日本对玩具的要求主要包括一些针对特殊玩具制定的法规，在标准方面，最主要的是日本玩具协会制定的玩具安全标准ST2016，规定了玩具的机械物理性能、燃烧安全性能和化学安全性能。下面就让能标检测的小编带大家一起来了解一下日本玩具检测的具体标准！
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　　第一部分：物理机械性能
　　该部分规定了从出生婴儿到14岁儿童使用的玩具的安全要求。主要判断玩具中是否含有锐利边缘、危险的尖点，再进行滥用试验（压力，拉力、扭力、冲撞、跌落等试验）后判断是否含有小球或小零件，以免小孩吞咽造成窒息危害。对于重型静止玩具要判断其稳定性，避免坍塌所造成的伤害。其次该部分内容列举了玩具测试的方法，并规定了包装和标签的要求。
　　第二部分：燃烧性能
　　该部分主要涉及到戴在头上的玩具，包括头发和触须；供儿童进入的玩具（包括玩具帐篷）；毛绒填充玩具等，根据其燃烧速度来判定是否合格，标准中规定的最大燃烧速度为30mm/s。
　　第三部分：有害物质检测
　　该部分不仅规定了玩具材料的表面油漆、涂料、油墨中8大重金属的限量；还要求测试染色物质的迁移、含聚乙烯和聚氯乙烯的材料的要求、玩具中使用的纺织品的甲醛含量、邻苯二甲酸酯（6P）测试

（16）家长怎样用哲学系列（16）家长怎样用哲学系列努力建设具有中国特色气派和风格的马克思主义哲学。（一）古今（二）中外现在，在对待中外各种哲学的态度上，有许多片面性。一种是以西释中就是以西方现代文化的价值（18）家长怎样用哲学系列（18）家长怎样用哲学系列马克思主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。毛泽东中国已经进入现代社会，我们的生活世界和生命经验，正在和世界交织融合，越来越具有丰富复（14）家长怎样用哲学系列（14）家长怎样用哲学系列三哲学的大众化（三）为什么要推动当代中国马克思主义大众化最高限度的马克思主义最高限度的通俗化列宁说过一句发人深省的话最高限度的马克思主义最高限度的通俗化。（17）家长怎样用哲学系列（17）家长怎样用哲学。系列（许多朋友可能没有直接接触后现代主义，但是通过传媒间接接触非常广泛，它对当前社会思想影响极大，所以需要了解与正确对待。）3。如何对待后现代主义在处理好中（16）家长怎样用哲学系列（16）家长怎样用哲学系列努力建设具有中国特色气派和风格的马克思主义哲学。（一）古今（二）中外现在，在对待中外各种哲学的态度上，有许多片面性。一种是以西释中就是以西方现代文化的价值（10）家长怎样用哲学系列（三）使用是更重要的学习（10）家长怎样用哲学系列二在用中学哲学（三）使用是更重要的学习怎样处理学哲学和用哲学的关系，毛泽东有一句重要的话读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。这个更重要三个字，道（36）家长怎样用哲学系列（36）家长怎样用哲学系列所谓全力找出主要矛盾的意思，就是在面对错综复杂的矛盾，首先集中全部力量把矛盾找出来，一是避免没有看清主要矛盾的时候，就急于解决矛盾二是三心二意又想找，有舍（35）家长怎样用哲学系列（35）家长怎样用哲学系列（三）怎样全力找出主要矛盾首先，要看到事物有哪些矛盾，可以先列一个清单。比如家庭教育中就存在着教与学这一对矛盾，亲子之间矛盾，头胎和二胎之间矛盾，夫妻之间（24）家长怎样用哲学系列（24）家长怎样用哲学系列（二）时时有矛矛盾不仅无处不在，而且无时不有，也就是每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。在我们日常生活工作中常常遇到两个现象，使我们对时时有矛盾（20）家长怎样用哲学系列（20）家长怎样用哲学系列事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。（二）事物的发展是靠内因？还是靠外因？世界上的事物是怎样发展运动的？家庭怎样发（23）家长怎样用哲学系列（23）家长怎样用哲学系列有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。老子二矛盾存在于生活的时时处处矛盾的普遍性每个人要想有效地改造世界改造自己，首先就要正确地认识