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双减后如何打造40分钟高质量课堂?看看特级教师怎么做

  "双减"后如何打造40分钟高质量课堂?看看特级教师怎么做
  校长会
  以下文章来源于胜哥课程 ,作者胜哥
  胜哥课程 .
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  双减"后,课堂40分钟尤为重要,那么,怎么做到向40分钟课堂高质量?什么样的课堂才是高效课堂呢?一位特级教师根据自己多年的教学经验,总结了下面几点。
  01
  一定要重视课堂的导入。良好的开端是成功的一半。课堂导入要做到灵活多变,引"生"入胜。   02
  课堂上,教师进入状态,精神饱满;语言不仅要生动、形象,还有幽默。让课堂上有笑声,学生才会愿意上你的课。   03
  在课堂上要"用教材教",而不要"教教材"。用教材教,从创造性加工教材开始,教师要对教材科学地重组、合并、放大、缩小,添加、删除,让教材符合你的学生的实际,符合你的学生的口味。   04
  一定要用自己的话讲,讲出自己的理解,讲出自己的特点,讲出自己的风格,千万不要照本宣科。   05
  课堂上教师的全部功绩在于"引导"。好学生不是教师教出来的,而是教师"引导"出来的。好教师就是善于"引导"的教师。   06
  课堂上,教师一定要学会"偷懒"。教师"懒"一点,学生才会"勤"一点。一名"懒"教师会培养一班"勤"学生,相反,一名"勤"教师,就会培养一班"懒"学生。   07
  课堂上,教师一定要学会"装儍"。教师"儍",你的学生才会聪明,否则,教师太聪明,你的学生一定变儍。现在,我们的教育最大的问题就是教师太"聪明"。   08
  课堂上,教师一定要学会"踢皮球"。学生是课堂上的主体,是学习的主体,教师不要当"保姆",什么事情都包办。教师要学会把皮球踢给学生,让学生学会自己解决问题。   09
  教师一定要站在学生的角度来思考问题,找出学科的难点;一定要从学科本身的特点,确定重点。做到有的放矢。   10
  课堂上,教师一定要注意课堂的生成,要善于捕捉教育机会,要注意学生的思路。千万不要什么情况下,都按自己预设的教案进行。   那么,什么样的课堂是高效课堂呢?一堂高效的课堂,它必须有"四有"。 一有精准的教学目标   我们每一堂课都有其教学目标和教学目的。一堂新课,要让学生掌握什么知识点、如何突破重难点、要让学生达到什么程度等,事先都要有一个目标,而且作为一名教师,我们必须要做到目标精准。   所以,我们必须要在课前做好充分的准备工作:   1.了解学生,确定策略;   2.钻研教材,吃透教材;   3.解读课标,把握方向;   3.熟知内容、重点难点;   4.选对方法,突破难点。 二有合理的教学方式   俗话说:"条条大路通罗马。"我们要圆满的完成教学目标,有很多方法,不同的学生、不同的教师、不同的场合......所采用的方法未必相同。   首先我们得知道教学方法包括教师教的方法——教师的教法和学生的学法——学习方法两大方面,是教授方法与学习方法的统一。   教学方法由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。   1.案例教学法   在教师的指导下,由学生对选定的具有代表性的典型案例,进行有针对性的分析、审理和讨论,做出自己的判断和评价。这种教学方法拓宽了学生的思维空间,增加了学习兴趣,提高了学生的能力。案例教学法在课程中的应用,充分发挥了它的启发性、实践性,开发了学生思维能力,提高了学生的判断能力、决策能力和综合素质。   2.情景教学法   情景教学法是将本课程的教学过程安置在一个模拟的、特定的情景场合之中。