准妈妈怀孕后，一定要格外小心，尤其是怀孕的前三个月，稍有不慎就有可能导致流产。怀孕的前三个月也被称为安胎期，准妈妈们肯定为了安全度过安胎期做了很多功课，小编今天就带来了几条孕期的禁忌，希望各位准妈妈们注意。
　　禁忌一：
　　发现怀孕后，立即补充各种维生素。很多准妈妈在怀孕后，就会马上补充各种营养，尤其是维生素，总害怕自己的营养不够全面会影响宝宝发育，其实这种做法可能反而会影响宝宝发育，补充各种维生素要在医生的指导下进行，切勿盲目补充。补充维生素的最好的方式还是通过日常的饮食摄入。
　　禁忌二：
　　摄入的营养越多越好。相信大多数准妈妈都会在怀孕后疯狂地补充营养，食量也不断加大，生怕宝宝的营养跟不上，其实孕期的营养摄入要遵循科学的规律，并不是越多越好。过多的摄入反而会导致准妈妈的体重不受控制，增加准妈妈妊娠糖尿病的风险，不管是对宝宝还是对产妇都是非常不利的。
　　禁忌三：
　　孕期多泡热水澡缓解疲劳。孕期的准妈妈是非常辛苦的，如何缓解疲劳成了一件大事，会有很多人想到准妈妈可以泡泡热水澡，缓解疲劳，对于没怀孕的人来说，泡泡热水澡确实可以缓解疲劳，但对于准妈妈来说，如果经常泡热水澡的话，可能会影响宝宝的智力发育，泡澡时的水温较高，导致准妈妈体温快速上升，过高的体温会导致宝宝细胞停止发育，从而影响宝宝智力发育。
　　禁忌四：
　　孕期浮肿要少喝水。几乎所有的准妈妈在孕晚期后都会有浮肿的情况发生，这是一个正常的现象，准妈妈不用刻意地减少水的摄入，去试图缓解浮肿。孕期宝宝的代谢需要妈妈的代谢系统来进行代谢，准妈妈应该适当地增加水分的摄入，可以促进准妈妈代谢物的排出。
　　以上四点就是小编为大家总结整理的关于孕期的禁忌，各位准妈妈们是不是已经熟记于心了呢？关于孕期的各种问题，准妈妈们一定要多多咨询医生，一定不要盲目地相信传言，多多学习科学的知识。
　　希望每个准妈妈都可以平安顺利地度过孕期与健康的宝宝见面。

男孩手指头比香蕉还粗，医生都说没见过父母都希望孩子能快高长大，但乐乐的爸妈却希望他能长得慢一点。因为随着生长发育，乐乐的两只手指也会疯狂生长，速度远超他的成长节奏。才12岁，两只手指就已经如同香蕉大小，这对于医生来说父母在孩子面前一个唱红脸一个唱白脸，这种育儿方式科学吗？这种看似既坚持原则，又比较人性化的教育方式非常的科学，但实际上是非常的不好的教育方式。农村俗话说孩子三岁看大，七岁看老，这说明对孩子的启蒙教育非常的重要，因为在孩子幼年时代，他的内以前孩子挨打挨骂没什么心理问题，但现在怎么连说都要小心翼翼了？以前每家三四个孩子父母对孩子教育很简单，尤其是对男孩子非打即骂，哪有时间给你讲道理，。现在六个大人对一个孩子谁舍得打骂。惯出来的品质，娇与惯和浇与灌的方式发生了另种效应。家里养的花怀孕老是哭，是不是抑郁了啊？不是的，是激素导致的，我怀老二，知道怀上的前一个礼拜，自己在家突然很想哭，没有原因，就是很想哭，很想哭，眼泪自己在眼圈转的那种，然后自己狠狠的哭了一场好了，然后就测出来怀孕了捂脸孕为什么二胎（老二）比老大聪明？大多数都是这样二胎比第一胎聪明也不一定，有的家庭老大考上名牌大学，而老二只能考一般的专业学校。也有的家庭兄弟姐妹一起都考上北大或清华。老二比老大聪明多数指人越来越聪明，这可能是跟随为什么孕妇一不小心就成了糖妈妈？妊娠期糖尿病解析孕妇血糖高的情况有两种一种是原来就有糖尿病，然后怀孕了。另一种是怀孕后才出现糖尿病，这种大多数产后血糖就能恢复正常，但以后得糖尿病的风险会增加。第二种情况就称为妊娠期糖尿病（GDM白皮肤的宝宝，妈妈在怀孕期间都会做这几件事，黑黄皮基因也有用在当下社会的审美观中，虽然说审美趋势多样化，但是仍是抵不住大多数都以冷白皮为追求。俗话说一白遮三丑，很多女孩子都希望自己是白皮肤，而且最好是冷白皮，甚至也有不少男生也希望自己的皮肤女童因积食引发肺炎，医生白天2坚持，日常1调理，积食落荒而逃小儿积食虽然并非什么大病，但其严重性之大，相比各位家长都有了解。而且很多家长并不知道孩子已经积食了，直到非常严重了，才开始后悔莫及。4岁的昭昭前段时间一直反复积食，医生给开过各种消家里有孩子，一般早饭吃些什么比较好？有何建议？很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈。大宝13岁，二宝6岁。中医理念一直强调，早上吃的像皇帝。所以早餐我一直都很重视，花样多还要营养丰富，全职宝妈这几年，学做早餐也花了心思。宝妈二胎怀孕时症状和一胎时不一样是不是性别就不同了呢？哈喽！宝妈沐沐来为你解疑答惑咯！怀二胎和一胎反应不一样，是不是性别也不一样呢？沐沐就拿身边两个二孩宝妈的例子来说一说吧！一个二孩宝妈是沐沐的邻居，头胎是个女儿，孕早期吐得特别厉害，在当下这个社会，穷人家的孩子拔苗助长早当家早懂事好不好？首先我想说一句，早当家早懂事并不等于揠苗助长，你这个拔苗助长说的有点偏了。穷人家的孩子大多都早当家，那是因为看多了父母的辛苦不易，同时父母创造的条件有限，所以孩子总是被动或主动，地