这届家长真难，鸡娃了结果清华教师家的孩子普娃了，躺平又要被骂

　　最近，内卷和躺平又开始席卷各种圈。职场、育儿甚至YXH都开始刮起这阵时尚风。那么，到底是鸡娃跑赢内卷，还是躺平快乐人生呢？其实，不管怎样的人生，自己过得舒心就是幸福。有人可能说我鸡汤，其实更多的是无奈。
　　我们先看看，被妖魔化的清华大学教授，称自己孩子＂正在以势不可挡成为一个普通人＂的凡尔赛式晒娃。很多人，大概都是因为这句话关注到这个事儿。甚至是被人断章取义，义愤填膺地被带到贩卖焦虑的沟里。
　　觉得拥有清华附小、附中资源的孩子都要普娃了，自己家怎么鸡下去？通常，这种焦虑可以激起两种心理反映：1、更多的焦虑，加速鸡娃；2、放弃焦虑，准备躺平。
　　其实，联系上下文，刘瑜老师的这篇演讲的普娃是说，相对于早慧的刘老师来说，她的孩子只是个普通的孩子，她正在接受自己的孩子不是旷世奇才。
　　其实，天生神童又有多少呢？以某大学为目标的人造神童计划，真的那么美好吗？听我，讲个故事吧！
　　我在全职之前，还在辅导学校代课的时候，有个印象非常深的孩子。她跟着我的时候，在小学4年级，家长希望孩子可以在小升初的时候，拿到艺术类特长加分，因为孩子的奥数成绩比较平凡。
　　即使这样，孩子依旧有很多的课外辅导班，每次来上古筝课的时候，都很疲惫。其实孩子是个好孩子，她知道父母为她付出很多，她只有努力学习才对得起父母。
　　但是，孩子只是普通孩子，她很平凡。虽然很努力，却往往事倍功半。所以上我的课，更多倾向于带孩子玩，用音乐让孩子可以休息片刻，给她疲惫的情绪找个宣泄的出口。
　　就这样在一期学习后，孩子可以完整地完成一个小曲子，有勇气上舞台表演，用其他的方式，满足了家长片刻的荣誉感。
　　其实，每个孩子都有他的天赋和闪光点，等待家长去挖掘。不一定，非要在一条路上走，才是正确的。如果，努力的方向同天赋的方向一致，努力的结果就是无限可能。如果努力的方向和天赋背道而驰，那么天赋就是孩子努力的天花板。逼迫出来的人造神童，在造神过程中是对亲子双方的折磨。
　　努力去观察自己的孩子，不需要躺平还是鸡娃。顺势而为，或许可以收获到更多的幸福。社会没有想象中的那么残忍，提升的道路也不只一条，没必要为一个未知的结果磨灭亲子间的温情。
　　或许，当你拥有一个想让他变得和普通孩子一样，可以健康快乐成长的孩子，才能正在放开吧！
　　育儿，就是一场修炼，放过自己，放过孩子。