孩子脸被同学抓了，该不该教他打回去？

　　神兽重返江湖，爹娘欢送，喜笑颜开
　　然而哪个老母亲不是口是心非
　　嘴上说解放，身体很诚实
　　一会儿掏出手机看一下
　　老师有没有发来最新的动态分享
　　毕竟这回返园，每个孩子都在家＂独霸＂
　　或被全家＂呵护＂了长达小半年的时间，
　　孩子能适应吗？会不会社交能力退化？
　　万一被欺负被打了，该怎么办？
　　为啥我的娃总是自己一个人待着？？？
　　看起来哭唧唧的样子？？？
　　为啥集体活动他在神游？？？
　　好不容易等到接娃，努力挤出笑容
　　＂今天开心吗？＂
　　还没等娃回答，就被老师拉去一边
　　老师面露难色，解释道：
　　＂今天户外游戏时因为抢皮球被XX抓了一下…
　　没抓破有印子，已经带去保健室处理过，
　　对抓人的孩子，我们已经教育过了，
　　一会儿也会找他们家长谈，要共同教育
　　实在抱歉啊……＂
　　这事也不能为难老师，作罢…
　　可是回到家，看着娃脸上的红印子
　　不由怒火中烧，拍案而起！
　　有过经验的父母其实知道，孩子被欺负后，教孩子不分任何情况都要打回去，这并不是治标又治本的方法，许多其他衍生的问题会随之而来。
　　为什么不能简单的教孩子＂打回去＂？
　　首先，＂打回去＂这件事不是每个孩子都能做到的，更不是教了就能做到的。
　　如果你家本身就是不好惹的孩子，你不用教他自然会本能的打回去，如果你需要教，那大多数情况就是很难教会。
　　其次，就算教会了孩子打回去，也很可能软弱无力，如果那个打人的孩子经验比你家孩子丰富，你家孩子害怕，气势上先输了，反而导致更疯狂的报复，让你家孩子吃亏更多。
　　再次，就算你教会孩子还手了，气势上方式上也不弱，这也不是啥好事，很可能会让孩子反应过当，人家稍微闹一下碰一下，可能是善意的，就狠狠的还手，也不太利于社交。
　　孩子被＂欺负＂首先要分清是哪一种
　　当孩子回来告诉爸爸妈妈，＂我被打了＂，或是＂我被欺负了＂，在拍案而起之前，我们还是要努力搞清楚到底发生了什么，是孩子间社交冲突引起的，还是被＂霸凌＂了。
　　四、五岁以前的孩子，他们间的冲突绝大部分都算不上霸凌。
　　因为他们大脑发育的成熟度还不具备霸凌所需要的心智水平。
　　所以家长不必忧虑过度，觉得孩子在幼儿园被打了，就一定是太软弱，会经常被欺负，要替孩子出头或是要求孩子必须打回来。
　　在幼儿社交冲突中发生的＂打＂＂推＂＂抓＂，多数是因为缺乏正确的冲突处理方式的引导，如果我们教孩子打回去，只会更加混乱他的认知。
　　但也并不是说我们就可以什么都不做，且听下段分解。
　　社交冲突中遇＂欺负＂
　　父母应该做什么？
　　接孩子放学后，几个同小区的孩子就在一起玩，玩的好好的，后来因为抢个什么东西，就起了冲突，我的孩子被推了一下，我心疼他被欺负了，上前批评了那个推人的孩子，要我的孩子别跟他们玩了，但他又不听，非要继续玩，到底是怎么回事？
　　有人的地方就有江湖，有江湖，自然就不会少了大大小小各种纠纷，孩子的世界也一样。
　　空间有限，玩具有限，一有限，必然有争抢。
　　今天你跟我好，明天你跟他好，孩子一多，必然有友谊的小困扰。
　　这个孩子大一点，那个孩子小一点，能力不一样，必然会有游戏规则的主导者和跟随者。
　　孩子在不断交往中会形成自己对规则、对友谊的认识，选择自己喜欢的人成为朋友。
　　在没有肢体冲突的情况下，哪怕在家长眼里看到了＂不平等＂，只要孩子愿意继续参与活动，家长不用过度参与和庇护。
　　1、 等回来后可以跟孩子聊聊他的感受。
　　2、 让孩子知道必要的社交规则，有利于他们避开使用武力去解决问题。
