原来，这类绘本最适合孩子早期阅读

　　书妈妈绘本，阅读伴成长！
　　在绘本的大家庭中，有一类绘本很特别。它们没有文字，仅用图画来讲述故事，我们称其为＂无字书＂。
　　儿童文学作家、阅读推广人彭懿老师曾说过：无字书＂整本书里没有一个字，完全靠画面来讲述故事，相当于早期电影的默片。＂
　　在无字绘本里，画面承担了全部的＂叙述＂功能，它帮助孩子去掉了他们不熟悉的＂文字＂的编码方式，直接用相对直观、具体、形象的图画来讲述故事。
　　无字绘本对于孩子来说有什么价值？父母又该如何利用这些价值引导孩子呢？今天，我们就来谈谈这个问题。
　　阅读是有益一生的好习惯。
　　无字书提升孩子的观察力、想象力
　　台湾儿童美术教育家、插画家郑明进老先生说过：＂在儿童成长发展的历程中，‘看’的教育是十分重要的一环，通过图像教育孩子学会如何看、怎么看，能够帮助孩子拓展观察事物的角度和视野。通过对图像的阅读，不仅能提升孩子的观察力与美感，还能让他们有更多发挥想象的空间，并从中发掘出自己的潜力。＂
　　孩子在学习用文字来认识世界和表达自我之前，就具备了一定的＂读图能力＂，他们能够按照图画的顺序，通过观察画面的背景、色彩、人物的表情、动作、神态及常用符号等＂图像＂来获取信息、意义。
　　因此，＂没有字只有图＂的无字书恰好支持了孩子的这种能力，给予他们更多机会去自主运用这种能力。可以说是最符合幼儿心理发展特点、最适合孩子发展的一种早期阅读载体。
　　每个孩子都可以根据自己的年龄、经历和心境，发挥想象和创造力，对书中的故事形成自己的理解，讲述出＂独一无二＂的故事。
　　图画为孩子提供了想象力发展的空间。
　　无字书锻炼孩子的语言理解和表达能力
　　无字书没有现成文字描述的束缚，可以提供给父母不同的叙述故事的方式，可以给大人和孩子们一个自己为画面配＂台词＂的机会。
　　对于孩子来讲，在欣赏画面的同时，可以用自己的语言来解释和叙述故事，这更是一种很好的语言学习和锻炼的机会。
　　而且，再往深处探究无字书的意义，它对孩子想象能力和创造能力也是一种发挥和锻炼。
　　孩子用想象来理解世界，他们的思维是一种具体形象性的思维，一种表象的思维，图画表达的方式更符合他们的接受能力。所以几乎所有的孩子都看得懂也非常喜欢图画书，图画语言甚至比文字更能激发孩子的想象力。
　　因此，阅读＂无字书＂的主讲者应该是孩子而不是大人，不管孩子一开始把故事讲得多么简单甚至不合逻辑，大人都要不断地启发、鼓励、夸奖他，通过不断的提问、对话和交流，提升孩子的观察力、想象力和理解力。
　　实践证明，不同的孩子对同一个画面的观察、想象和理解不同，用词和语气也能反映出孩子们不同的性格和口头表达水平。
　　语言能力是孩子思维能力的外在表现。
　　亲子共读无字绘本的方法
　　无字书该怎么读？这是最让父母头疼的问题。父母们早已习惯通过文字了解故事内容，并讲述给孩子听。突然没有了文字，常常会让拿到书的父母不知所措。
　　下面介绍的＂ 六步法 ＂是亲子共读无字书的一般方法。
　　❶ 大人先通读全书。与阅读一般绘本一样，大人在和孩子一起阅读一本无字书之前，自己先完整读一遍，对整个故事的情节、内容有一个基本了解。
　　❷ 把无字书交给孩子，让孩子通读一遍。给孩子充分的时间翻阅，让他在头脑中对全书的主要人物和事件有一个大致的了解。
　　❸ 大人和孩子一起给书中出现的角色、主要场所和重要的物品命名。
　　❹ 以孩子为主，讲述故事。
　　❺ 大人可进行关键性的提问，鼓励孩子补充情节，加入更多人物对话的想象。
　　❻ 大人进行适当的示范，帮助孩子丰富内容，如可以加入更多描述性的语言和内心独白等。
　　如果遇到一些特殊的情况，比如，孩子还没有建立起自主讲述的习惯，或者第一次阅读无字书，不知道从何开始讲起，或者是不能够胜任完整的讲述，那么我们还可以采用另外一种方法—— 接讲法 。
　　❶ 大人先示范讲述主要的人物，以及他们在做什么，和谁发生了什么事情，可能会说些什么话等。
　　❷ 请孩子接着讲下一部分的内容。
　　❸ 当孩子讲述出现困难的时候，再由大人接讲。这样轮流讲述，给了孩子模仿、学习的机会，也保护了孩子的自信心。
