十个孩子，8个磨蹭，分分钟被引爆的父母怎么办

　　学校门口，随便拉个家长问下他家孩子有什么毛病，估计十有八九就说： 磨蹭 ！
　　少不了家长绘声绘色额描述一番：一会上厕所，一会要喝水，要不就是书本找不到，铅笔橡皮不见了，时不时地还要和弟弟妹妹干一仗，好不容易连吼带吓得弄到书桌前，不知道下一秒又要做什么妖，总之能找到各种的理由。
　　你认为作业写的时间差不多了，结果一看，还是开始的那一页。明明一个小时的作业，生生地拖了四五个小时，直到你暴跳如雷，孩子还是一副无辜的表情。
　　不仅仅是写作业，还有早上起床吃饭上学，出门时穿不好衣服穿不上鞋，想想这些，分分钟就要被引爆的父母。
　　一百多年前伟大的教育思想家蒙台梭利在《童年的秘密》一书中写过这样一段话： 成人的世界追求速度，看重结果，希望以最少的时间，最小的成本去获取尽可能多的利益。
　　而在儿童的世界，孩子并不是追求某种结果，他们漫无目的的探索，不能遵循高效工作的规则。
　　他们不仅无法参与成人的社会活动，反而是家庭、学校和社会秩序的破坏者。
　　事实上，磨蹭并不是你家孩子独有的，而是已经长久存在，并且目前没有完全的解决方案。
　　成人有太多的生活、工作要完成，希望孩子配合，孩子又被本能指导着去探索，渴望自由，但又要受制于成人的主导，被生拉硬拽。我们真的束手无策了吗？
　　成年人具备成熟的心智，可以换位到孩子的角度去发现问题，运用智慧，引导孩子适应必要的规则。深入的了解孩子的需求，探索双方的平衡点，循序渐进的去引导，要有足够的耐心和耐心，让孩子和自己的处境得以改善。
　　本质上，孩子都是热爱学习的，孩子的天性就是好奇，对一切未知都充满了探索欲。但是，我们的孩子对学习表现出来的大多是抵触，也就是我们说的在学习这件事上很＂磨蹭＂，这就需要找出自家孩子这样做的根源，给予针对性的干预和帮助。 1、放学就想玩，我们需要满足他玩乐的需求。
　　放学家长肯定首先想到的是作业，但是孩子想玩。这时就可以先和孩子做个约定，比如自由活动30分钟，定上闹钟，时间一到，务必开始写作业。
　　如果不设定时间，父母只是不停地催促，即便是孩子玩了很长时间，孩子也会觉得没有得到尊重，配合度肯定不好。而让他们自己认可的闹铃来提醒，会有种满足感，效果会好很多。 2、学习能力不太好，产生了挫败感，有了畏难情绪，这也是导致作业＂磨蹭＂的一个原因。
　　这就需要父母对孩子的学习多加关注，发现薄弱环节，及时介入，帮助解决学习上的困难。调换作业顺序，建立错题本都可以，这样既能缓解孩子的焦虑，建立信心，也能集中发现孩子没有掌握的知识点。 3、学习表现不太好，老师和家长给予太多的负面反馈，对孩子的学习积极性打击很大，导致他们逃避作业，不愿学习。
　　学校老师方面我们无法掌控，但我们可以改变自己的言行。例如抓住孩子的分数和不好的行为不放。努力去挖掘孩子一点一滴的进步，鼓励他、支持他，让他知道最信赖的父母是相信他的，认可他的。
　　这就足以给他带去勇气，去面对学习的挑战，而不是逃避。 4、故意拖延，抓住难得的自由时间，不愿意去写作业
　　我们都知道，现在的学业竞争很激烈，老师会给孩子布置很多的作业，占满孩子的课余时间。还有很多的家长，也不见得孩子空闲，喜欢见缝插针地给孩子安排额外的作业。
　　时间久了，孩子就会发现，作业做得再快再早也没用，因为永远做不完，一旦开始学习，就没有自由时间了，所以孩子就开始拖延，希望能晚点开始。
　　这时，我们就要反思， 是不是该孩子安排得太满了，没有了自由活动的时间。如果孩子学有余力，可以增加学习任务，但是要适当。一定不要在孩子完成作业之后，在毫无思想准备的情况下，临时增加任务，这只会让孩子非常反感。
　　当然，方法总比问题多，这些方法也不可能适合每一个孩子，如果你有很好的方法，或者遇到过更难解决的问题，都可以留言，我们一起讨论。