啥是孩子需要的优质的看护?8个要点,帮父母找到优质的看护中心
如果父母能亲自带孩子、陪伴孩子当然很好。
不过,由于家庭经济问题,或者是父母要维持自己的职业生涯,孩子一天当中,都有或多或少的一段时间,需要除父母之外的人来帮忙照顾。
特别是在今天这个时代,女性的社会角色也越来越重要了,曾经默认母亲就该留在家里照顾孩子,但现在很多母亲都有自己的工作,并且工作还很有前景,发展很好,如果年纪轻轻就放弃事业,确实非常可惜。
可是,除了父母自己,还能请谁来帮忙照顾孩子呢?
在中国,很多家庭会请爷爷奶奶、外公外婆来帮忙;
在美国,除了1/4(ZERO TO THERE网站的调查数据)的学龄前孩子由爷爷奶奶照顾之外,还有很多宝宝,从4个月起,就被送到日托中心。
我们来详细分析一下,这两种方式,各有哪些优势,需要注意哪些问题,以及一些解决建议。
先说说祖父母的"隔代教育"
随着小孙子一起到来的,除了喜悦,还有整个家庭关系的变化,这并不轻松。
爷爷奶奶不仅要开始和新出生的小宝宝互动,还要重新适应和自己成年子女之间关系。
尽管在育儿的方式和观念上,爷爷奶奶和年轻的父母难免冲突,比如父母觉得爷爷奶奶的育儿观念太老套、不够科学、没有进步……
但爷爷奶奶又嫌弃年轻人这代的育儿观念花样太多、华而不实、只会说不会做!
其实育儿这事儿,很难完美。即便儿童心理学家自己带孩子,照样也在不停经历"吃一堑长一智"的过程。
尽管这样那样的问题无法避免,有一点却是非常重要——祖父母对孙辈所具有的亲情和关爱,是任何育儿机构、老师、保姆都无法比拟的。
祖父母们乐于为孩子奉献,这有利于孩子获得心理上的支持和情感上的安定。
毕竟,让孩子在"爱与和谐"的气氛中成长,比任何"教育观念"更重要。
所以,与其争论爷爷奶奶的方法对,还是爸爸妈妈的观念更好,不如积极地协调沟通、互相尊重、改善家庭现有的教育氛围。
首先,建议需要照顾孙辈的爷爷奶奶,和自己的儿女商议下面这几个问题。▪我们孙子有特定的饮食和睡眠时间表吗?
▪应该什么时候喂小孙孙呢?
▪怎么哄小孙孙睡觉,他会比较习惯?用安抚奶嘴吗?有特别的小毯子吗?
▪小孙孙饿了、困了,一般什么样?
▪我们小孙孙喜欢什么什么活动?游戏?玩具?
一起商议这些问题,一来可以更了解小孙子的生活规律,二来,让您的子女也感受到:我爸妈一点儿都不"落伍",他们对我们的教育方法很有感兴趣。
和自己的成年子女商议这些问题,是爷爷奶奶为促进家庭沟通做出的第一个大贡献。从年轻的父母的角度来说:
第一:父母自己负主要责任
父母才是孩子教育的第一责任人。
祖父母在育儿这件事情上,承担的一定是辅助的角色。
在孩子小时候,需要不间断地照顾的时候,爷爷奶奶帮助父母,参与育儿。但是,真正要对孩子的将来负责的人,一定是父母,绝不是爷爷奶奶们。
第二:绝不说爷爷奶奶做得"不对",而是分解步骤,循序渐进,教会他们正确做法。
父母既然是第一责任人,对育儿肯定有自己的要求。
比如爸妈觉得孩子不能看太多电视,那么,只是跟奶奶说"别让孩子看电视"是没有用的,孩子只要冲爷爷奶奶人大哭一顿,他们八成坚持不了。
所以,你需要具体地告诉爷爷奶奶怎么做。
什么才是"具体地告诉"呢?是把做事的过程分解成小的步骤,这样可以降低难度,方便爷爷奶奶执行,并且及时反馈。
比如,爸妈不希望孩子看动画片的时间太长,那准备好影碟,跟爷爷奶奶和孩子都说好,一天一集,看完了就没有,第二天妈妈再给新的。
看完动画后,接下来孩子可以玩什么,这些活动都由父母来安排好。
父母负责计划、安排、和孩子沟通,老人家只负责执行,操作起来就容易多了。
第三、一旦发生矛盾,年轻的父母才是沟通的主体
老人的观念模式和我们不一样,发生矛盾是难免的。
一旦有矛盾,我们需要主动对家庭的矛盾做沟通,而不是被动地等着家里的爷爷奶奶外公外婆来理解我们。
再来说说"日托中心"
如果爷爷奶奶也出于各种原因,比如身体状况不好、住在外地等,不能来帮忙带小孙孙,那么,寻找一些家庭外的看护,比如送日托中心可以吗?日托对宝宝的发展是好还是坏呢?
这并不是个新问题,随着职场妈妈越来越多,日托的需求也越来越大,于是早在上个世纪90年代,就有很多心理学家,专门研究了这个问题。
首先,不可否认的是,孩子和妈妈之间的依恋关系特别特别重要。
那么,是否任何把孩子和妈妈分开的事物,比如日托,都肯定是"十恶不赦",对孩子肯定不好吗?
