孩子爱哭闹，这样哄，提高孩子智商情商

　　大多数小孩子总是动不动就哭的，面对小孩子闹情绪，如何处理就是一门技术，有时候还是一门艺术。
　　小孩子哭，有几个事情是不能做的。
　　1、打骂。很多家长觉得孩子哭就是不懂事，瞎闹，于是非得教训一番，但结果如何？要么闹得更厉害，要么暂时委屈的服从——这一点要注意，表面的服从不是我们要的效果。
　　2、给零食看电视买礼物来诱惑孩子停止哭闹。这样既没有找出原因帮孩子解决真正的问题，还会＂培养＂孩子以后把哭闹作为索取的手段。还会在一定程度上引导和放大孩子的贪欲。
　　3、不干预，冷处理。这样会造成孩子爱的缺乏，让孩子长大后失去安全感。还会养成孩子孤僻的性格。
　　以上是比较典型的三种处理手段，平时大体不离这个大范围。
　　我们要知道，哭也是一种语言，我们要学会读懂它。现在我们讨论的是能交流能思考能动手的幼儿园阶段的孩子。
　　现在以我带孙子的事情来说一下自己的心得体会。
　　平时睡觉之前她妈妈都会给她讲故事。比如说规定今天讲两个，两个讲完了，它还要求讲，她那么拒绝，拒绝得比较严厉她就开始哭。
　　这个时候我会凑过去，问她小宝贝哭什么呀？——让她知道你很关心她
　　她会说我还想听故事。我就说妈妈讲了几个？——引导出问题
　　她说两个。
　　我说妈妈答应你讲几个，她说两个，我说平时也得两个吗？她说是的——培养她的契约精神
　　我说那今天为什么要听两个呢？——让她知道是她不对
　　她说还想听。我说为什么还想听呢？——帮她找出问题症结
　　她说太好听了，妈妈讲得故事太短了一会就听完了，昨天讲的故事很长——激发了她的逻辑思维，引导她思考
　　我说那你跟妈妈说了这些原因没有——培养她自我反省的能力
　　她摇摇头。
　　我说如果你很耐心的告诉妈妈你为什么还想听，我想她是有可能再跟你讲一个的——激发她的谈判精神
　　她说真的吗？
　　我说你不试试怎么知道呢——激发她的试错精神和勇气
　　我说你如果不跟妈妈讲你为什么还想听，我想她肯定不会答应你再讲的，因为她不知道你为什么还想听。你不讲就说明你不是很想继续听。——告诉她勇于提出自己的诉求
　　我又告诉她，你给妈妈讲了这些她也不一定会答应你的要求，如果她还在做别的事情的话。因为是你提出来的，而且这是两个人才能完成的事情，所以必须双方同意。
　　结果我跟她妈妈提前说了如果她跟她这么讲就答应她——鼓励孩子积极处理事情，让她觉得这样做是有用的，以后就会继续用。
　　而且孩子在描述故事太短还想听，让她告诉妈妈太好听了——培养孩子认可别人，赞美别人的习惯
　　有时候我会故意让她妈妈不答应，但是告诉她原因比如手头有事，那我就会跟孩子说大人有事能不能不做之类的——培养孩子理解别人
　　如果不能讲就让她跟她妈妈商量第二天可不可以多讲一个——培养孩子的合作变通精神。
　　总之，要耐心地跟孩子交流，多说话多问多引导。每次跟孩子哄不哭就是一次很好的教育孩子成长的机会，孩子不哭不是目的，目的就是孩子健康而优秀的成长。
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