　　比如＂东西谁先拿的谁使用＂＂没经过使用者同意不可以争抢＂＂不可以动手＂等。
　　3、 告诉孩子，如果你不想跟对方玩，可以选择说不。如果是对方违反了规则，你也可以勇敢的说出来，坚持原则。
　　果出现了偶发的肢体冲突，自己的孩子被打了，并且没有回击：
　　1、 首先要让孩子听到我们镇定的语气，让孩子真实地感受到：这件事没那么可怕，我们可以一起解决。
　　2、 父母在现场的话，帮助孩子争取到打人一方的道歉，当然是要有礼貌的态度。
　　3、 不在现场的，要先了解事情的真实经过，听听孩子的想法和感受。
　　不要指责孩子懦弱胆小，对于为什么不还手这个问题，孩子有自己的想法，也许是经过了思考后，判断对方过于强壮，自己打不过，这是孩子选择了当下保护自己的最好的方式。
　　在新环境中，遇到陌生的喜欢欺负弱小的＂熊孩子＂动手时（比如在商场儿童乐园里），我们首先要教会孩子保护好自己。
　　1、 周围有大人时先呼救。周围没有大人，可以跑开，这两种做法并不丢人。
　　2、 当然如果你有足够的勇气，判断对方跟你实力相当，可以当面向他表达自己的愤怒，警告他不可以动手打人，要求他道歉，警告后如果依然不能制止他动手，可以打回去反击。
　　3、 如果没有争取到对方及其家长的道歉，也不要出口谩骂。遇到这样谁都欺负的＂熊孩子＂，以及放任不教的＂熊家长＂，最好的做法就是远离他们，社会总有一天会管教他。
　　4、 安抚自己的孩子，不要害怕，被打被欺负不能说明你弱小，相反，用武力欺负弱小的人才是最懦弱的人。
　　如果喜欢欺负人的孩子避免不掉，比如在同一个班级、同楼栋等，对于故意的欺负行为，我们的态度一定是＂零容忍＂。
　　保护自己的方法和上述一样，同时我们还要确保这样的事情不再发生。
　　告诉孩子：
　　1、 遇到对方的欺负不要忍气吞声，一定要第一时间告诉老师和父母。
　　2、 如果孩子自己没能制止欺负行为，父母一定要介入，严厉警告这个经常欺负人的孩子和家长，不许再出现这样的行为。
　　记得有位知名学者总结了一句话：
　　不被欺负的孩子，都长着一张不受欺负的脸。
　　这样的孩子，友善而有力量，
　　不会主动伤害别人，
　　也不容易被人选为欺负的对象。
　　他们在面对侵害时，机智勇敢而不鲁莽，
　　他们的心里有自己的＂一杆秤＂，
　　这杆秤让他们懂得权衡利弊、懂得分析形式，
　　在保全自我的基础上，
　　做出最合理最有力的回应，
　　震慑对方，取得胜利。
　　这一定是父母功在平时的功课。
　　在身体素质上，李玫瑾教授说，要通过体育锻炼，给孩子一副强壮的身板，
　　要教会孩子一些防身的技能动作。
　　在精神气质上，主要是靠父母平日的教养，潜移默化培养出来的。
　　1、 给孩子设立规则和边界，同时给孩子独立自主的空间。
　　与孩子分享选择权，让孩子承担自己的决定，培养孩子独立思考的能力等等，都有利于孩子自我认知的发展。
　　2、 多给孩子正向的肯定和陪伴。
　　得到陪伴和肯定更多的孩子，本身是安全的、有信心的，对自己有客观的认知，不会轻易受外界影响，就不容易被别人的嘲笑和诋毁打败。
　　3、 教会孩子分析问题的原因。
　　遇到问题，养成跟孩子一起复盘的习惯，是我们哪里做错了吗，错了我们要改，同时也有哪些问题不是我们的错，不应该被这件事困扰。
　　关于人与人之间的交往和冲突
　　不止是孩童阶段要学习的
　　更是每个人一生要探索和应对的课题
　　在这条路上，会品尝到友谊的甘甜
　　也不可避免会遇到＂被欺负＂＂被伤害＂的凶险
　　我们能给孩子最好的帮助和保护
　　是给他配一把利剑，一把勇气和信心之剑
　　它不会伤人，却能强大自己，保护自己
　　这，就是成长。