总的来说:并不是这样!
为了得到这个答案,研究人员往往会比较"待在家里的孩子"和"上日托的孩子"之间的智力和社会性发展。
研究发现,上日托的孩子在这两方面都有优势。这主要是因为日托提供了更多的机会。(Burchinal et al.,1997;Clarke-Stewart,1991,1993)
因为孩子的智力发展得益于更大范围的教育和游戏活动,而社会性发展,则是得益于日托中心比家里有更多样的社会交往机会。
同时,也已经有绝大多数的证据显示,高质量的家庭外儿童看护,和家庭看护只有很小的差异,在高质量的儿童看护中心接受照顾的孩子,和单纯由父母照顾的孩子相比,他们和父母的依恋关系的强度或本质几乎没有什么差别(NICHD Early Child Care Research Network,1997,1999,2001;Vandell et al.,2005)。
因此,日托并不是"十恶不赦",日托是可以考虑的。
不过,关于日托的另一些不利的发现,爸妈也要心中有数。
非常值得注意的是:具体到每个孩子、不同的情况下,并不一定都会从日托中受益。
一个原因是:不同的孩子对于家庭之外的看护,会有不同的反应。
另一个原因是:日托中心,也有很多种形式。
并不是所有的儿童看护中心都能达到好的效果,高质量的看护才会有利于孩子的智力和社会性发展,而低质量的看护则不具备这些益处,甚至会伤害孩子。
所以,市场上日益增长的日托中心,并不是完全积极,也不是完全消极的。爸爸妈妈更应该关心的是:儿童看护的质量,以及什么才是孩子所需要的优质的看护?
如何界定"高质量"?
爸爸妈妈在选择家庭外的看护中心时,应该考虑下面这些问题:(Committee on Children,Youth and Families,1994;Love et al,2003; deSchipper et al,2006):1、是否雇用是够的照看者?最佳比率应为1:3,即每一个成人照看三个婴儿。但是,1:4的比例也可以接受。
2、每组婴儿人数是否便于管理?尽管具备很多照看人员,每组中的婴儿人数也不应超过8人。
3、儿童看护中心是否符合政府规定?是否备有营业执照?
4、从事照看婴儿的人员是否喜欢他们的工作?他们工作的动机为何?照着婴儿对他们而言是短期工作,还是一份长期的职业?他们是否经验丰富?他们是否乐于工作,还是仅为糊口?
5、照看人员每天都做些什么事情?他们是否花时间与婴儿一同游戏,通过语言互动交流,并且悉心留意婴儿的举动?他们是不是打心眼里对儿童很感兴趣,而不只是把照看儿童当成一个固定工作流程?电视是否一直开着?
6、儿童看护中心的儿童是否保持干净,是否安全?中心的设施,是否能够保证婴儿活动时的安全?各项设备及家具是否维修良好?照看人员本身的清洁卫生是否达到最高标准?尿片更换后,照看人员是否确实洗净双手?
7、在实际投入工作前,照看者接受过什么样的培训?他们是否具备有关婴儿发展的基本知识?是否了解正常儿童的发展过程?他们是否能够敏锐地觉察出异常发展的征兆?
8、最后,中心的环境是否充满欢乐的气氛?儿童看护中心不只是一个提供照看儿童服务的场所,当婴儿置身其中时,那就是婴儿的整个世界。因此,父母们必须非常确信,该中心会给予孩子们绝对的尊重和个体化的照顾。
如果这些条件都能够被满足,那么,职场妈妈完全可以试试,享受日托中心带来的便利。
当然,想要真正发挥出日托中心、或请祖父母帮忙带孩子的优势,避免劣势,我们对待这件事的态度也必须发生改变。
你是不是真的能接受:女性受教育的程度越来越高,女性的工作机会越来越多,就是会有越来越多的孩子需要接受其他人帮忙照顾这个现实?
其次,人们也要消除"职场妈妈"和"祖父母带孩子"、"日托"之间不好的偏见。
如果我们不去仔细研究"祖父母带孩子"、"日托"中心的优劣,也不去积极地寻求解决办法,来平衡工作和带孩子之间的矛盾,而只是一味的、无脑地要求:妈妈就应该留在家里;
妈妈就应该牺牲事业;
妈妈只有24小时亲自带孩子才是真爱孩子……
这样对妈妈来说,又真的公平吗?
一个妈妈,整天生活在这样的压力下,对孩子的心理环境又有什么好处呢?
一个聪明睿智积极进取的职场妈妈,难道不是孩子的优质榜样吗?
不要笼统地觉得在家带孩子好,也不要笼统地觉得请其他的人帮忙照顾孩子就是坏。
到底好在哪里,坏在哪里呢?是否有更积极的办法,来解决这其中出现的问题呢?这才是睿智的爸爸妈妈更需要思考的。
为了孩子更好的成长,我们需要具体、详细地研究各种看护环境的优劣,知其然,也知其所以然,做出最适合自己孩子、自己家庭的选择,这才是负责任的好妈妈。
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