通过教师的组织、学生的演练,在仿真提炼、愉悦宽松的场景中达到教学目标,既锻炼了学生的临场应变、实景操作的能力,又活跃了教学气氛,提高了教学的感染力。这种教学方法在本课程的教学中经常应用,因现场教学模式要受到客观条件的一些制约,因此,提高学生实践教学能力的最好办法就是采用此种情景教学法。   学生们通过亲自参与环境的创设,开拓了视野,自觉增强了科学意识,提高了动手能力,取得了很好的教学效果。此外,在本门课程的教学中,这种教学方式的运用既满足了学生提高实践能力培养的需求,也体现了其方便、有效、经济的特点,能充分满足教学的需求。   3.讲授法   讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。   讲授法是最基本的教学方法,对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法,直接、快速、精炼的让学生掌握,为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。   4.讨论法   课堂讨论法是在教师的指导下,针对教材中的基础理论或主要疑难问题,在学生独立思考之后,共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法,可以全班进行,也可分大组甚至是小组进行。   采用讨论法,学生通过讨论,进行合作学习,让学生在小组或团队中展开学习,让所有的人都能参与到明确的集体任务中,强调集体性任务,强调教师放权给学生。合作学习的关键在于小组成员之间相互依赖、相互沟通、相互合作,共同负责,从而达到共同的目标。通过开展课堂讨论,培养思维表达能力,让学生多多参与,亲自动手、亲自操作、激发学习兴趣、促进学生主动学习。   5. 体验学习教学法   "体验学习"意味着学生亲自参与知识的建构,亲历过程并在过程中体验知识和体验情感。它的基本思想是:学生对知识的理解过程并不是一个"教师传授—学生聆听"的传递活动,学生获取知识的真实情况是学生在亲自"研究""思索""想象"中领悟知识,学生在"探究知识"中形成个人化的理解。   6.问答法   它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养他们独立思考和语言表述的能力。初中,尤其是小学低年级常用谈论法。   谈论法可分复习谈话和启发谈话两种。复习谈话是根据学生已学教材向学生提出一系列问题,通过师生问答形式以帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。启发谈话则是通过向学生提出来思考过的问题,一步一步引导他们去深入思考和探取新知识。   7.演示法   演示教学是教师在教学时,把实物或直观教具展示给学生看,或者作示范性的实验,通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。   演示教学能使学生获得生动而直观的感性知识,加深对学习对象的印象,把书本上理论知识和实际事物联系起来,形成正确而深刻的概念;能提供一些形象的感性材料,引起学习的兴趣,集中学生的注意力,有助于对所学知识的深入理解、记忆和巩固;能使学生通过观察和思考,进行思维活动,发展观察力、想象力和思维能力。   8.练习法   练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。从生理机制上说,通过练习使学生在神经系统中形成一定的动力定型,以便顺利地、成功地完成某种活动。   练习在各科教学中得到广泛的应用,尤其是工具性学科(如语文、外语、数学等)和技能性学科(如体育、音乐、美术等)。练习法对于巩固知识,引导学生把知识应用于实际,发展学生的能力以及形成学生的道德品质等方面具有重要的作用。   9.