷牙，那就不去啦！＂
　　＂你能不能快点啊，吃个饭就这么难么？别让我吵你噢！！！＂
　　相信不少家长都有遇到过这样的情况，随着孩子年龄的增加他们对于时间的认知一方面是逐渐清晰的，但另一方面也会因为家庭环境的影响没有养成良好作息习惯的话其实也会让孩子做什么事都＂慢吞吞＂的！
　　今天摇篮兔的资深老师们来为大家答疑解惑，根据实际案例来分享干货！
　　Q：我家宝宝3岁2个月了，不喜欢洗澡，每次晚上洗澡都要拖延一会有时候还闹情绪，也讲过 故事，道理，但是洗澡的时候就是喜欢拖延。但是开始洗的话又挺喜欢给水里玩的，就是开始洗的时候喜欢拖延！怎么办呢？
　　A:其实您的问题的症结在于--拖延。对于拖延症宝宝我们可能要找到分析的是孩子不
　　喜欢做这件事情本身？还是不喜欢按照我们的指令去做？有些时候对于事情本身，
　　其实孩子并不那么抗拒，那么一定是哪个环节不是他中意的喜欢的，甚至还会让他
　　不舒服的。比如，有些孩子喜欢玩水，但是不喜欢洗头，因为水会到眼睛里；有些
　　孩子喜欢洗澡，但是不喜欢被擦身，因为往往外婆擦的太大力了。因此，家长可以
　　试试：
　　1.了解不愿意去洗澡的原因。和孩子沟通，询问一下。比如：＂宝贝我们来玩个游
　　戏吧。我们把洗澡的步骤画下来，看看是不是这样就可以洗干净了。＂之后就在每
　　个环节中留意孩子的反应，避免提及的或者要求不要说的，可能就是症结。
　　2.了解原因。很多时候，孩子非常有自己的想法， 他们不认同的事情我们很难让他
　　们落实。所以让孩子了解为什么我们要洗澡？不洗又会怎样。
　　3.增加洗澡的乐趣。让洗澡更有趣，比如适合的水温，环境，充足的玩具，水等，
　　让孩子感受到洗澡很好玩。
　　对于日常生活的事，让孩子了解要做的原因非常重要，就算是讲道理，也是生动有
　　趣的讲道理会更有效果。如果爸爸有时间，可以搜索一下摇篮兔APP里面的一些动
　　手能力的活动游戏或者课程，增加孩子自己的能力，那么对于做一些事情抗拒性也
　　会好一些。
　　Q:我家宝宝3岁8个月，特点就是懒，自己其实有能力穿衣服，大小便也有能力脱衣服提裤子，可是 就是不喜欢干。还有绘本上有走迷宫的或者是稍微需要动脑筋之类的就不干了，不知道怎么引导，之前都说鼓励办法好用，可是我宝宝不吃这一套了现在。
　　A: 孩子有能力做这么多事，很不错！
　　不知道他的这些能力是如何培养起来的呢？是通过训练，还是自然养成的？
　　自然养成的意思是，当孩子出现了这些需求，成年人捕捉到了，就利用孩子当前的能力，给予鼓励与适当支持，循序渐进的培养起来。
　　＂自然养成＂比起＂训练＂，有以下几个好处：
　　1. 是基于孩子兴趣与关注点发展的，符合孩子内在需求；
　　2. 遇到困难，一步步克服。每一次发现困难—解决困难—练习巩固，这过程中乐趣无穷。
　　所以，您可以回顾一下，孩子在过程中是否符合＂自然养成＂的特点。
　　同样，走迷宫一类的书，我们大人觉得很好，需要动脑子，但对有的孩子来说，并没有趣味。
　　如果想让孩子动脑筋，有太多方法。
　　例如，在家里找一块地方，和孩子一起贴一片简单的迷宫，让自己的小车在里面走。
　　在小区里，带一些小石子或小果子，家长先走着，扔在地上。孩子根据路线去寻找………
　　都可以试试看。
　　总的来说，需要贴合孩子自身的兴趣，配合他来玩。
　　我在之前的父母训练营中，给大家讲过＂多元智能理论＂——逻辑思维和语言能力固然重要，却并非是智力的唯一核心。
　　Q:我家宝宝的问题:
　　1.只要她喜欢的即使不是她的，不给就会哭着说，我的，我的，然后大哭起来，有时候有点手足无措;
　　2.就是孩子穿衣服，或者让她出门等等你让她做的事情，就磨磨蹭蹭的，叫她，就只会玩自己的不理你;
　　3.有时候她自己玩起来，你叫她她都不理人，跟她说话就像没听见一样.
　　A:1.孩子在物权敏感期的时候会觉得所有的东西或者她喜欢的，她生活范畴内的都是她的。那么这里需要思考两个问题：最初我们有没有强调过＂宝宝的＂＂你的＂＂这是大人的＂这类概念，那么就有可能让孩子认为幼儿使用的吃穿用度与之相关的都是自己的。其实孩子是没错的，这是个认知的问题，不用特别去调整慢慢就会清楚的。比如：到了幼儿园她认为玩具是＂我的＂老师和小朋友会让她意识和认知到，这比我们苦口婆心游说好太多。第二个问题是她是真的喜欢还是只是想要。如果她真的喜欢，求而不得，肯定会觉得不开心，那就回到第一个问题--让她知道不是所有你喜欢的都会变成属于你的。可以通过讲故事，妈妈讲自己的亲身经历也可以，很快让孩子有代入感，了解这个逻辑。如果她只是看到谁有，或者谁和她说过有，她就想要，那么就问她＂宝宝，你喜欢那个娃娃，那么怎么才可以得到？＂通过让她自己思考去了解，不是所有你想要的都会归给你。
　　这个总结起来就是通过沟通和逻辑梳理，认同孩子的喜好，而不是当孩子说＂喜欢＂＂想要＂家长第一反应就是＂这个不是你的＂＂这个你家里也有＂。所有人首先都希望得到认同。而非否定或不理解。另外，时间长了，年长了，孩子会越来越清楚这个社会规则。
　　2.拖延。妈妈可以参考前面我回答的问题2的部分。磨磨唧唧磨磨蹭蹭是大部分小朋友的通病，因为他们不认为这个事情很重要很有趣，不好玩，穿衣服哪有电视好看，玩具好玩。所以让孩子知道规则--你想做想做的事情，先做好当下的事情再去。还需要给到时间节点，比如：＂再玩5分钟就出门＂他们其实并不知道五分钟有多久，但是从小就给他这样的概念，对于我们教育和孩子建立良好的时间观念都有帮助。
　　3.其实第三个问题我不觉得是个问题哎~[偷笑]就是如果试想我们在看剧看的正起劲的时候，旁边的人和我们说话我们也是没有反应的[偷笑]如果是玩耍的时间到了，要去做下一件事情了，那么就走到孩子面前，蹲下来，看着他的眼睛和他面对面沟通。我们一边匆忙拎包穿鞋，一边大声叫他们，玩得起劲的他们如同＂听不见＂一般。
　　总体看来妈妈提的问题非常普遍性，但是1.3我觉得都是可以通过时间进行调整。我个人比较认同先让孩子了解清楚，并且认同规则和规矩，再进行接下去行为的调整效果更好，而且孩子更了解父母的想法，一举两得。
　　通过讲师们的解答相信大家都已经有了一些想法吧？孩子个人良好习惯的养成离不开家庭成员的支持与帮助，与其总是指责孩子不如和孩子一起共同成长！
　　期待您带着孩子一起加入摇篮兔真人直播互动课，享受足不出户的快乐游戏时光！