幼儿园要求家长陪孩子读绘本，可是我没接触过绘本不会教怎么办？

　　我孩子现在就读中班，每天晚上我们都会读绘本，她们现在学习欲望很强接受能力很快！推荐刚开始时家长读，小朋友用手指着读到哪指到哪，有一定的认字基础后，小朋友可以自己边读边手指，不会的字家人再读！阅读一定要越早越好，这是个日积月累的过程，需要家长耐心陪伴！
　　可以看看我的头条，有我孩子的阅读视频，希望能帮到你，大家也可以相互交流学习共同进步！
　　大家好，我是@梅妈妈育儿有方  ，长期关注婴幼儿的早期教育，关注孩子们的健康成长。
　　幼儿园要求家长陪孩子读绘本，可是我没接触过绘本，不会教怎么办？就按照我告诉您的方法，去和孩子一起读读绘本吧。儿童读物 绘本是什么？
　　绘本是广大儿童非常喜欢的，适合儿童生理和心理发育特点的书籍，里面有色彩鲜艳的画面和比较大的字体，绘本通常是以故事的形式表现出来的。
　　给孩子读绘本是很多年轻父母亲的选择，也是孩子进行启蒙阅读的重要方式。孩子可以通过阅读绘本丰富语言，提高想象能力，同时开阔自己的眼界，爱上阅读。陪孩子读绘本，关键是陪伴，陪伴是家长给孩子最深沉的爱。
　　能够抽出时间来陪伴孩子的成长，是每个父母亲必须要面对的问题。
　　在很多的时候父母亲都可能是工作很忙，没有时间，但是重视教育的年轻父母是非常注重对孩子的陪伴，陪伴孩子成长是最好的教育方式。
　　例如：我的邻居小敏，她的母亲非常注重孩子的阅读习惯的培养，家里的绘本一摞一摞的，有很多的书架，孩子非常热爱读书，有时间就喜欢坐在书架前安静的看书。
　　所以小敏的语言发展、词汇量、记忆力、专注力及想象能力，创造能力等，都要优于一般的小朋友，在这个小区还是非常有名的。
　　这一切都离不开小敏母亲的陪伴，引导和帮助。如何挑选绘本？
　　孩子看的书一般要根据孩子的月龄年龄段来购买。几个月的宝宝，一般我们给他看的是布书或者一些卡片。
　　1岁左右的孩子就可以看一些色彩鲜明，内容简单的绘本了。对于绘本的选择，首先要选取质量好的，色彩明快，构图要好，字相对大一些故事绘本。
　　现在的家长一般挑选的绘本如下图：如何陪孩子阅读绘本？
　　陪伴孩子阅读绘本需要用夸张的表情，声情并茂，反复的讲述。
　　同时不要忘记跟孩子互动，并及时向孩子提问，引发孩子充满想象。
　　在下一次阅读前可以向孩子提问，上一次我们读到了什么，这样还可以锻炼孩子的记忆力及专注力。
　　在与孩子一起读绘本的过程中，不要忘记＂指读＂，这是我们最常用的陪伴孩子阅读绘本的方法。
　　所谓的指读，就是用手指指出来读。比较小的孩子，因为认识的字还不太多，如果我们进行指读的话，可以帮助孩子在阅读的过程中认识更多文字。陪伴孩子阅读绘本有哪些好处？增加词汇量，丰富词汇量。阅读时孩子更加专注。提高孩子认知度，用故事打开更丰富的世界。有利于培养孩子的想象能力。有利于锻炼孩子的记忆力。孩子通过绘本中的知识和故事来约束自己，树立榜样。提高孩子的理解能力。及早建立阅读中枢，有利于孩子智力的提升。
　　……等等。
　　我是@梅妈妈育儿有方  ，长期专注于婴幼儿的早期教育，关注孩子们的健康成长。
　　+关注我，了解更多育儿知识和常识，让我们一起科学育儿，轻松育儿。
