连新东方学而思都退场了，我为什么还不躺平？

　　01
　　周末发了跟胖豆去看猫的长图文，有位妈妈给我留言：
　　说感觉孩子好可怜，跟猫一样。
　　我回头看着身边的二哈胖豆，问他：儿子，你觉得猫可怜么？
　　他哈哈一乐：为什么？很可爱很好玩儿啊。
　　那你跟猫比呢，能胜出么？
　　他拿他的小胖拳头捶我胳膊：开什么玩笑，猫哪有我阳光、帅气、可爱，再说，他也没我聪明啊，不是说猫发育好了，也就2-3岁的智商么？.....
　　够了，可以了！跟猫比智商，赢得也不怎么光彩啊。
　　确认过眼神，还是那个整天臭屁、乐呵呵、时不时给我忙碌的生活加点＂芥末＂的二哈儿子。
　　没有因为最近临时多考了几场试就抑郁了、苦闷不开心了。
　　现在不少家长，把小孩儿多学习跟不快乐、可怜几乎划上等号了。
　　但是，如果连我们自己都认为学习就等于不快乐，那凭什么要求孩子要爱上苦大仇深的学习呢？
　　世界上的快乐真的只有吃喝玩乐这一种么？
　　子非鱼，焉知鱼之苦与乐？
　　我写公号，每周1、2万字，没人给我任务，也没人给我发稿费，实话实说，我很累啊。
　　但在我39岁的第一天，我被我那天发文《今天，我不是那谁的妈，我就想做一天我自个儿！》后面的很多留言治愈了，我由内而外的快乐着。
　　我觉得我所有的累都是值得的，因为我发现，原来我也散发着一缕微光，也在不经意间温暖了别人，同时，我也在被公号那头陌生而熟悉的你们温暖着。
　　这种内心的价值满足感，不是我得了一套高档化妆品、一顿大餐可以比拟的。
　　所以，快乐有很多种，别轻易定义别人的快乐。
　　我们每个成年人都有阶段性忙成狗的时候，胖豆也有阶段性忙碌的时候，但他这几年，他周末几乎都没有排什么课，基本都是出去撒欢儿的。
　　胖豆这小10天，密集忙碌的时候，作为父母，我们当然也会心疼他，也会想各种办法帮他放松，胖豆爸甚至陪他玩游戏《我的世界》两次了......
　　但只要孩子有劲儿往前冲，我就愿意推他一把。
　　我愿意看他拿到成绩时自信臭屁的样子，他可以高兴的自我旋转好几圈儿，有点欠欠儿的，但是快乐自信的。
　　这些自信，不是光玩就可以带给他的。
　　所以，哪怕是双减了，教培退场了，对我们的学习规划，行动也不会有什么大影响。
　　学习，从来都是家庭合力的事儿，机构不过是登山杖，没了登山杖，难道我们就在山底躺平？不爬山了？
　　我想带着孩子去山上远眺吹吹风、享受开阔，愿意陪他一起爬山，途中，鸟语花香固然心旷神怡，荆棘密布也自有它的野趣，都是体验。
　　我欢迎文明探讨，尊重每一位亲的教育观，我也从没说服过任何一位家长接受我的育儿观。
　　因为我始终认为，不同的教育观，是每位家长综合了自身原生家庭、孩子自身特性、现有家庭状况，权衡后的不同选择，无所谓对错，适合自家就好。
　　成年人最大的自律，是克制自己纠正他人的欲望。
　　我仅分享我个人的观点，我们个人的学习、生活、实践经验，一家之言，合则听，不合则过。
　　我从没认为我是佛系妈妈，但我也不承认我是鸡血老母亲。
　　我一直奉行 ＂半鸡半佛＂的教育主张：但求力所能及的认真奔跑（让努力学习成为一种习惯），不强求速度和结果（避免焦虑）。
　　02
　　关于为什么要努力读书？我们之前问过胖豆。
　　他说，课本里写了，周爷爷说，为中华之崛起而读书！
　　我说，是的，这个理由很了不起，那你自己为什么要读书呢？
　　他想了想，没有答案，反问我和他爸爸，你们当初为了什么读书？
　　贼夫妻相视而笑，关于这个问题，我跟胖豆爸曾经聊过，居然惊人的相似。
　　我是来自四川偏远山区的小镇姑娘，他是来自富饶大江苏里最贫瘠的苏北小村落。
　　我讨厌多雨的季节里，我穿着的水鞋里被渗透进水，和着湿哒哒袜子的极度不适感，我想长大了去一个不爱下雨的地方。
　　他讨厌光脚踩在泥里的黏腻感，他想长大了远离泥地。
　　仅此而已，我们那细碎的小心愿，支撑着我们好好学习，最终远离了我们最初的不喜欢。
　　我们最初要读书的理由一点都不高尚，但却真实，我们不会给胖豆编一个高大上的理由。
　　跟＂读书改变命运＂论比起来，我更愿意告诉胖豆：
　　我们希望你努力读书，并不是因为我要你长大了一定成为多了不起的人物，有多么伟大的建树，或者功成名就。
　　作为妈妈，我最希望看到你的未来：健康、平安、快乐，能做自己真正喜欢的事儿，然后做一个善良有爱的人，仅此而已。
　　但年纪越大，我越明白，快乐，做自己真正喜欢的事情，能随时对自己不喜欢的说NO，才是真正的奢侈，follow your heart，你得先拥有选择的权利。
