青春期孩子情绪失控，绝食锁门，看智慧父母如何智斗孩子？

　　父母在管教孩子的过程中，难免会出现各种各样的问题。随着时代的发展进步，现代父母面临的压力也呈现一个正向增长的趋势，上有老下有小，房贷车贷，教育经费等使得父母们变得焦虑。
　　而孩子似乎也比以前的孩子要难管教得多，同时出现了很多新的问题：如沉迷手机游戏、紧锁房门拒绝沟通、说不听打不得、自闭抑郁等等。
　　很多父母没有及时拓展自己的＂父母知识库＂，面对孩子的难题时束手无策，焦虑不堪，眼睁睁看着孩子的问题一步步走向失控的境地......
　　那么今天，我们就来分析一下，孩子的问题是如何走向失控的？我们用一个小故事来演示这个过程。
　　小明和小兰是通过媒人介绍认识的，小明是建筑工程师，小兰是会计员，交往半年之后，两人在亲朋好友的祝福下结婚了。
　　两年后，小兰生下了一个可爱的男宝宝——小宝 。有了孩子后，家里的开支也多了起来，为了能让孩子将来在城市里有更好的教育资源，休完产假，小兰便把孩子交给了爷爷奶奶，重新回到城市打拼。
　　小俩口为了在城市中拥有自己的小家，努力拼搏奋斗，五年之后，两人终于攒齐了首付，在城市里买了一个三房一厅的小家，并把小宝以及爷爷奶奶接到了新家共同生活，一家人和和美美。
　　这种平淡的生活从孩子上小学后开始有了转变。城里的孩子都很聪明，从小便开始上各种辅导班，如钢琴、舞蹈、画画等，五花八门，学费还不低。
　　为了让孩子不输在起跑线上，小兰也给自己的孩子报了不少艺术班，由于夫妻俩工作繁忙，课程基本都是爷爷奶奶带着孩子去上的。这种状态一直持续到孩子上小学5年级。
　　由于即将面临小升初，小兰担心小宝的成绩跟不上，于是便给孩子报了课外辅导班，取消了之前的艺术班。
　　至此，小宝和爷爷奶奶开始了三点一线的生活：从学校到辅导班，从辅导班到家，日日如此。而父母，则是两点一线的生活，从公司到家，早出晚归，日日如此。
　　皇天不负有心人，小宝考上了当地的重点中学，全家人都高兴得不得了，除了小宝，他只长吁了一口气。
　　上了初中的小宝，不像小学那般事事依赖爷爷奶奶，他开始有了自己的生活，也有了自己的朋友。一到周末，小宝会经常和同学去外面玩，有时候玩到晚上10点多才回家，小宝父母对此意见很大，认为孩子在外面结交了不好的朋友，多次拒绝孩子和朋友外出，为此，小宝与父母争吵了无数次。
　　最后，小宝父母为小宝买了新手机，以此让孩子乖乖待在家里。无法外出的小宝只能通过手机与同学联系，在网上依旧聊得热火朝天，还相约一起打游戏......