读书指导法   读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。学生掌握书本知识,固然有赖于教师的讲授,但还必须靠他们自己去阅读、领会,才能消化、巩固和扩大知识。特别是只有通过学生独立阅读才能掌握读书方法,提高自学能力,养成良好的读书习惯。   10.实验法   实验法是学生在教师的指导下,使用一定的设备和材料,通过控制条件的操作过程,引起实验对象的某些变化,从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。在物理、化学、生物、地理及科学等学科的教学中,实验是一种重要的方法。   一般实验是在实验室、生物或农业实验园地进行的。有的实验也可以在教室里进行。实验法是随着近代自然科学的发展兴起的。现代科学技术和实验手段的飞跃发展,使实验法发挥越来越大的作用。通过实验法,可以使学生把一定的直接知识同书本知识联系起来,以获得比较完全的知识,又能够培养他们的独立探索能力、实验操作能力和科学研究兴趣。它是提高自然科学有关学科教学质量不可缺少的条件。   11.启发法   启发教学可以由一问一答、一讲一练、探究实验的形式来体现;也可以通过教师的生动讲述使学生产生联想,留下深刻印象而实现。所以说,启发性是一种对各种教学方法和教学活动都具有的指导意义的教学思想,启发式教学法就是贯彻启发性教学思想的教学法。   也就是说,无论什么教学方法,只要是贯彻了启发教学思想的,都是启发式教学法,反之,就不是启发式教学法。   12.实习法   实习法就是教师根据教学大纲的要求,在校内外组织学生实际的学习操作活动,将书本知识应用于实际的一种教学方法。   比如小学科学老师在讲到种子的萌发时候可以要求学生回家种一些凤仙花、各种豆类......并进行观察记录。   这种方法能很好地体现理论与实际相结合的精神,对培养学生分析问题和解决问题能力,特别是实际操作本领具有重要意义。   实习法,在自然科学各门学科和职业教育中占有重要的地位。这种方法和实验方法比较起来,虽有很多类似的地方,但它在让学生获得直接知识,验证和巩固所学的书本知识,培养学生从事实际工作的技能和技巧以及能力等方面,却有其特殊的作用。   其实教学方法还有许多,但我们不管使用哪一种教学方法,能以学生为中心,能圆满完成教学目标的教学方法都是一种好的教学方法。   13.逻辑推理法   逻辑思维非常有用,掌握了一定的推理技巧,就能让自己的逻辑更缜密,思维更活跃,学习更轻松,知识更扎实,解题更迅速...... 三有愉悦的教学氛围   1. 营造和谐的课堂氛围   教师是学生的引导者,启发者所以师生应该是彼此尊重、互相信赖、互相合作,只有在这样的平等和谐的课堂氛围中,师生之间才能形成互动、交流的对话平台,学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地发挥想象力,以最佳状态进入学习掌握知识的氛围当中,才能真正的焕发出高效课堂的魅力。   2.激励鼓励的评价言语   少年儿童即使是成人都是渴望被赏识的。老师要关注学生成长的每一点进步,帮助学生发现自我、肯定自我、认定自我,从而不断进步,最终也许会无心插柳柳成荫!   奖赏是最好的奖励孩子的良药,它是激励孩子茁壮成长的必然条件,是学生走向成功的力量源泉。课堂上我们应该采用多种表扬方式:比如"你说得真好!""你的想法真棒!""你想象力真丰富!";或用亲切和蔼的动作:拍拍肩膀、轻轻地抚摸一下头或是一个浅浅的微笑......   只要是真真切切实实在在的。都能给学生以极大的鼓励,有了赞赏这一"催化剂",高效课堂就来了。学生在学习中就能常常感受到成功的喜悦、学习的乐趣,课堂气氛活跃,学习效果更好。   3.倾听孩子的想法动态   传统的课堂教学多是教师一言堂、填鸭式教学,而现在的新课标提出了要以学生为中心。   