朽木不可雕也但一位母亲的行动，却让我看到了他的变化

　　周围环境对一个人的发展有影响，有的孩子居住在一个蛋糕店旁，天天父母带她去买糕蛋，她的愿望是长大能当个蛋糕师，这样天天就有蛋糕吃了；有的孩子居住在教师宿舍楼里，天天见到老师，眼里都是老师的影子，他的愿意是长大当个老师。
　　周围环境对一个孩子影响有着十分重要，稍微有点风吹草动都会让孩子的未来变得扑朔迷离的变化。
　　教育好孩子确实不容易，我们曾听到孟母三迁的故事，可以说明这点。
　　第一迁：孟子小时候与母亲住在墓地旁，天天与同伴玩丧事的礼仪，使得孟母一看，纠结万分，最后痛下心搬走了。
　　第二迁：搬到了集市后，这里农贸交易频繁，孟子小小年纪一看就会上瘾，跟着他们学交易的样子，如何鞠躬，如何迎客，如何与客人讨价还价，这让孟母操碎了心，决定搬走。
　　第三迁，搬到学校旁，孟子学老师的礼节，懂得了守秩序、懂礼貌、爱读书，这才让孟母放心。
　　孟子三迁的故事告诉我们，环境对一个孩子成长是有影响的，最后看父母如何让孩子接触一些正能量的人和物中，让孩子的未来有希望。
　　反观我的一个亲戚吴某也是如此，十几年前，吴某在一个小镇做菜批发，她租在市场旁，天天和老公起早摸黑地做早市菜批发，虽然非常苦和累，但有可观的收入，就不觉得辛苦了。可是慢慢的发现儿子居然偷他们的钱去赌和一些社会上小混混去干看场的活。当时她的儿子就读初中，后来她几次说教，她儿子就是浪子不回头。她找了老师和有关的人，都改变不了孩子。她就去找社会人说别让我孩子跟你们干了，他会学坏的，结果她倒被他们痛骂了一顿，说不让干，就会打她儿子，而且见一次打一次。
　　吴某见无法说服社会上的人，因为十几年前小镇治安上鱼龙混杂，十分混乱，常常有社会上的闲杂人跑到无墙阻隔和没保安的中学打闹，也是影响了许多孩子的学习，学习差的孩子，受不了诱惑，就跟社会人混日子，根本无心读书。
　　这样子，吴某狠下心来，与丈夫一商量，去城里做买卖，把小镇的买卖给别人做。与是他们求亲戚朋友找关系把儿子调到城里中学读书。
　　没想到，一些社会上的混混还找上了他儿子，老师反映她儿子经常与外面的人鬼混，常常逃课。
　　吴某听后，还是内心痛苦挣扎了很久，与老公商量了很久，决定搬离这座小城，去大城市去读书。可是要转学很难，但她下决心找下有没有亲戚在这个大城市能帮上的。她费了很大劲才使找个远房亲戚在教育上可使上劲，于是她七求八磨的，让那人很感动，就帮她把孩子转到大城市。
　　吴某小学没读两年，在教育孩子上可谓十分聪明。她认为自己吃了没文化的亏，不能让孩子再走他们老路了，更何况孩子变坏了，如果不帮他修正过来，也许会走上犯罪的道路。
　　所谓种瓜得瓜，种豆得豆，在好瓜好豆的环境下，吴某的孩子觉醒了，看着父母为他付出的一切，同学们又那么认真学习，他怎能无动于衷呢？
　　于是吴某的孩子终于慢慢的修正了自己的过去，用心地读书，从考上高中到大学那一刻，吴某才放下心。
　　现在吴某的孩子一边上班，一边还经营一家酒窖，生活上已经很不错了，有房有车，就差一个老婆了。
　　而他最佩服的是母亲，把他从社会边缘拉了回来，＂朽木＂的他这才有了创造奇迹的现在。所以说环境影响人成长外，父母的陪伴与爱是分不开的。