　　每一个家长对绘本都有一个从陌生到熟悉的过程，毕竟，我们小时候可没有这么丰富多彩的绘本啊~~ 亲子陪读是一个简单而有趣的亲子互动过程，坚持一个月后，你就能找出门道。下面几个小技巧，会让你的亲子陪读之路越走越顺~~
　　1.选择孩子感兴趣的绘本
　　即然是幼儿园要求的陪读，一般老师会推荐给家长一些绘本书籍，但每个孩子都是独特的，不一定别人家小宝喜欢的书，你的孩子也喜欢，建议家长能够有意识的和孩子一起选适合自己孩子看，孩子也喜欢看的绘本来读。
　　2.每天固定时间和孩子一起读绘本
　　可以选择早上起床后或下午孩子放学回家后以及晚上入睡前的某一个时间段，家长和孩子一起读绘本，每次读绘本的时间一般15-20分钟就可以，不要很长时间，除非孩子习惯读绘本并有意要求延时，可以适当的延长10分钟。
　　3.亲子共读的初级阶段还是家长读
　　家长和孩子一起读绘本，主要还是家长在读，孩子听，然而，让孩子安安静静的听也不现实，所以读的过程中要有意识的和孩子互动，如家长读到小动物的时候，可以让孩子指一指刚刚读到的是哪一种小动物，再问问孩子这个小动物有什么特点，家长还可以和孩子一起表演下这个小动物的样子和叫声等等。总之要让孩子接受并喜欢亲子陪读的过程，从游戏演变到读书，这样，孩子很快就会被吸引到阅读这条路上来了。
　　4.亲子陪读的成败关健在于家长的坚持
　　每天20分钟陪读，说起来很容易，然而坚持下来比较难。一般情况下坚持半年下来就会发现孩子观察能力、语言表达能力有所进步，坚持3年下来，就会发现孩子字感很强，有了一定的逻辑推理能力，编故事的能力更是不在话下。这里我想说，高质量的亲子陪读绝对会给孩子带来无穷利益，会让孩子在以后的学习、生活中受益。
　　5.什么是高质量的亲子陪读
　　我个人认为就是家长以自己孩子为核心在不断扩展孩子阅读广度的基础上为他们推荐他们喜欢的绘本，并能以孩子喜欢的陪读方式让他们沉浸在阅读情境中。家长的陪读不一定要让孩子记下来几个字或说让孩子把这个故事讲出来，只要经过一段时间的陪读后，你能感受到孩子爱听不厌倦就达标了。
　　您好，很高兴回答您的问题。
　　＂亲子共读＂有两个重点：
　　1. 陪伴
　　每天花一点时间和孩子共读绘本，是一段非常难得的亲子时光。孩子会因为一本绘本或者绘本中的某句话而对你们相处的某个时刻印象深刻。
　　2. 共读
　　给孩子读绘本，我们只需要读出来，把故事讲出来就好了，不需要教给孩子任何东西，不需要带走任何攻击性。绘本故事对孩子的影响是潜移默化的，孩子的理解力也很强，不需要我们说，一本绘本多读几次，他们就能明白其中的意思。
　　如何进行亲子共读呢？
　　1. 家长读，孩子听
　　幼儿园的孩子还不识字，如果刚接触绘本，还是这培养孩子阅读兴趣为主，选择比较简单的绘本，由家长读，孩子边看图画边听。读的过程中也不要问孩子任何问题，以免孩子觉得太难而对绘本失去兴趣。
　　2. 家长和孩子一起读
　　对于已经多次朗读的绘本，家长可以变化朗读方式，可以和孩子一起读，分角色读都可以，变着花样读是为了不让孩子觉得腻，从而让他们爱上阅读。
　　3. 孩子自己读
　　有些绘本的文字只起到辅助说明的作用，图画承载的信息比文字多，而我们千万不要小瞧孩子读图的能力，他们看图的能力往往比大人强。所以在经过前面的两个阶段后，可以尝试让孩子自己看着图讲绘本。