这样我们教师势必要学会倾听学生的发言。学会放开学生的思维,给学生创造想象的平台,让学生踊跃发言。从而了解学生的动态情况,从而有针对性进行引导指引。   在我的教学过程中总结出发挥学生的自主合作探究的学习方式,教师学会倾听有几点好处:   (1)通过"听"可以使教师更好地了解学生;   (2)通过"听"可以真正使教师领悟"教学相长"的真谛;   (3)通过学生的"说"可以锻炼学生会说、乐说、自信乐观积极的学习态度。更能激发学生学习的兴趣,焕发出课堂的活力。 四有实在的教学效果   一堂课的效果如何就是看我们是否圆满的完成了"精准的教学目标",课前所制定的教学目标是否已经圆满的完成了。   有些教师,特别是有些公开课整堂课看起来非常的完美,从新课的导入,到传授课堂内容;从师生互动到教学设计;从重难点突破到课内练习都好像无懈可击。   可是,实际效果好像却事不如意,学生掌握的情况不容乐观。公开课之后又得花更多的时间去弥补。这样的一堂课那只能说是花架子而没有什么实在的效果了。   有实在的效果不仅仅我们圆满的完成了课前所准备的"精准的教学目标",还要从学生的课后作业体现出来。   总体来说教学效果不错的课堂大致要满足以下四点:   1.完成了预定的教学目标;   2.学生学习积极性高,课堂气氛活跃;   3.学生能当堂掌握基本知识、基本技能;   4.师生配合默契,学生思维活跃。   写在后面:授人以鱼不如授人以渔。   先生的责任不在于教书,不在于教学生,而是教会学生学习。教的法子要根据学的法子,这叫做"教学合一"。   千教万教教人求真,千学万学学做真人。施教之功,贵在诱导,进学之功,贵在心悟。善思则得,善诱则通;诱思交融,百炼成钢。

玉米油花生油猪油,三油对比,看完才明白,哪个是你需要的食用油是我们日常生活中炒菜必备的食材,可以增加菜的香味,并且含有丰富的营养物质,但是食用油却不能多吃。中国居民膳食指南中建议,单人单天烹调用油量最好控制在2530克这个范围内,尤其胎宝宝在求助!孕妈需留意这4个信号!在宝宝出生之前,胎动是宝宝与准妈咪之间交流的重要方式。很多细心的妈咪都会数胎动,就是为了了解宝宝在肚子里的状况。宝宝的胎动不论过多或者过少,都属于一种异常状态。一注意这4大信号,可脾胃虚弱的孩子,身上会有2青2臭,父母早了解,孩子早受益几天前,6岁的安安还在奶奶家玩得开心,可一转眼,她就住到了医院里。这是怎么回事呢?听安安奶奶说了才知道,原来,是安安前几天吃的太开心,所以才生了病。安安刚放暑假的时候,她爸妈就把她十孩九积,体质差易生病,教你3个法子,从根部消积食听同学艳艳说,最近她们医院都快忙死了,儿科里人山人海都是孩子的哭闹声,并且大多数孩子症状都是一样的,因积食引起的发烧咳嗽腹胀腹泻。所以十孩九积并不是没有道理。医生夏天是小儿积食的高新手宝妈断奶日记之离乳不离人我的妈妈给我的断奶建议是让我和宝宝分开一个礼拜断奶,我不想用这种方式。不让宝宝吃奶,他已经很伤心了,在见不到妈妈,这种感觉真的不敢想象。我分享一下我的断奶过程吧。宝宝基本情况因为奶一岁九个月的娃戒尿裤的心路历程天气越来越热,看着人家的娃跑起来胯下生风,而我的娃还穿着尿裤且屁屁上捂出了痱子,身为老母亲的我决定给娃戒尿裤。刚开始一天能换五六条裤子,刚开始身为老母亲的我还能忍,但是一连几天都是3种运动过早接触,影响孩子身高,父母助娃长高个,别用错方法据调查显示,中国北方省份男女平均身高要高于南方省份,尤其是山东人,男性平均身高达到175厘米,女性平均升高也在169厘米左右。这个数据让很多家长都开始发愁,尤其是南方的一些家长,害对孩子大喊大叫以后,我们还能做些什么?我冲孩子嚷嚷了,我想忍住来着,我知道不该这样,我也知道其它的方式比大吼大叫好得多,但是,有时候我还是冲他们大叫了。虽然我们都知道这样不对,也尽量克制,但有时真的难以避免,而它一旦发下雪了,怎么给孩子拍照才最美?