　　无字书的阅读虽然跟一般绘本的阅读方法有一些差别，但是在跟孩子共读的时候，还是要注重过程本身的＂阅读享受＂，千万别因为太讲究＂方法＂而忽略了无字书给孩子带来的乐趣、想象、美感和思考。
　　附：经典无字书推荐。以下图书均适合2-6岁幼儿。
　　《好酷的猫》、《小红书》、《黛西的球》、《蛋糕哪儿去了？》、《于洛先生》、《不得了的野餐》、《动物小镇的一天》、《7号梦工厂》、《疯狂星期二》，以及《100层的房子》系列、《大拇指无字故事书》系列、《猜猜看》系列，当然，绝对不能少了无字书女王莫尼克的《老鼠无字书》系列等。
　　＂无字书＂是一种完全用图画（或者仅有少量文字）来讲述故事的图画书，与用图文共同叙事的图画书相比，它少了一条文字的叙述线，充分依靠图画内在的叙事功能和图画与图画间的巧妙结构来构成情节，表达情绪和思想。读者要依靠文字以外的阅读经验和策略，来＂看懂＂故事。有人形象地把无字书比喻为电影里的＂默片＂。
　　一直以来，因为无字书给了我们无限的发挥空间。在无字书里，作者们用图画来代替文字，把故事展现在我们面前。或文艺清新，或气势磅礴，或风趣幽默，或寓意深远，犹如一部部精彩绝伦的电影，让我们翻开书，走进一个个未知的世界，随着图画经历一场又一场的冒险，让人欲罢不能。
　　推荐理由
　　精美的图、清新的意境、细腻的细节。
　　一棵树摇动另一棵树；一片云推动另一片云；一把伞遇见另一把伞。
　　听着黄雨伞的故事和音乐，好美呀，好想立刻去雨里漫步。
　　这是一本美丽无比的图画书。雨中，一把黄色的雨伞飘动在小路上。一会儿，蓝雨伞、红雨伞、绿雨伞、粉红雨伞也飘来了，它们飘过路口，飘过游乐场……看上去像是万紫千红的花朵。
　　这本书让我们记住了伞的颜色，记住了孩子的心情，还有那柔和的灰色和绿色，我们在这些画面中流连忘返。
　　阅读无字书对于宝宝的想象力、观察力、思考力都是很好的锻炼，可以尝试着先和宝宝一起阅读讲解给宝宝听，然后过渡到宝宝自己看，多看几次，可能宝宝会有自己的发现，还能培养表达能力呢。
　　推荐11本无字绘本，发挥想象力，解读一本书的无限种可能。
　　01《 男孩与青蛙》套装6册
　　适合年龄：3岁以上
　　作者：（美）迈尔
　　贵州人民出版社
　　全套6本，讲述了6个有趣的故事。男孩、狗和青蛙从不认识到成为朋友，一起生活，外出玩耍，每个故事都非常的幽默风趣，图画有的时候比文字更为细腻，表达得更为生动。
　　没配文字的黑白的图画一样也能让故事丰富多彩。  男孩与青蛙（全6册）无字书创始人梅瑟·迈尔开山之作
　　著名的幼儿教育家蒙台梭利认为，儿童拥有伟大的想象力。而阅读无字书刚好可以更好地激发孩子的想象力。——深圳市后海小学校长袁晓峰
　　02《 小老鼠无字书》套装8册
　　适合年龄：3岁以上
　　作者：（瑞士）弗利克斯
　　明天出版社
　　8本书的封面，感觉都象是被小老鼠咬过一样。书里的小老鼠也是一样在书里钻来钻去，一会发现了颜料盒，拿起画笔，创作一幅老鼠名画。一会发现来到狂风大作的旷野，就地取材制作一架老鼠直升机……让孩子在不知不觉中获得颜色、字母、数字、大风、飞机等概念。
　　世界著名插图大师莫尼克·弗利克斯的代表作，因其具有培养孩子的想像力、观察力和思考能力的独特功能而风靡全球多次获得国际图书大奖
　　03《 不可思议的旅程》精装
　　适合年龄：3岁以上
　　作者：（美）艾伦·贝克尔
　　新星出版社
　　小姑娘用一支神奇的红色画笔，在自己家画出一扇门，推门进去开始了一段不可思议的旅程。
　　坐着船，沿着河流来到一座城堡，看到许多的中世纪卫兵；乘坐热气球，在空中飞行；和朋友一起玩耍、骑自行车、滚铁环……
　　用电影镜头式的视角，呈现出远景、近景、特定，让阅读图书有一种看电影大片的感觉。  2014年凯迪克大奖
　　2013年《纽约时报》年度优秀绘本，被评价为＂masterwork＂
　　儿童图书馆协会选书
　　美国总统奥巴马的家庭书单
　　2014年度桂冠童书
　　第十届国家文津图书奖60种推荐书奖
　　04《雪人》精装
