全面解读成为90孩子行为阻碍的终极原因感统失调

　　据国家卫生计生委研究调查表明，现代都市家庭中儿童感统失调的比例高达85%，其重度感统失调占比30%，且比率逐年递增。
　　当妈妈说起学前一班的成成时微微摇头：
　　＂成成今年7岁了，从幼儿园到学前班哭闹就没停过，爷爷奶奶每天得连哄带骗的把他送到老师手上，一放学就好了。小学家庭作业也不多，但他每天都要写道10点多，＂9和6＂一直分不清，老师也没办法，一说就哭.....哎！日子越来越好，孩子却越来越难带！＂
　　为什么会有越来越多的儿童出现感统失调呢？在了解儿童感统失调的原因之前，我们不妨先了解什么是感统。什么是感统？
　　感觉统合是大脑必须具备的功能，它是个体在某一环境中，由身体各部分感觉器官从环境中获取来自不同感觉通路的信息并将之输入大脑，大脑对接收到的这些信息进行加工处理，然后给予相应恰当的反应，简称感统。
　　感统失调的原因：
　　儿童感统失调的原因主要有两个方面：先天因素和后天因素。
　　先天因素：生理原因
　　1、母亲在孕期时压力大，神经紧张焦虑情绪时常出现、缺乏运动，从而对宝宝的感统产生不利影响；
　　2、胎位不正所产生固有平衡失常；
　　3、早产或剖腹产生产，造成触觉学习不足。
　　后天因素：环境及人为的原因
　　1、家长对宝宝过度保护，造成宝宝动手能力欠缺；
　　2、都市小家庭生活造成空间狭小、爬行不足，活动限制多，家庭教育简单粗暴；
　　3、过早使用使用学步车，造成前庭以及头颈肌力不足不足延迟矫正，造成幼儿自信不足和很多不良习惯；
　　4、过多溺爱包办，衣来伸手饭来张口的生活习惯造成身体精细动作能力欠缺；
　　5、父母太忙碌，陪伴少而造成宝宝右脑感官刺激不足；
　　6、延误矫正 , 造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化；
　　7、缺少玩伴，互动环境缩小，语言发育受到影响，对性格形成也很不利。感统失调的孩子会怎样？
　　1、好动不安，走路易跌倒；
　　2、上课注意力不集中，不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律；对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等；
　　3、与小朋友相处时易发生冲突，调皮任性，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟；
　　4、紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄生殖器，过分依恋父母；
　　5、无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。
　　四、感统训练能够改善吗？
　　感统训练是根据不同的孩子制定具有针对性的功能训练方案。训练通常以游戏的方式进行，常见的游戏活动会利用到平衡木、蹦床、球类器材等，让孩子在多变的活动中，得到丰富且适当的感觉刺激，以促进感觉统合功能的正常化。这类有趣的训练方法不仅可以帮助稳定情绪，让孩子对训练不那么排斥，更容易慢慢适应进来。
　　家长切勿抱有随着孩子的成长感统失调会逐渐消失的幻想，只有做到早发现、早改善，抓住黄金期给孩子进行专业的感统训练，很多问题才能迎刃而解。