一个内敛稳重，一个外向活泼，爹妈都一样，反差为何如此之大？

　　文/37度暖爸
　　同样的性别，同一个爸妈，同一个家，出生时间不同，行为表现却大不相同，可以说是反差巨大！都在一个屋檐下，她们的性格差异为何如此之大？还要从多子家庭的养育模式以及孩子的心理感受说起。
　　为保护个人隐私，文中所有人物、事件都经过一定程度的虚构！请勿对号入座！
　　＂生老大那会年轻，精力也不错，也没啥经验，反正就是想着尽量能给她最好的。等到老二出生，工作就忙了，还得照顾老大，总觉得对老二有亏欠，不如照顾姐姐那么精细。＂颖果（颖颖和果果）妈妈一脸宠溺地看着两个玩耍的孩子，和我介绍起了两姐妹。
　　看着玩耍的颖果两人，我发现老大内敛、稳重，很少说话，老二像个＂喳喳鸟＂一样，嘴巴就没有停下来过。
　　＂老师，你看到没？老大就一直这样，不爱说话，自己做不好的事情，就放弃了。我接送老大上舞蹈课的时候，带着老二，她看见姐姐跳，自己也跟着瞎蹦跶。舞蹈老师就说果果有天赋，让我也给报上。我想想，反正都是送，那就一起学吧！因为老二爱说，爱表现，老师总是夸老二跳的好，也的确是不错，然后，老大觉得妹妹比自己跳的好，就不学了，说啥都不去了。＂
　　从妈妈对姐妹俩的日常行为描述，和妈妈付出的精力角度来看，似乎＂不成正比＂。仔细对比一下，会发现一个很有意思的事情：1、颖颖出生时，妈妈年轻、细心、付出较多，孩子性格敏感、内敛稳重。如果从另外一个角度解读，也可以说：自卑、讨好、谨慎。
　　2、果果出生后，爸爸妈妈的工作变得忙碌，照顾不多，孩子性格大大咧咧，外向活泼，从不在乎失败与对错，比较看重自己的体验过程，表现力强。
　　两个孩子为什么差别这么大呢？这得要从多子家庭孩子的出生顺序、养育模式、心理感受多方面说起。
　　妈妈透露过几个细节，果果还在妈妈肚子里的时候，会有长辈或邻居开玩笑说：＂你妈又有了小弟弟或小妹妹就不喜欢你了。＂这样的玩笑对于孩子来说，无异于天崩地陷，一点也不好玩！
　　果果出生后，姥姥也曾跟颖颖说：＂你是姐姐，要懂事，不能总是缠着妈妈，要学会照顾自己，因为妈妈要照顾妹妹。＂看着没毛病的一句话，实质上是剥夺了颖颖获得母爱和母亲照顾的权利。
　　对于多子家庭的孩子来说，每一个兄弟姐妹都是自己的竞争对手，竞争的目标，是来自于父母亲的物质和精神资源。那么，这也就很好的解释了为什么家中两个孩子会产生各种＂争夺＂的现象，争夺的本质不是物品，而是父母亲对于自己的态度。
　　妈妈说：＂当时果果出生后，颖颖还要跟我睡，姥姥才那么说的，其实两个孩子才相差5岁，她也是个孩子。我当时也没有太在意这件事儿，也是自己的精力的确达不到同时照顾两个孩子。＂
　　当颖颖看着妹妹的到来，＂霸占＂了妈妈，姥姥也开始要求自己瞬间长大，妈妈对于姥姥的态度没有表态。在颖颖的心里会认为自己是不受欢迎的，是因为我没有足够好，所以妈妈开始不喜欢我。此时，在颖颖的心里也必然会有焦虑存在。
　　可是，孩子必须要生存下去啊！可能有人会说：＂父母又不缺她的吃喝，至于说活不下去么？＂对于动物来说，吃饱喝足睡好，就已经满足了自己的大部分需求，人类和动物之间的最大区别就是有高级的情感需求。如果一个婴儿，我们只是让他吃饱穿暖，并且在照顾他时不掺杂一丝的情绪情感、拒绝肢体接触，那么这个孩子有很大的概率，难以活下来。即使他能生存下来，也不会变成人类社会所需要的样子！
　　所以，当颖颖建立起＂我不足够好＂的自我概念，为了获取到妈妈的关爱，她也必然会减少自己犯错的机会，逐渐形成了内敛稳重的性格。在跳舞中，发现妹妹比自己表现得更好，获取更多的称赞和鼓励，也就是说＂自己没有妹妹做得好＂，自然会选择放弃。
　　因为妈妈对于果果照顾较少，反而少了很多＂好与坏＂的评判，孩子得以自由生长，表现出：外向活泼、表现力强、性格张扬、富有进攻性。
　　妈妈问：＂现在的情况，我该怎么办呢？＂
　　其实，多子家庭都难免会出现类似的情况，或是长子/女会被出生顺序靠后的兄弟姐妹争夺走一部分生存资源，出现像颖颖一样的情况；也或许是长子/女表现十分亮眼，给兄弟姐妹带来生存压力。总之，对于多子家庭来说，父母亲想要一碗水端平，的确十分困难。
　　首先，在考虑生育二胎、三胎时，父母亲要充分考虑到孩子们之间的年龄差距，以及自己的精力是否充足，足以应付两个甚至三个孩子对于情感的需求。
　　其次，即便是像颖颖这种情况也不必感到忧心：因为颖颖的上进心很足、内驱力强，内敛稳重的做事风格，也会让她在做事中更加的精细、耐心。这样的孩子，自尊心重，十分看重事情的结果，有对他人的讨好，往往以他人的好恶作为自己做事的驱动力。
　　父母需要格外注意，帮助孩子调整做事情的目标感：＂为自己做事＂，而不是始终考虑他人的好恶。当出现了不令人满意的结果，父母还需要帮孩子做心理建设：接纳孩子由失败带来的沮丧、自责、内疚等负性情绪，同时强调过程努力的重要性。
　　结语：凡事有利有弊，不必自责、忧心。孩子的每一种生存状态 ，都有他自己的相对应的优质资源。父母需要看到孩子的优质资源，并帮助他们将自身的资源功能最大化，就是对于孩子最好的发展和教育。
　　#特别提醒#：人天生就具有攻击性，表现为争论、竞技、冒险等，当然也包括攻击性行为。例如：打人、咬人。我更喜欢使用进攻性这个词，相较于攻击性，更显得温和，更多是指精神层面的一种进取、竞争的态度。无所谓对错，每个人都应该具有一定进攻性，不要错误解读。
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