　　我家孩子读绘本比较早，上幼儿园的时候已经可以自己讲很多绘本了。
　　总之，陪孩子读绘本的目的重在陪伴和培养孩子的阅读兴趣，不是为了识字，也不是为了教给孩子什么大道理，所以我们只需要每天抽出一点时间和他们一起读就好了。
　　我是@优说育儿 ，家有俩宝，爱分享绘本故事、亲子故事、育儿心得，努力成为更好的妈妈，成就更好的自己。欢迎关注留言，一起交流。
　　陪孩子读绘本，不是要刻意教给孩子什么东西，好的绘本对孩子的熏陶是全方位的，不仅有温情美好的故事，还有优质的绘画，既能塑造孩子良好的精神状态，还能够给孩子以美的享受。
　　孩子读绘本，可以遵循以下原则：1、共情关注
　　也就是说我们给孩子读绘本的时候，一定要引起孩子的兴趣，不能仅凭我们自己的喜好来给孩子读。
　　如果孩子在读绘本的过程中特别喜欢某一页或者某一个情节，他可能会要求家长反复讲，反复读。
　　这时候我们不要嫌烦，要根据宝宝的要求给他讲，因为重复是孩子在学习，他通过反复的咀嚼消化，把绘本中他感兴趣的东西内化进自己的认知体系。
　　如果读着读着，孩子突然被别的东西吸引了，不想读了，也不要强迫孩子非要继续，可以跟着孩子的注意力走，留心他所关注的事物，跟他讲讲他目前关注的东西，然后再慢慢顺势把他引导回到绘本上。
　　还有一点就是我们要对孩子的要求有所回应，如果孩子在读绘本的过程中不停的提问，我们要适时解答，不能为了把书读完就对孩子敷衍塞责。
　　2、鼓励孩子开口
　　在读绘本时，要适当引导孩子开口，这样可以帮助孩子养成爱思考的好习惯。
　　比如孩子爱经常读同一本绘本，那么他对情节应该是比较熟悉了，那么我们在讲前一页的时候，可以询问孩子下一页会发生什么，为什么会这样。
　　例如，情节里有小朋友哭了，可以问问孩子，他为什么哭呀？有什么办法能够让他不哭，开心起来吗？
　　或者碰到一些有冲突的情节，鼓励孩子思考，怎样才能够解决问题，如果是他，她会怎么做？帮助孩子养成动脑解决问题的习惯。
　　当孩子习惯了开口后，我们可以把他熟悉的绘本交给他，请他试着给家长讲绘本，这样就可以提高孩子的表达能力。
　　但是这里需要注意，家长不能够着急，认真听着就行，不要去纠正孩子，也不要催促，耐心等待他的讲述就好。
　　3、陪孩子读绘本是要全心全意
　　关掉电子设备，或者放在离你们远一点的地方，不要让电子设备打扰了父母和孩子的亲子阅读时间。读绘本不仅仅是为了促进孩子的认知发展，更重要的是可以为我们和孩子提供一个甜蜜的亲子时光。
　　当分别了一天的父母和孩子坐在一起用心的读绘本时，对孩子来说，这是内心建立安全感和归属感的重要时刻，而对爸爸妈妈来说，这是和孩子建立情感链接的良好时机。
　　读绘本重在过程而不在结果，可能等孩子长大后，他并不记得当时和爸爸妈妈一起到底都读了些什么，但是他一定记得爸爸妈妈抱着他，坐在沙发上，认认真真看着一本书的情景，记得爸爸妈妈给过的那些温馨的时光。
　　这些都是孩子成长过程中非常重要的精神食粮，也是我们向孩子表达爱的重要方式。
　　4、持之以恒
　　亲子阅读是一个长期的过程，坚持每天陪孩子读书，在基本固定的时间，把这当成一个每天必须完成的事项，添加到孩子和家长的日程表上。