春有百花秋有月夏有凉风冬有雪若是不趁着冬雪未消赶紧给孩子拍几张照片实在是亏大了不过拍冬天的照片也不是那么容易的最重要的就是一定要给宝贝穿的足够多保暖工作最重要帽子手套啥的齐上阵吧最关于孩子走路,你不得不知道的那些事儿!爸比妈咪将陪伴宝贝经历许多第一次,第一口奶第一次笑第一声妈妈第一次走路等等。相对于其他第一次,第一次走路对于宝贝尤为重要,毕竟是踏出人生的第一步。而为了教会宝贝走路,爸比妈咪也是蛮一周宝宝辅食热天胃口不开?来份卷心菜吧不管你做不做,反正小编已经默默去准备了,最近大人孩子都有点食欲不振有木有泪奔o()o初期辅食46个月香菇卷心菜鸡汁米糊材料鲜香菇5克卷心菜5克白饭15克鸡高汤150毫升做法1。将鲜
高考后才懂得,普高的鸡头和重点的凤尾截然不同,家长需提前知晓相信有句话很多人都听过,就是宁为鸡头也不做凤尾,可能很多人,即使在普通环境中崭露头角,当一个受重视者,也不想去一个周围人都很优秀的环境下默默无闻。中考过后,父母们也是比较忧心的,不美术考试最后5分钟,学渣考生的神操作,陈赫看了想打人学生时代是有快乐,也有苦楚,学生时代要经历大大小小的考试,而高考应该是考生们真正改变命运的时刻,参加高考的学生除了正常的考生之外,还有艺术生,艺术生们高考文化课的难度比较低,不过想江苏多所高校推迟开学时间,暑假时间变长了,有人欢喜有人忧说到江苏省,不仅经济比较发达,更是人杰地灵,山美水美的旅游省份,在教育上更是十分重视,江苏省的教育在全国都是比较领先的,更有着苏大强的称号,这里的教育资源丰富,更是高校云集,吸引很大一新生开学住宿舍,这4样物品需提前准备好,学姐深有体会寒窗苦读十几年,人生三大喜事之一,金榜题名,不仅仅是考生一个人的事情,更是每个家庭的大事。相信这个暑假,最开心的应该是高考过后的学生们了,他们将迎接新生活的开始,美好大学即将开启,事业单位传来喜讯,全国将统一实行新制度,工资也有望提升社会的普遍学历提升,大学生越来越多,都在面临就业难的问题,对于很多大学生们来说,更加向往稳定的工作,对于铁饭碗的工作,也是比较情有独钟的。铁饭碗也是有区别的,常见的有公务员,医生老河南占地5700亩的豪华大学,坐拥24个食堂,图书馆还有机器人服务考上大学是每个学生心中的梦想,大学不仅校园环境优美,也是人生中最自由美好的一段时光,不同的城市有着不同的特色,我国的高校众多,分布在不同的城市中,高校的地理位置不同,实力不同,优势教育部下发通知,中小学到校时间有调整,学生欢呼终于不用早起了学生们是教育的主体,教育的政策在不断的更新和调整,双减政策的落实,从行动上让学生们彻底的减压,每个家长重视孩子的未来发展,望子成龙心切,而我们伟大的祖国,更加重视学生的教育问题。在公务员离职率较高的岗位,工作辛苦发展也不明朗,报考之前需慎重大环境的影响下,大学生就业更难了,很多学生面临窘境不知该何去何从,很多大学生内心是比较迷茫的,站在人生的十字路口,既然不能找到心仪的工作,让很多学生转战想考公务员,而公务员考试的竞教育部下达成绩新规,老师左右为难,家长也不淡定了学生的成绩是家长们最关心的,毕竟需要应试考试,毕竟高考成绩会影响考大学,老师们辛苦的传授知识,也希望看到学生成绩的提升。学生时代要经历很多次的考试,而考试的成绩也能够更清楚的反映出专科生到底算大学生吗?官方给出答案,不要用无知否定别人将来考上一所好大学,这应该是每个家长最期盼的,也是每个学生寒窗苦读十几年的目标,现在的大学生数量增多,学生的含金量也在下降,大学生有985,211学校毕业的,也有普通的本科院校毕业教师取消寒暑假,改成公务员工作时间,老师一反常态举手支持春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,教师的职业是伟大的,教师的工作是令人尊敬的,教师们有知识,有涵养,为祖国培养新时代的新青年。从我们步入幼儿园时,就开始懂得要听老师的话,升入初高中后