会教的父母养出规矩的孩子

　　你们遇到过这样不遵守规则的＂熊＂孩子/＂熊＂家长吗？
　　8月23日，上海地铁9号线。一男孩在地铁上爬扶手杆的视频引发关注。视频拍摄者洪先生表示当时小男孩爬完扶手杆还拉着手环荡秋千，一旁的家长不仅不制止，还抱着孩子往上送，鼓励他往上爬。
　　图书馆里，有乱跑大喊的小孩，因为觉得孩子小，家长根本不管。
　　熊孩子淘气玩耍，不慎从三楼窗台坠下。
　　四岁小朋友餐厅里大吼大叫，甚至还碰到了服务员，父母不仅不制止孩子说对不起，反而问服务员：你能不能小心点，看不见有孩子吗？伤着孩子怎么办？
　　飞机上熊孩子脚踢前面座椅。
　　熊孩子把家里弄得面目全非。
　　学校里无缘无故揍其他小朋友。
　　这样的事情常常发生，这就是典型的熊孩子，好孩子是教出来的，爱和规则并不冲突，有原则的爱，才是对孩子最好的爱。
　　俗话说：你孩子不守规矩不代表别人孩子不守规矩，孩子都是要父母教育的，告诉他哪些能做，哪些不能做，出现苗头及时制止，告诉他。
　　我朋友儿子一次在外面吃饭，菜来了他拿起筷子就夹菜吃，回来后我朋友就跟他儿子说，这样没礼貌，要等长辈先动筷子，或者大家都开动了，你再拿筷子，小家伙知道了，以后都静静等大家一起吃才动筷子，子女是父母的镜子，有什么样的父母，就会有什么样的孩子。
　　通常在公共场合破坏规则的人，会有工作人员或者其它人出面制止，这些第三方力量本身对熊孩子来说就是一个很好的示范，来告诉孩子规则的意义。规则是什么？
　　规则可以让更多的人得到便利。就好像我们去玩滑滑梯，需要轮流玩，只有这样每个人都会玩到，而且可以玩好几次。不遵守规则是不对的。
　　如果没有人出面制止，我们该如何和孩子解释，当他人不遵守规则时，我们为什么还要遵守？
　　对的事情就是对的，这并不因为对方是谁或者其他人是否遵守而改变。
　　我们需要帮助孩子从＂个人＂逐步向＂社会的人＂过渡。
　　现在的家庭基本都是4+2+1的模式，很多孩子在家是＂最大＂的，随意使唤爷爷奶奶姥姥姥爷做事，而且根本不说＂谢谢＂，自己喜欢吃的菜盯着吃完一盆；家里所有好吃好玩的都是她的，不开心就发脾气。
　　也许，在我们亲爹亲妈的眼里，这还挺＂可爱＂，但是这些＂可爱＂一旦到了社会就是不可爱，或者严格说就是没教养。
　　幼儿园也好，小学也好，这是孩子第一次接触真实的＂社会＂，在那里，她需要明白公共场所不能大声喧哗，上洗手间需要排队等待，要学会说＂你好／请／谢谢／对不起＂。这些看似简单的社交礼仪，却是孩子融入社会的基础。
　　要教会孩子的32条教养礼仪！
　　＂家长要把教养孩子的过程看成一个连续的坐标轴，而不是几个分散的点，好像每次到了这个点就任务完成了。
　　其实不是的，家庭教育是贯穿孩子一生的，是一步一步互相作用影响的。
　　所有的教育最终都是为了让孩子成为一个独立有担当的个体。成绩只是其中很小的一部分，当孩子独立又有担当时，成绩是水到渠成的自然产物而已。可惜并不是很多家长能够想明白这件事。＂
　　第一次做家长，我们都需要学着怎么教孩子。