　　一段时间后，小宝父母发现孩子的成绩有所下降，便提出让孩子上缴手机，假期才能玩；小宝不答应，父母便断了家里的网络，停了孩子的手机卡，让孩子无法上网。
　　为了让父母对抗，小宝把自己锁在房间里，不去学校，也不出来吃饭，这可把父母和爷爷奶奶急坏了。
　　爷爷担心孩子，于是瞒着小明和小兰悄悄给孩子卡里充钱，发短信让孩子出来吃饭。达到目的的小宝于是又回归了正常的生活状态。夫妻俩也以为此事结束了。
　　好景不长，不到一个月，小宝又闹着说家里信号差，要求父母把路由器重新接回去，不然自己就不去上学。小宝爸爸气急败坏之下，把家里的路由器摔了，大声骂孩子：＂你不想上学就给我滚出去，家里不养你这个闲人！＂
　　小宝怼了父亲一句：＂这话是你自己说的，到时候别求着我回来！＂说完便夺门而出。
　　离家出走的小宝一个人跑到了网吧里，在里面呆了一个晚上，直到第二天早上，小宝妈妈才在网吧里找到他，晓之以情动之以理才把孩子劝回了家。
　　回家之后，小宝爸爸买回了一个新的路由器，把家里的网络重新连了上去。小宝这又＂心甘情愿＂地回到学校上课。
　　可是，父母的一次次妥协并不能让小宝收心，家里头三天一小吵，五天一大吵，亲子关系越来越差，直到最后一次争吵，小宝爸爸摔烂了小宝的手机，小宝直接把自己关在房间里，绝食了三天。
　　小宝妈妈又买了新手机，放在了客厅，让小宝出来拿，小宝在父母睡着之后拿走了手机，却依旧躲在房间里不出来，父母也实在想不明白，孩子究竟是怎么了？
　　从这个家庭的＂小故事＂中，我们选择大多数家庭的2个共性问题来进行分析梳理：
　　一、孩子由爷爷奶奶带大，父母双方陪伴时间较少
　　根据上文描述，我们也能了解到这个家庭的情况，由于供房，小兰和小明夫妻俩压力不小，加上孩子在城里上学，教育资金支出大。夫妻俩为了日子过得更好些，忙于工作，孩子不到一岁便离开了父母身边，由老家的爷爷奶奶带大，直到五年后，孩子才回到父母身边。
　　我想，这也道出了很多家庭的现状：父母忙于生计，留下老人孩子在家相互依靠。爷爷奶奶辈带孩子，我们也称之为＂隔代教育＂。隔代教育有利有弊，在个人看来，隔代教育的弊端要大于它的益处，尤其是随着孩子的成长，这个弊端也会越来越明显。
　　弊端1：祖辈过度包办会抑制孩子的独立性发展，导致孩子依赖性强；
　　弊端2：祖辈过度溺爱会容易使孩子发展出自私任性的性格；
　　弊端3：祖辈和父辈教养观念不一致，祖辈松，父辈严，易造成孩子与父母之间的感情隔阂。
　　这3点弊端在上文中也能一一体现。父母和祖辈对孩子都是事事包办的态度，范围涉及孩子的学习、社交、生活、健康等，这也为后续的孩子以不吃饭要挟父母埋下了伏笔。
　　改善建议：
　　1. 夫妻双方不要经常两个人一起忙碌。
　　爸爸或者妈妈，不要两个人同时忙碌，以至于父母双方都忽略了对于孩子的关注。一旦孩子出现问题，父母将会无从下手。
　　2. 父母无法延长陪伴孩子的时间长度，那么加深陪伴孩子的时间深度。
　　父母给家人的爱，除了给孩子和家人更好的物质需求之外，还包括精神需求，并且这是不可或缺的。很多父母早出晚归，或是一周见孩子一次，甚至是更长时间。
　　大多数父母和孩子待在一起的时候，问的都是＂最近学习怎么样？在家听不听话？＂然而却鲜少会有父母问孩子：＂今天你过得开心吗？有没有什么好玩的事情要跟爸爸妈妈分享的？＂
　　父母总是把爱挂在嘴边，却很少真正地去关心孩子的内心。
　　二、父母管教孩子方式单一暴力，易妥协让步
　　很多父母担心孩子的身体健康便轻易答应了孩子的要求，作出了让步。然而，父母有没有想过，他现在要的是个手机和一张电话卡，自然容易给得出；将来若他要的是10W，父母是否也能轻易为孩子办到呢？
　　在《父母手记》中，美国心理学家华莱士讲过这样一个案例：冬天的一个晚上，妈妈带着3岁的皮鲁去朋友家串门。回到自己家里后，皮鲁发现自己一直攥在手上的糖果不见了，那块糖是妈妈的朋友给的，他家没有这样的糖果。于是皮鲁着急地哭了起来，爷爷奶奶、爸爸妈妈都来安慰他，并承诺第二天给他买他最喜欢的玩具。
　　但是，皮鲁没有妥协，在地上打滚哭闹：＂我要！我要！我一定要！＂
　　皮鲁打滚苦恼，爷爷奶奶、爸爸妈妈心疼孩子，便带着照明工具，一起沿着回来的路搜寻那块糖果。眼看到了晚上12点，糖果还是没有找到，妈妈看到绝望的孩子，最终硬着头皮敲响了朋友家的门......