　　也许短期家长并不会看到孩子读绘本到底有什么作用，但是坚持下去，孩子的收获一定会超出我们的想象。
　　不要顾虑自己不会教，就从当下开始，给孩子读绘本吧！
　　希望我的回答能对您有所帮助。
　　我是@喜仔麻麻，社会学硕士，二胎宝妈，专注于科学育儿，欢迎关注@喜仔麻麻
　　我是高级家庭教育指导师Matt，很高兴回答您的提问。
　　绘本已经成为培养孩子阅读兴趣、增强亲子关系、提高表达能力的重要工具，可以说，现在每个家庭都会给孩子购买一些适龄的绘本，但是，要特别强调一点的就是，绘本之所以可以产生作用，一方面是绘本本身的内容优质，另一方面也是很关键的一点就是父母的陪伴。
　　一、错误的亲子阅读方式
　　有些家长在错误的使用绘本，这样不仅不会达到预期，还很有可能让孩子对给绘本产生反感的情绪。家长有可能会出现这三类错误行为。
　　第一，只买不陪。
　　绘本的作用大家都知道，家长也知道去买一些绘本给孩子看，可这类家长只是买了，买完之后放在孩子在玩具箱里，然后就没然后了，等想起来的时候，那些书都已经沾满了灰尘。
　　第二，只陪不读。
　　也许这类家长以为只要让孩子看就可以了，所以买来绘本之后往孩子手里一塞就不管了，自己在旁边要么刷手机、要么玩游戏，那绘本买来是真没用了，孩子也不会产生任何兴趣的。
　　第三，只读不讲。
　　这类家长的确是在陪孩子了，也开始和孩子一起看绘本了，然后照着绘本上一个字一个字的念出来，孩子在旁边听着家长读这些字，到底听没听、听没听懂也不知道，反正家长是陪着读了。这种同样也不会有效果，孩子只是在听你念字，可完全不明白绘本讲的是什么，每一本讲的含义都不同，可孩子根本不知道。
　　不少家长都没想到，原来亲子阅读并不简单，并不是给孩子买了然后陪伴着就可以了，还要有一些其它辅助，这样才能让亲子阅读产生真正的效果。
　　有家长提出这样的问题，幼儿园要求家长陪孩子读绘本，可没接触过应该怎么办？也有家长问，如果希望亲子阅读真正发挥作用，应该怎么陪伴呢？
　　二、亲子阅读怎么读？
　　其实亲子阅读也没那么复杂，只要家长注意这三点，那么就一定能实现期望的效果。
　　第一点，买适合孩子的绘本、买有教育意义的绘本。
　　家长在给孩子选择绘本的时候，并不是看哪个好看或者哪个销量高就买，而是要买适合孩子年龄段并且有一定教育意义的绘本。比如培养情商的《请不要生气》、培养生活习惯的《谁吃了我的粥》、了解死亡的《天堂的问候》、了解生命的《小种子》等等。
　　第二点，不要只读，而是要描述和讲解。
　　家长买来绘本之后，要就给孩子去讲了，讲不是读字，一定要把这本书要表达的含义以及书中一些关键词的含义描述并讲解清楚，同时也要反向提问，引导孩子思考。
　　比如，适合三岁以上孩子看的绘本《再见啦，不开心》主要目的是对儿童情绪管理的启蒙绘本，那么家长在讲的时候就一定要把这层含义表达出来。
　　主人公豆豆小朋友不开心，但他不知道如何才能让自己开心，所以他去问了小动物们和家人们，结果终于发现原来有那么事可以让自己开心起来，比如做鬼脸、吸面条、扮大人等等，那么家长就要给孩子传递出只要你去发现就能找到开心的事，哪怕是很简单的事。
　　第三点，如果没有耐心，就会半途而废了。