　　我们只是北京普普通通的一对父母，所谓的中产，坐拥千万资产，不过是拥有了一套所谓的学区房而已，有着家庭三代成员，或因为一场大病，或一个错误的投资决策，就可能存款归零的不安感。
　　我连车厘子自由都没做到，我们的工作，时有成就感，但很多时候都是被迫谋生的妥协。
　　我们，只能陪孩子走一段路，往后余生全靠他自己。
　　我们没有足以庇护胖豆一生生计无忧、快乐到老的强大储备，但我们也没有要通过他实现阶层跨越的愿望，只希望他能通过自己的努力，去用心走出一条拥有自尊、相对快乐，不那么辛苦的路。
　　而我们现在唯一能帮他的，就是在他懵懂的年纪，为他提供一个可持续让他匀速变强大，争取更多人生选择权的一个通道。
　　而读书，是我们目前的认知里，获得更多选择权，最有效且可行的通道，我没有理由不安利给他。
　　所以，无论用什么教育方法，在保证身心健康、人格良好的前提下，最重要的，就是让他努力读书，刻苦学习！这跟双减不双减没有任何关系！
　　03
　　前两年，刚开始专心培养娃的阶段，看多了身边各色牛娃，我也有过一段时间的短暂焦虑。
　　但我明白， 缓解容貌焦虑的办法不是拿掉镜子。
　　唯二的办法： 要么想办法让自己变美，要么自己心态变强大！
　　我们这波孩子，处在变革的风口浪尖上，  谁也不知道下一个打开的盲盒会是什么？
　　越是风大的日子，越要扎稳马步！
　　双减后，不少家长仿佛得了上方宝剑一般，看到别人努力学习的，就恨不得劈两剑，谴责别人几句，以还孩子自由为名。
　　自由从来都是相对的，越不需要打卡上班的人，越需要自觉。
　　适度是个抽象的概名词，让孩子快乐很重要，但放松过了度，你得先有确保自己有保孩子一生富足、自由、快乐的底气。
　　我越来越不太在意我在别人眼里是个什么样的家长，讲真，大家都没必要在意，我们其实都没那么多观众。
　　但父母却是孩子前半生唯一的忠实观众，孩子在舞台上有怎样的绽放，我们的支持和反馈至关重要。
　　我主张在小学阶段，力所能及的匀速奔跑，让学习炼化为一种习惯。
　　因为我觉得学习是一项终生受益的能力，而小学阶段是习惯养成的最好时机。
　　学习跟跳绳一样，身体、心理都有个耐受力问题。
　　每天坚持学、坚持练、日积月累，学习的复利也是是相当惊人的。《 从每天100个到3000个：跳绳开挂，我们只用了一个月！ 》
　　我让胖豆练跳绳，其实，刚开始为了减肥，后来坚持下来，一是锻炼身体，一个是坚持，磨练孩子的耐性，让他感受坚持的力量，自己潜力被激发的快乐。
　　小学阶段持续认真学习的习惯养成了，身心慢慢都适应了，以后在中考需要加速度冲刺的时候，至少不会因为突然发力的＂体力不支＂而被人挤出赛道。
　　再有，小升初还可以选择性佛系。
　　中考，谁敢不冲？中考赛制是有＂砍人＂环节的，你想面对和不想面对，它就在那里，不偏不倚。
　　我当年看《亮剑》的时候，对李云龙的一句话印象深刻：宁愿在训练的时候多折几根肋骨，也比在战场上被敌人杀死强。
　　当然学习不至于到断肋骨的惨烈，但学习是辛苦的，这点毋庸置疑。
　　虽然我们嘴上都说着要让孩子从学习中找乐趣，但我们都明白，学习没有捷径，就是需要长途跋涉。
　　我如果选择了小学放养，只不过是把压力后置了而已，但为了＂战场上＂胜算大一些，我选择前端就开始匀速用力。
　　因为，我没有信心可以做到，小学放养他，中学需要他发力冲刺的时候，他立马就能配合且非常争气的支棱起来。
　　如果他不配合，当更年期撞上青春期，该是怎样的一场恶战，我不敢想象。
　　所以，珍惜我们怎么敲打责骂，孩子都依然会屁颠屁颠儿的追着你说＂我爱你＂的年龄，用心陪伴他一起学习成长。
　　教是为了不教，现在的不停，是为了以后的不赶。
　　每天坚持学，不等于不给孩子休息时间。
　　我跟胖豆约定，周一到周五就是学习时间，我们好好学。
　　周末两天，是他的玩耍自由时间，我们不学习，不上课外班，想玩什么，我们基本都会尊重他的意见。
　　这个过程中，我们还要时刻关注孩子的承接状况，每个孩子耐受度不一样，我们多观察孩子，真的累了，太难了，超出他能力所及的，必须及时调整。
　　比如去年胖豆考PET学得有点紧，感觉强度对于他来说有点大，今年以来，我们就把英语学习节奏整体调慢了非常多。
　　最近赶巧比赛、考试扎堆了，我们就会给他解压，其他的任务都停下来了，先空一空，放松下来。
　　不停学，不意味着不顾。
　　如何引导孩子持续保持学习的习惯和动能，并兼顾孩子对童年的感知体验，不过度，不失衡，才是对我们家长真正的考验。
　　没有一成不变的普遍适用，只有因材、因时的不断调试。
　　张弛有度，方得快乐平和！