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世界微笑日孩子的笑容里,竟然藏着身高的秘密?

  5月8号是世界微笑日
  在开始阅读文章之前和小编玩个游戏吧,
  从这句话开始,
  如果你读到"微笑"两字,
  请立刻微笑!
  微笑是一种积极、健康的表情
  大人需要微笑
  孩子同样也需要微笑~
  让你的情绪也跟着一起来微笑吧!
  心智尚未成熟的学龄前儿童,自我排解情绪的能力不足,很容易受到负面情绪的影响。此时如果不能适时、适当的疏泄,积蓄过多会阻碍孩子的身高发育,我们称之为"情感遮断性身材矮小症"。
  在孩子的一生中,无论学习、生活,愉悦的情绪都具有积极正向的意义,每一位父母都希望孩子拥有乐观积极的特质,但你知道,该如何保持孩子快乐的情绪吗?
  原来这就是快乐
  孩子们的快乐往往很简单,在游乐场玩耍、吃到甜甜圈、见到自己的好朋友、画了一只小恐龙,他们都会感到高兴。
  通常情况下,孩子不认识他们从某件事中获得的欢乐,此时我们要做的就是帮助孩子发现并体会快乐,让快乐占据孩子情感的"主导位置"。
  在孩子高兴的时候,可以这样和他对话:
  去游乐场玩的是不是很开心?
  吃到好吃的甜甜圈,心情是不是很棒?
  今天和好朋友玩耍是不是很愉快
  ......
  当孩子给你肯定的回答时,你要告诉他这就是快乐,你现在就在经历快乐~
  相信生活的点滴都是快乐的源泉,而我们要做的就是培养孩子那根能够感知快乐的神经~
  "表达"情绪,才能回归快乐
  哭,是一种情绪的表达,他可能是身体不舒服了、摔疼了、玩具被抢走了、没吃到喜欢的糖果······
  但是很多时候孩子的哭闹,家长却不是很理解:
  ●这么点小事就哭;
  ●就知道哭,哭能解决问题吗;
  ●男孩子不能哭;
  其实,孩子能通过哭来释放自己的不悦,直到坏情绪消失。
  不被允许哭的孩子,更容易造成情绪压抑;被允许哭的孩子,能及时将负面情绪排解出去回归快乐,他们往往内心充满安全感,情绪更加稳定~
  来看看迪迪妈是怎么做的?
  面对迪迪的情况,妈妈没有第一时间批评,而是说出迪迪的情绪,并给出解决办法。
  爸妈也可以按照下面的步骤来帮助孩子回归快乐的情绪:
  1. 允许他们哭;
  2. 引导孩子认知现在的情绪(例如,难过、委屈等等)
  3. 找到一个能够解决问题的方法,让心情开始转变;
  有的家长会说,我家孩子不吃那一套,哭的时候啥都听不进去。
  这时就让孩子自由哭泣吧。
  不要责备,也不要焦虑,给孩子一个抱抱,静静陪伴直到他平复,告诉孩子:
  妈妈/爸爸一直陪着你,想哭就哭吧。
  这就够了。
  尊重孩子天性,让TA快乐成长
  孩子的想象潜力是巨大的,他们天真的童趣、独特的想法往往给人新的启迪。
  在儿童时期给孩子充分自由的想象空间,不从成人的视角去定义儿童的思维,更不要责备。
  爱玩、脑洞大、好奇心强,都是这个年龄段孩子的特质。我们要,
  允许TA趴在地上看蚂蚁
  允许TA不顾弄脏双手玩泥巴
  允许TA把玩具拆掉重组
  允许TA选择自己喜欢的东西
  ......
  只要不伤害自己,不违背原则,随他去。
  每个孩子都有自己的兴趣爱好、独特想法,只有尊重TA的天性,才会获得更多的快乐和幸福。
  快乐的孩子
  内心愉悦而满足
  他们
  眼里有光
  心里有爱
  浑身洋溢着阳光与愉悦的笑容
  5月8日,世界微笑日
  和孩子一起自信的将嘴角上扬吧~
  微笑不仅可以传递快乐
  更是对生活的一种态度
  视频加载中...
  参考资料:
  1、儿童情绪早期社会化发展. 苏林雁.《中国儿童保健杂志》2019年
  2、成长的烦恼——《头脑特工队》情绪世界解析
  3、《完整的成长》.孙瑞雪
  4、浅谈幼儿快乐情绪和情感的培养.何萍.《学周刊》2016年
  5、真正的快乐教育:是让孩子内心快乐地吃苦.乔智大叔

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