　　当家长做到以上两点的时候，那么第三点就很关键了，有些家长很没有耐心，给孩子讲了一、两本之后就不耐烦了，就不想讲了，这种做法非常容易打击孩子的兴趣。
　　我儿子非常喜欢看绘本，每次在讲绘本的时候，一般都会讲40多分钟，一个绘本讲3、5分钟，一共需要讲10本左右，有时候会更多。
　　所以家长一定要有耐心，这正是培养孩子阅读兴趣的时候，不能因为你的不耐烦而影响孩子。
　　亲子阅读是一件能够让父母和孩子都快乐的事，融入进去和孩子一起成长。
　　我是Matt，高级家庭教育指导师，感谢关注@Matt老师家庭教育。
　　幼儿园要求家长陪孩子阅读绘本，也是本着为孩子负责，从小培养孩子养成阅读的好习惯，也是为了有一个抓手，借用绘本让父母每天多陪伴和引导孩子，可以增进亲子感情，这些都将有利于孩子的成长，而且孩子会受益终生的。
　　你没有接触过绘本，也不要紧张不要怕，只要会认字，在买回绘本后，家长在引导孩子看绘本之前，可以提前翻看绘本，了解绘本的主要内容，你还可根据绘本内容，可以拟定一个目标，第一次陪宝宝看绘本要达到一个什么目标？第二次阅读将提高宝宝哪些能力？
　　接下来每天固定一个时间，找一个温馨安静、光线充足的地方带着孩子一起看绘本。
　　比如说：如果孩子比较小，你可以给宝宝读绘本，翻一页指着绘本念一页，听你的念绘本翻看绘本让宝宝看完整个绘本。可以很有感情地用普通话念，孩子以后会模仿的，这也是一个爱学习的好习惯。后面妈妈对绘本熟悉了，就让孩子拿着绘本，妈妈能随着孩子翻页慢慢给孩子讲绘本。
　　最后根据绘本内容，联系到生活，妈妈可以提问，上升到引导孩子养成一些好品德呀，或者学习绘本上好＂人物＂的一些好做法等等。还可以＂画＂绘本，绘本中的小动物，孩子特别喜欢，引导孩子画一画。
　　同一个绘本可以看多次，甚至一周的时间同看一个绘本都是可以的，孩子会加深印象，每一次看会有不同的理解。
　　然后让宝宝自己翻看绘本，你在旁边陪着，如果宝宝有问题及时回应。
　　每天养成看20分钟的绘本，只要持之以恒，孩子会养成阅读习惯的。这是最经济实惠的学习方式，终生受益。
　　你能提出这个问题，说明你有学习的欲望。
　　其实有没有接触过关系不大。
　　在我看来，家长陪同孩子读绘本主要是引导孩子看书，培养良好的阅读习惯。
　　但是和孩子阅读绘本，对于孩子是很重要的亲子陪伴。对于他而言，可能最重要的不是内容，而且和爸妈一起的幸福时刻。
　　孩子在日常生活中已经隐约了解父母是什么样的人，所以家长也没必要为了迎合孩子而勉强自己。不然孩子可能也得配合你的＂演出＂了。
　　用自己舒适的方式，带领孩子看书。孩子也会放松，他慢慢就会找到自己的阅读方式。慢慢也可以自己主动看书。
　　有些父母不喜欢看书，就算是绘本也兴趣缺缺。这个时候也可以借助其他工具，点读笔啊什么的也可以。
　　谢邀，我是喜欢陪娃一起阅读的@爱茜妈妈爱陪娃 ，很高兴能解答你的问题。首先，我们来说一说为什么幼儿园会要求家长陪孩子读绘本。
　　1.＂绘本是孩子一生幸福的种子。＂
　　绘本，是喷涌而出的语言的世界。绘本让孩子感受到了生的欢乐，给予孩子生的力量，也是让成人恢复青春活力的语言的源泉。
　　这是被誉为＂日本图画书之父＂的松居直先生在＂＂如何给孩子读绘本一书中的一段话。
