普普又上热搜，谁不想养个这样的女儿

　　大家还记得普普吗？
　　就是那个在《隐秘的角落》里演技精湛的小女孩普普。
　　尤其是在《隐秘的角落》爆火后，导演放出的小演员面试视频里。
　　仅仅一句台词，普普就立刻进入了角色。
　　如此有灵气，眼神里都是戏的普普（本名王圣迪），其实才刚11岁。
　　一个10岁的小女孩，在没有丰富的人生经历与阅历的前提下，是如何将角色诠释的入木三分的？
　　除了演技到家外，还和 同理心 有很大关系。
　　01
　　《论语》有言，＂己所不欲，勿施于人＂，讲的就是同理心。
　　同理心可以理解为＂设身处地理解＂、＂感情移入＂、＂共感＂、＂共情＂等。
　　说的就是将心比心，也就是设身处地地感知、理解他人的情绪和情感。
　　同理心强的人在 情绪自控、换位思考、倾听能力以与情商相关的方面等 都有优异的表现。
　　更重要的是，这些都是如今社会所需要，并且所缺少的能力。
　　对于孩子来说，同理心是至关重要的品质。
　　它要求孩子换位思考，学会设身处地为他人着想，从而深刻理解他人的需求，才能进一步用智慧解决问题。
　　缺乏同理心的孩子通常以自我为中心，只关注自己的感受和欲望。
　　这样的孩子不懂得考虑自身行为会给别人带来的影响，早晚会在人际交往以及社会适应方面出现问题。
　　在学校的课堂中，书本会交给孩子很多道理。
　　然而，戏剧教育却可以让孩子亲身体会这些道理，从而留下更深刻的印象与理解。
　　02
　　戏剧教育 会培养孩子的同理心，鼓励儿童从不同的态度和角度思考他们生活的世界。
　　在学习戏剧的过程中，通过演绎戏剧作品，切身体会到不同角色人物是如何与世界联通。
　　从而能够理解他人立场和感受，能够站在他人立场看待以及体会他人情绪和想法。
　　不仅如此，戏剧教育的课程给了每个学生深度参与课堂的机会。
　　它让孩子们利用自己的肢体语言、感受力、理解力、想象力去表达，让孩子们参与更多的互动与交流。
　　如此一来，便能极大程度培养孩子的同理心。
　　儿童教育作者阿尔弗雷德·阿德勒在《儿童人格教育》中提到：
　　＂天赋无法决定儿童的发展，客观环境也无法决定，儿童自身对外在现实的反应以及他对外在现实的关系的看法，才可以决定儿童的发展。＂
　　戏剧教育要做的，就是让孩子沉浸在课堂中，通过情景、台词、剧情走向等方式，不仅将现实提前呈现在孩子眼前，还要让孩子学会正确解决的方式。