哈佛研究发现孩子一生有3次变聪明的机会，但跟初中没关系

　　老一辈的父母对于孩子的教，育大部分都是散养的方式，或者因为工作的繁忙，生活压力所迫，直接采取不管不问的方式。
　　很多孩子的成长过程，都是自己在不断地摸索和经历中长大。那时候他们虽然没有辅导班的压力，但是也没有启蒙教育，关于智力的开发和情商的引导等等。
　　然而，随着现在社会文明的进步，每一个家庭，不只有一个，两个孩子。因此大家也更有精力和时间，去培养和教育孩子。希望自己能教出一个聪明优秀，且以后能对社会做出发展贡献的孩子。
　　家长们为了能让孩子健康成长，以后长大了，还可以实现自己的人生价值，为社会做出一些力所能及的价值，为了能让自己的孩子，受到最好的教育条件和最优质的教育资源。
　　很多家长不仅自己拼命工作，而且还尽自己最大的努力，通过多种途径，了解和学习孩子的教育方法方式。以保证自己不会错过任何一个时机。
　　爸爸妈妈的这种心情当然是可以理解的。但是也要注意，凡事适可而止。而且还要根据孩子的情况，因人因地制宜。
　　否则不仅浪费自己的时间和精力，还会消磨孩子的斗志。最后，大人和孩子都会感觉到特别的累。那就得不偿失了。
　　有一些家长认为孩子的教育要从娃娃抓起。包括社会上很多教育机构也在宣传，不要让孩子输在起跑线上。所以很多家长都认为，教育抓得越早越好。
　　但是也有一些家长认为，孩子太小。很多事情没有办法正常的沟通。因此这种说教行为也是没有很大意义的。只能是通过自己的行为来潜移默化地影响孩子。
　　这些家长认为孩子在上初中以后，无论是从智力还是处理事情的能力上。这个时候都相对来说比较成熟。因此也比较容易沟通。所以他们认为这个时候的教育显得尤为重要。
　　而且有的专家也指出，十二三岁的年龄，正是孩子性格形成的时候。所以他们认为只要这个时期的孩子教育好了，孩子长大了基本上不会出现什么大的问题。
　　其实哈佛的教育专家曾经通过研究指出，想要孩子变得聪明，不仅仅是在初中的这个年龄阶段进行教育。
　　其实孩子在他成长过程中，有三次机会，我们作为家长，只要能抓住这些机会，以后孩子就差不了。
　　哈佛研究发现：孩子一生有3次变聪明的机会，但并不是＂初中＂
　　但是孩子上初中的时候，基本上这个年龄段的孩子，已经进入青春叛逆时期。虽然说这个时候，我们需要对孩子进行正确的引导。
　　但更多的是在为人处事的方法，以及性格上，多给孩子做指导，沟通和交流。而对孩子智力的开发和各方面能力的培养，这个时期就显得稍微有些晚了。
　　既然这个时期不是最好的一个时期，那么能让孩子变聪明的三次机会 都是在什么时候呢 ？
　　最开始的时候，是从出生到上幼儿园之前
　　这个时期的孩子，对这个世界的认知是零。都说这个时期的孩子是一张白纸，所以这个时期的教育和引导。
　　包括外界对大脑的刺激，都显得格外重要，如果能把握好这个时机，那孩子的大脑会发育得更加全面，从而变得更加聪明。
　　其次就是在孩子上幼儿园期间
　　这个时期的孩子大脑的发育速度，开始变得平稳。这个时期的孩子多尝试一些。开发左右脑活动的课程和运动。促进孩子左脑和右脑的均衡发展，那这样孩子也会变得更加聪明。
　　最后一次机会，就是孩子上小学时期的一到三年级。
　　这个时期的孩子开始接触知识的教育。无论是从孩子爱好的培养，还是各方面学习的培养，这个时期都是最好的时期。
　　而且这个时间段孩子的学业，还没有那么繁重。也有更多的时间，去参加课外活动，或者培养自己的兴趣爱好。我们周边很多小朋友，都是在这个时期开始，选择自己的兴趣班。
　　这个时期的孩子，相比较上幼儿园之前。他们知道自己喜欢什么，不喜欢什么。所以我们家长可以根据孩子的喜好，去选择适合孩子的爱好。让孩子在自己选择感兴趣的领域，都能做得更好更突出。
　　如果这些时期，每个阶段的机会都能抓住，那无论是对孩子未来的学习，还有性格的培养，以及能力的提升，将来进入社会工作的发展情况，都会有很大的帮助。
　　既然我们知道了这些时期，重点培养对于孩子的重要性。那我们作为家长，该怎么样去培养教育孩子呢？
　　首先在婴儿时期。这个时期的孩子，虽然达能力上不行。但是，这个时期，无论是孩子的专注力，还有想象力都是最好的。
　　我们一方面要拓展孩子的想象力。另一方面也要注重培养孩子的专注力和记忆力。可以给孩子读一些相关的书籍，或者陪着孩子玩一些好玩的亲子游戏。
　　而在孩子进入幼儿园的时候，各方面的能力都有所提升。比如语言表达能力，数学计算能力等等。
　　而且这个时候的孩子，已经可以自己独立去做一些事情。包括自己穿袜子，穿鞋子，把吃完饭的碗放到水槽等等。这些看似简单的事情，却是孩子基本的生活能力，而这些对孩子左右脑的协调都有很大帮助。
　　等到孩子进入小学阶段，开始学习知识的时候。这个时候我们要更注重孩子，思维能力的训练。可以给孩子报一些奥数班级，提高孩子的思维拓展能力，也可以提高孩子的空间想象力。
　　每个时期孩子的成长，都会遇到各种各样的问题，教育孩子是一个艰巨的任务，虽然这些时期都是比较重要的，但是无论孩子小的时候，还是长大成人了。
　　每一个阶段也都是极为重要的，我们不仅希望孩子聪明有能力，更希望孩子能健康快乐的成长。
　　前期我们做好了这些基础，让孩子成为一个聪明的人。后期就要培养好孩子正确的价值观，人生观，世界观等问题。引导孩子走向正确的道路。才能让孩子这一生都生活得很幸福。