　　图画书的魅力就在于它的包容性：不仅小孩子爱看，就连成人也深深的被吸引着，甚至有些书籍无论你什么年纪，拿出来翻阅依然会有不同的感受和感动。
　　2.＂亲子阅读是增进亲子关系的有效途径。＂
　　幼儿园的要求其实重在＂陪＂字上。绘本阅读是高效陪伴的最佳选择，因为在亲子共读的过程中我们和孩子会有肢体、语言、视觉等多方面的交流和互动，而且通过绘本阅读，我们可以了解孩子目前的兴趣爱好。
　　同时比起单一说教，通过某些绘本中的故事来引导孩子反思自己的行为，从而改正孩子身上的小缺点。这样也可以起到缓解亲子关系的目的。
　　3.＂亲子间的绘本共读，可以激发孩子的语言发展。
　　在进行亲子共读的过程中你会发现，通过绘本图画、文字以及总孩子所熟悉的声音声情并茂的描述，会给孩子带来亲切、舒适、身临其境的感受，会让孩子有模仿、表达自己感兴趣的词语或于自己生活经历相关的等各种体验的冲动。其次，再来说一说针对不同的年龄幼儿应该如何选择绘本。
　　在此必须明确的一点是我们选择合适绘本的目的是陪伴、是引导、是欣赏与发现的过程。这与＂教＂还是有本质上的区别。
　　1.要考虑孩子的年龄、安全性。
　　年龄越小，文字越少。这样绘本的特点是趣味性更强，文字简单精炼，让孩子有重复模仿的意愿。
　　图书的大小、重量也都是家长在为孩子选择绘本时需要考虑的条件之一。
　　2.色彩鲜艳，绘画符合孩子的审美需求。
　　孩子对颜色的观察是敏锐的。色彩也是语言，也是情绪的一种象征。绘本的绘者，根据绘本内容选择恰当的颜色，也是为孩子们在进行基础的艺术启蒙，甚至是传递积极乐观的能量。与此同时，绘者在贴近文字的基础上，结合孩子已有的生活来进行图画的创作，让孩子感觉些，就是自己的生活，从而愿意进行模仿创作。
　　3.根据孩子现阶段的需求选择合适的绘本。
　　绘本的分类也很多，大家可以按需选择。
　　比如：如果想解决孩子情绪控制方面的问题，那就可以选择《菲菲生气了》、《生气汤》、《我的情绪小怪兽》等等；如果想解决孩子个人卫生方面的问题，可以选择《肚子里有个火车站》、《牙齿大街的新鲜事》、《是谁嗯嗯在我头上》等；如果想解决孩子社会交往方面的问题，可以选择我是霸王龙系列等等。
　　同时，考虑孩子的兴趣，也是让孩子爱上阅读的重要条件之一。最后，我们来说说陪孩子怎么读绘本。
　　如果说文字是被精准提炼过的文字，是绘本的骨架，那么绘本中那一幅幅精美的图画，就是绘本的血肉。只有让图画和文字一起结合着看，才能真正实现绘本的价值。
　　最好家长在和孩子一起读书前要先了解一下故事的内容。这样在和孩子一起共读时才能更流畅、生动。在开始共读时，我们要做的就是用富有情绪变化的语音语调，来表现故事中的文字，带给孩子富有变化的情感美的体验。
　　如果说您不擅长观察、发现，那一定把这个当＂福尔摩斯＂的机会交给孩子。鼓励孩子找一找、说一说藏在图画中的小秘密。
　　在这样的互动中，既锻炼了语言表达能力，发展了观察力，还增进了亲子关系，绝对是一举多得。
　　希望我的分享能帮助到您。如果觉得我的分享对您有帮助，请您为我送上一颗爱心，也可以关注我，让我们一起在陪孩子阅读的路上并肩前行。
　　很简单：亲切地指给孩子读，关键是要让孩子参与进来