　　经历小小的失望就这样歇斯底里，预兆了未来灾难的来临......
　　皮鲁长大了，想找一个女朋友，但他看上的女孩根本看不上他。他不再打滚哭闹，而是拿起一把刀子割破了自己的手腕......
　　在医院里，皮鲁被抢救过来了，但是他又开始绝食。父母哭着对他说：＂你想把我们急死？不就是一个女孩吗？好女孩多的是。＂但是他恨恨地说：＂我就想要她！要她！一定要她！＂
　　可惜，皮鲁的这个愿望，爸爸妈妈也无法满足了......
　　改善建议：
　　1. 父母停止包办一切的替代教育方式，及时止损。
　　孩子之所以总是能够拿自己的事情，比如学习和吃饭等来＂威胁＂父母，就是因为他们把自己的学习和身体健康当成父母的事情，而不是自己的事情；他们从心底里认为，父母比自己更在乎自己的学习和身体——我知道你们爱我，所以我可以拿这份＂爱＂来威胁你们！
　　简直就是＂恃宠而骄＂＂任性妄为＂的最好写照。
　　父母要做的事情便是停止包办，及时止损，同时，区分父母和孩子事，各自承担责任，保持良好的边界，不让对方的行为绑架自己的情绪。
　　美国心理学家斯考特·派克说：
　　＂爱不光是给予，它是合理的给和合理的不给；是合理的赞美和合理的批评；它是合理的争执、对立、鼓励、督促、安慰。所谓合理，是一种判断，不能只凭直觉，必须经过思考和有时不怎么愉快的取舍决定。＂
　　也许舍去对孩子的控制对父母而言便是一个不是很愉快的决定，但一切都需在合理的前提下，这是一种判断，建立在事实基础上，而不能只凭直觉。
　　2. 面对孩子的威胁，父母表达关心和尊重，对于孩子的不合理要求再三斟酌。
　　上文中的小宝父母，在看到孩子绝食之后便束手无策了，除了答应孩子的要求，父母找不到其他的方法。
　　事实上，面对孩子诸如绝食，紧锁房门之类的情况，父母可以通过发短信、写便签等方式告知孩子：＂儿子，妈妈很担心你，爷爷奶奶也很关心你，爸爸还给你买了你爱吃的零食和炸鸡，都放在门口了，你要是饿了就出来吃点。＂
　　父母仅对孩子表达关心，其他事情绝口不提，等孩子自己主动说。父母要知道，饿肚子是一件非常难受的事情，孩子绝食，父母固然很焦虑，但也要知道，孩子的难受不比自己的少，尤其是生理上带给他的痛苦。
　　饿了一整天，一堆美食就在自己的房间门外，开门便可拿到，这样的诱惑即便是大人也很难控制住，如果孩子意志力真的那么坚定，也许就是拿准了父母会妥协，这是一场心理战。（注：人身安全第一）
　　赫尔巴特说：
　　＂孩子需要爱，特别是孩子不值得爱的时候。＂
　　对于绝食的孩子而言，他的行为是不当的，是不值得认可的，但也恰恰是这个时候，是他需要爱的时候。有的父母看到孩子绝食，会产生烦躁的情绪，在孩子门外大吼大叫：＂你不吃就不吃，饿死算了！家里还能少个人吃饭，少花点钱！＂
　　这样暴力的语言只会让孩子萌生出与父母对抗到底的想法。因此，面对孩子采取＂硬＂的对抗方式时，父母要学会＂软＂下来，不要硬碰硬。记住赫尔巴特的话：
　　＂孩子需要爱，特别是孩子不值得爱的时候。＂