孩子应不应该上辅导班？除了学习成绩，这两点也要考虑到

　　#育儿指南针#下午去幼儿园接女儿放学，看到她和同桌结伴而出，出于礼貌，便邀请她去家中做客。小姑娘皱着眉头说：＂谢谢阿姨，我也想去，可是我还要去辅导班，没有时间。＂看着她拖着较为疲惫厌倦的身躯，缓缓远去的身影，我感到疑惑：＂为什么小小年纪要去辅导班呢？＂
　　我问女儿：＂你想去辅导班吗？＂她不停摇头，表现出抗拒的情绪，笑着说：＂我不想去，同桌经常告诉我那地方不好玩。＂
　　我隐约记得年少之时，辅导班并没有如今这般大行其道，家长也没有成为他们的＂忠实粉丝＂，对孩子的学习保持＂随缘＂心态。有次我心血来潮，表示想去辅导班一探究竟，父母却面露不悦道：＂每天在学校这么长时间，还去辅导班干嘛！简直浪费钱！＂。
　　在当时的大众观念中，辅导班属于＂额外学费＂，效果也是＂华而不实＂。只要孩子可以按时完成作业，其余时间都不会过多干涉。
　　然而随着社会竞争的日渐激烈，家长对于孩子的学习成绩也予以了高度重视，每天短暂的校园学习已经无法满足他们的＂探索欲＂。于是乎，无论成绩好坏，很多孩子都被父母送去了补习班，进行＂额外的努力＂。
　　原本放学以后的娱乐时间被挤压，每天三点一线的生活在父母看来很＂充实＂，但对孩子来说却是一种＂精神折磨＂。他们缺乏应得的娱乐放松，学习任务过于繁重，很有可能产生厌学情绪。
　　很多＂中立＂的家长会感到疑惑：小孩子应不应该参加辅导班呢？这几个方面家长要考虑到。
　　第一个方面：孩子的学习能力。
　　家长为孩子报名辅导班，无非是两种目的，一种是孩子成绩太差，需要＂亡羊补牢＂；另一种是成绩优异，需要＂锦上添花＂。如果是前者，家长可以适当为他们补习班，提升学习能力；假如孩子的学习成绩名列前茅，主动积极性较强，倒没有补习的必要。家长要给他们劳逸结合的放松空间，过度学习只会适得其反。
　　第二个方面：孩子的学习兴趣。
　　有的孩子和学习较为＂亲切＂，喜欢接触各种知识，上辅导班对他们来说也是一种放松，家长可以＂成人之美＂。倘若孩子对学习有排斥情绪，家长可以根据他们的学习情况，尊重他们的意愿和原则。
　　试想一下，每天带着负面情绪上补习班，孩子又能学习到多少知识呢？在厌烦情绪和娱乐时间被压榨的情况下，他们很容易产生厌学情绪。
　　第三个方面：报辅导班的真正目的。
　　大多数家长为孩子报名辅导班，是为了提高他们的学习成绩和效率。但有些父母只是＂不甘示弱＂，看到其他人都报名辅导班，不询问孩子意见便给他们报名参加。部分家长的原因更加纯粹，和＂对手＂攀比，孩子的成绩一定要比某某某优秀。我们真正的目的是什么呢？家长可以和孩子商榷一番再做定夺。
　　寄语：学习成绩只是孩子成长之路必须经历的一个＂收费站＂，之后会有各种美景等待他们。我们要适当尊重孩子的选择，给他们的童年送去微风细雨。你家宝贝喜欢上辅导班吗？你会予以支持吗？