　　适合年龄：3岁以上
　　作者：[英] 雷蒙·布力格（Raymong Briggs）
　　明天出版社
　　南方的小孩子到了冬天总是期待能有一场大雪，这样他们就可以堆雪人了。最好是能够堆一个一人高的真正的雪人，不是站在汽车引擎盖上拍照专用袖珍型雪人。
　　下雪了，小男孩堆了一个巨大的雪人。夜晚，小男孩起床去看雪人，发现雪人居然能说话，会走动。小男孩高兴极了，带雪人参观自己的家，招待雪人吃冰块大餐，和雪人成为好朋友。雪人带着小男孩飞到空中，去看美丽的冰雪世界。
　　一段亦真亦幻传奇般的故事。
　　1979年美国《波士顿环球报》/《号角书》杂志奖图画书大奖
　　1979荷兰银画笔奖
　　1982年英国维克多&阿尔伯特博物馆弗朗西斯·威廉奖
　　国际阅读学会＂孩子的选择＂
　　1982年拍摄的同名动画片获美国奥斯卡奖动画短片奖提名
　　05《梦幻大飞行》精装
　　适合年龄：3岁以上
　　作者：[美] 大卫·威斯纳
　　江苏凤凰少年儿童出版社
　　小男孩看着书睡着了，在梦里他进入了神奇的梦幻世界。在无穷无尽的田野，海洋里冒险，象尼尔斯一样骑着鹅飞行，要对付体型巨大的恶龙，象格列佛一样到小人国……
　　一个天马行空的梦幻故事，一段想象力的飞行旅程。
　　荣获1989 年凯迪克银奖！
　　超现实主义绘画大师大卫·威斯纳的第一本无字图画书！
　　美国《书单》、《出版人周刊》、图书馆学会联合推荐！
　　情节曲折、悬念迭起，图画中隐藏了各种细节！
　　06《儿童的季节》精装
　　适合年龄：3岁以上
　　作者：[日]安野光雅著
　　九州出版社
　　这本书里的图画节选自作者 安野光雅1970年4月至1977年1月之间的画作，所以不像前面5本书一样 有故事情节。
　　用20多幅画来展现四季的变化，其中有些画面还有特殊的日本民俗文化，家长也可以为孩子拓展一下相关的知识。
　　国际绘本大师、＂安徒生奖＂得主安野光雅感到幸福的作品
　　诗情画意的四季里，生动活泼的孩子们在玩耍……
　　充满了童心童趣，带你走进非凡的想象空间
　　适合孩子也适合大人阅读的无字书
　　07《弗洛拉和火烈鸟》
　　2014凯迪克大奖作品
　　一对反差鲜明的＂朋友＂：一个是圆滚滚却热爱舞蹈的小胖妞，一个是身姿优雅的火烈鸟，她们从最开始的互相看不顺眼，到渐渐接纳对方，一起舞蹈、旋转、飞跃，就此展开了一段奇妙的缘分……
　　08《当黑夜不再降临》
　　如果要制造夜晚，我们需要什么呢？
　　如果要制造黑暗，我们需要做什么呢？答案是：黑夜、月亮、星星！那么，为了让黑夜重新降临，我们又需要做些什么呢？在浩瀚的天空中，有人开始了一场制造黑夜的行动……这是一场关于拯救世界的计划，也是一个惊天动地的童话！
　　09《小木偶》
　　一场出人意料的相遇
　　一个小孩和一个小木偶的一场出人意料的相遇，每一幅图画都在讲述一个故事，分享一些感情。嘉贝丽·文生——艾特熊和赛娜鼠的创作者，献给读者的这本温柔细腻的铅笔画风格的绘本，缔造了一个伟大的瞬间……
　　10《流浪狗之歌》
　　纽约时报年度最佳童书插图奖
　　这是一本寓意深远的无字绘本。作者是比利时著名的素描家嘉贝丽·文生，她以流畅利落的笔调，描绘了这样一个故事：偏僻的郊野路上，一部疾驰而去的车子，还有一只被扔出车窗外的狗。它孤苦无助，只能寻着车子走，放弃等待，从荒野到海边，从河岸到城道，一路嗅着，忽而停止脚步，却又突然抬头向天空咆哮……最后，流浪狗与一名孤独的小孩相遇了，绝望的心再度燃起一丝希望……
　　全书没有一个字，甚至没有色彩，但透过简而有力的线条张力，精湛的构图，感动了所有的读者。这本美丽的绘本十分适合孩子来读，而对成人来说，亦值得推荐。
　　11《没有字的故事》
　　＂世界无字图画书女王＂经典杰作
　　这个俏皮幽默的无字图画故事，讲述了一个小男孩带着大号去上音乐课，路过森林时被小动物们拦截，最终机智脱困并和小动物们成为朋友的冒险故事。弗利克斯密集混杂的铅笔画形成一幕幕运动的背景，一直向前移动……这本图画书更多的魅力来自于超凡的想象力。读者的乐趣则来自于在想象中一遍遍地回味这奇妙的音乐之旅。