我的外公怎么有点傻4岁小外甥女告诉我们的养育哲学

　　文|橙子妈妈。未经授权，谢绝转载。
　　01
　　小外甥女每周来我家吃饭，外公开门的时候，是这样打招呼的：
　　＂呀，这是我们家谁来了啊？！＂
　　过了很久，有一天，她突然说：
　　＂我觉得外公怎么有点傻，他每次见我都不认识我。＂
　　众人愣住3秒，然后爆笑。
　　小外甥女一脸萌地问：你们在笑什么啊？
　　02
　　我们总习惯用我们自认为对的方式和孩子相处，且认为，对方也一定是理解的。
　　但很多时候，我们会高估和孩子之间的＂默契＂。这可能源于两点：
　　1、孩子的认知水平在不断发展，他们超越过去的认知，达到一个新的阶段。因此，上一个阶段＂过时、陈旧＂的沟通方式，不再适合下一个阶段。
　　2、我们以超出孩子认知能力的语言和他们沟通，孩子无法理解，我们无法理解孩子的不理解，这不仅增加彼此的烦恼，也让孩子感到无比挫败。
　　这对父母提出的要求是明确而具体的，即：
　　1、我们首先需要是不断学习的父母，丰富自己不同阶段养育知识的储备，才能跟上孩子成长的脚步；
　　2、当孩子在成长和变化，我们需要做到＂变＂和＂不变＂的统合：
　　战略层面的＂不变＂ ——始终＂看见＂孩子。
　　战术层面的＂变＂ ——围绕孩子认知水平的变化， 迭代我们的养育思维和沟通方式 。
　　03
　　当我们和孩子有了十来年你来我往的交情，我们误以为彼此非常了解对方是可以理解的。
　　可是，十来岁的孩子，变得和以往不同：
　　1、他们会挑战一直以来理所当然的惯性，他们会思考为什么是这样？一定必须是这样吗？
　　2、他们会努力分离自己的感受，并越来越重视自己的感受。
　　3、他们简单、直接、高效。不喜欢猜，不愿意玩文字游戏。他们更关注当下，当下看到的是什么， 体验到的是什么，还没有学会＂跳级＂理解。
　　于是，当孩子走到青春期，很多矛盾的根源，都源自＂我认为＂——
　　我认为你这样做才是对的，我认为你肯定必然是理解了我说的，对于我没说的，你也必然是理解的。
　　这里的＂我＂，既指父母，也指孩子。
　　我们都习惯做客观题，追求最终的那个答案，彼此看不到对方的解题过程。
　　我们都生活在自己的世界里，认为这个世界是开放、透明和共享的，可是，事实并不总是如此。
　　我们和孩子，是完全不同的个体。我们或亲密，或疏离，当我们需要让对方了解我们是怎么想的，我们都必须做到充分地表达。
　　表达我们的思考过程，表达我们的情感，表达我们的感受，表达我们的情绪，表达我们自己。
　　没有无缘无故的理解，也别期待理所当然的理解。所有的一切，都源自一个最简单的道理：
　　把话说完整，说明白。
　　把自己表达完整，表达明白。
　　作者：橙子妈妈。＂青春期手册＂平台创始人，资深媒体人，家有青春期男孩一枚。专注研究青春期身心发育、亲子关系、情绪管理。＂做终身学习的父母＂践行者。