你还站在门外吗？

　　▲感觉，让生活更有层次感
　　在我们的生活中，感觉无处不在，它就像一剂不可或缺的调味品，令我们的生活充满了丰富的层次感。
　　品尝一道美食后的意犹未尽；
　　注视太阳升起时的那份感动；
　　被一首曲目感动得稀里哗啦；
　　雨天沉醉在泥土的芬芳中；
　　还有很多很多……
　　这份美好的感觉总是会让我们恋恋不舍，也正是它滋养着我们的生命。
　　当你打开感觉这扇门，品尝到的自然会是＂山珍海味＂。但是有多少人已经悄悄地被关在门外了呢？
　　那天在我们的戏剧课堂中有一幕让我印象深刻：一群孩子在编排＂观看演出时入场＂的画面，其中一个男孩CC提出自己观察到的现象——＂有些人会带着自己的宠物前来，但发现不能进入，所以需要将宠物寄存在会场外＂。
　　然后他就主动承担了一只宠物小狗的角色，从一开始欢喜地伴随在主人的身边，到被寄存时那种失落，再到最后演出结束见到主人时激动得欢呼雀跃，他把一只小狗的心理活动捕捉得清晰准确，并且将小狗形象塑造得那么鲜活，我完全被他俘虏了。
　　当我看到CC抻着舌头、用那双会说话的眼睛向主人表达他的情绪时，有种浑然一体的感觉，仿佛有一股能量＂唰唰唰＂地在他周围发射出来，那位＂小主人＂也感受到了，蹲下身来抚摸着、安慰着他。这些动作都没有事先沟通过，全部是在情境下的即兴创作，孩子们彼此感受着对方的角色、感受着此刻的场景，这就是最好的创作。
　　还有一个小片段也感动到我：在＂排队入场＂的环节，那组的孩子想设计＂一个插队的人引起公愤＂的情景，这也是孩子们经常看到的画面。
　　排练时，孩子们还在讨论该怎样惩罚这个插队的人，而在实际表演呈现时，我发现他们并没有按照约定好的方式进行——＂插队的观众＂出现后，大家都只是看着她，在众人的目光中，＂这个观众＂默默地回到了原位。
　　孩子的感觉就是这么精微，在那样的场景中，每个人都和自己的感觉融为一体，心领神会就足以解决了这种尴尬，只有在成人的社会中才会出现那么麻木的场面——理所应当的插队、理所应当的争吵推搡……不得不为我们的孩子点赞！
　　教育戏剧的课堂就是这么有趣，触碰到你的绝对不是偶然，如果你能够时常让你的身体全然释放，通过内在的能量和自己交流，你就会知道那个最好的朋友就在你的身体里。
　　在过年期间，我看过的最好看的电影就属《了不起的菲丽西》，深深吸引我的不是影片的励志与正能量，而是电影细腻的画面。
　　《了不起的菲丽西》剧照
　　有一个场景是老师在地上泼了一桶水，要求菲丽西跳起去触碰树上的铃铛，之后落地时不能溅起水花，菲丽西竭尽所能也做不到，就在沮丧万分时，一片鸽子的羽毛飘落到水面上，缓慢而有韵律。
　　菲丽西此刻找到了灵感，轻盈的脚尖触地。那一刻我潸然泪下，触动我的不是她找到了方法，而是她能将羽毛落地的那份感觉完全融入到自己的身体里，那么优雅、那么浑然一体。
　　当我们和孩子在一起时，你会发现孩子总是先伸出手，当我们也伸手去触碰时，这股能量就被传递了，链接也就产生了。
　　于是有一份爱，有一份礼物，有一份祝福源源不断的流动着，丰富着我们的生活，滋养着每一个生命。
　　但是如果你看不到孩子的这份愿望，就无法感受到孩子的善意，也无法被这份美好打动。
　　所以打开感觉之门吧，另一番景象等待着你！