养出一个爱读书的娃需要分几步？

　　如果你家有一个爱读书的孩子，那恭喜你了，很省心对吧？学习上也不太让你发愁。而且比较安静，脾气也好。做什么事都很认真，十分专注。这样的宝贝谁不想拥有呢？
　　可现实却总是打脸，总是有很多父母抱怨孩子不爱学习，爱玩手机，刷视频打游戏，还没办法管。尤其是上了小学之后，有了学习任务，大人更是心焦。
　　那么究竟怎么才能养出一个爱读书的孩子呢？
　　网上很多文章都是直接从读书本身去回答这个问题的，可这并不能触及问题的根本。
　　其实想要娃爱读书，首先要让孩子的专注力得到很好的保护。
　　专注力体现在方方面面，只要是孩子有兴趣探索的领域，都可以锻炼他的专注力。其实很简单，只有一个原则，那就是做到不打扰 。在保证安全的前提下，你不需要做什么，静静的观察他就可以了，甚至也可以在他旁边专注于自己的事情。
　　比如婴儿口预期的探索，他总是不厌其烦地把自己的小手小脚伸到嘴巴里去研究，去感受。这之前，你只要保持他的手脚干净即可，不要打扰。
　　比如他总是喜欢捡起地上的小纸片，小弹珠。你只要陪在他身边在她工作完时及时清洁他的双手即可，不要催促，也不要阻止。
　　比如他喜欢玩水，完全可以在卫生间，给他创造一个水世界，任他玩耍嬉戏，只要保证安全即可。
　　比如他喜欢写写画画，也同样可以划定区域，任凭他创造海阔凭鱼跃天高任鸟飞的奇思妙想…
　　孩子的行为或许你看起来不可思议，无法理解，但这是他一个人心灵最灵敏的时刻。他在用手，用口，用脚，用眼睛，用耳朵去感知这个新奇的世界，从而内化自己，将自己独立出来。这个过程是由很多敏感期组成的，敏感期过渡的平稳顺畅，孩子得到心灵，情绪上的满足，才能成长为一个性格温和坚定、注意力集中的完整的人。
　　所有孩子的这些小兴趣是婴儿智能发展和一切关系的起始，也是专注力和意志力产生的起始。长久的兴趣就是注意力，专注力。——来自孙瑞雪《完整的成长》
　　当然我们也可以借助外力来帮助孩子培养专注力
　　这个外力的前提是孩子感兴趣，不感兴趣的东西你强迫他做只能适得其反。
　　我非常庆幸在儿子合适的年龄选到了一些非常有用的书籍，可以跟他一起读，一起玩，小时候的亲子共读还是起到了很好的作用的。不过要注意的是，亲子时间，不要把自己的意愿强加的孩子身上，多多听取他的意见，按照他的意思玩，是你陪他而不是他陪你。当然大人可以适当引导。
　　好书不用多，一套能读好几年
　　我特别推荐两套书籍，都是我儿子从不到三岁开始到六七岁都喜欢看的书。已经到翻烂了的程度，使用频率非常高，最喜欢拉着爸爸妈妈一起玩。
　　第一套是《视觉大发现》
　　这是一套奇妙的视觉益智游戏书，由美国著名摄影家沃尔特·维克和儿童教育专家联手打造，全球销量已经突破20，000，000册，是畅销近二十年的全球视觉益智游戏的经典之作。本书曾荣获美国育儿类出版物奖、《父母杂志》最佳书籍奖、纽约公共图书馆最佳百本图书奖等十余项殊荣。它的每一张谜题图都是一幅摄影艺术精品，无论是玩具工厂还是海底世界。任何年龄段的孩子都可以参与。锻炼孩子观察更细致、反应更敏捷。这套书就像游戏一样，非常适合亲子共读，特别是还不识字的孩子，家长读孩子找，也可以一起找，能让娃安静好半天。不过一定买正版，盗版影响画质。
　　另一套书是《神奇的专注力训练游戏书》是英国Parragon公司出品，适合3-8岁幼儿，整套书共400多个游戏，每个游戏都是不同的主题，在游戏中训练孩子的观察力、思维力、想象力、动手力和推理力，提高孩子的专注力。可以从易到难地给孩子玩。儿子经常自己一个人专研好半天。
　　其次，用好睡前时间。
　　应该大部分孩子都是听着故事睡着的吧？我并不算是一个持之以恒的妈妈，孩子小的时候每晚睡觉还能坚持给他读书，有时爸爸也可以代劳，后来，大概三岁以后吧，我就直接给他放宝贝听听了。[大笑]
　　多跟他一起读书，才能让他发现原来书中有那么多好玩的故事，引起他的兴趣，自己不认识字还可以看图片。
　　我们反复阅读热度比较高一些经典绘本图书给大家参考
　　《猜猜我有多爱你》、《抱抱》、《小熊》绘本全套、《好饿好饿的毛毛虫》《大卫》、《我爸爸》、《我妈妈》、宫西达也《恐龙》系列、《自我保护意识系列》、《妙想科学》等等。
　　这个阶段阅读的最初目的不是让他多认识几个字，多知道几条知识。而是让他爱上阅读爱上书。 这个基础打好了。后面上学后你就轻松多了。
　　有些幼儿时期的绘本已经送人的送人，处理的处理了，剩下的这些是他还可以继续读的书的一部分。
　　再次，幼儿时期的陪伴，最好不要让手机，电子产品过多地现在孩子的眼前。
　　其实我跟老公两个人都算手机控，但我儿子不迷恋这个，他还是更喜欢看书，玩玩具，做小实验。我想可能是因为我做对了几件事。
　　1. 在孩子需要的时候陪伴。
　　2. 喜欢给孩子收罗好玩的东西，比如剪纸、科学小实验、各种DIY等等。把孩子的空余时间填得满满的。
　　3. 我和老公都不打游戏，手机也不下载游戏，顶多看看新闻。
　　4. 我带娃时间不看电视。老公回来会看一会，看的也都是新闻、纪录片等等。除非孩子睡了，他可以自由看。
　　5. 家里的IPAD，是孩子学习用的东西。小时候用来放英文儿歌磨耳朵，大了上网课。孩子好像也从来没想起来下点游戏，有点时间就研究他自己的事情，偶尔要求看个动画片。其实孩子也是爱打游戏的。去了姥姥家，就捧着姥爷的手机玩游戏，不管不顾。看见别人家孩子玩削尖脑袋也要凑上去看。过生日还许愿要下载贪吃蛇自己玩，可是回到家似乎就想不起来了。估计是家里没有这个氛围吧。[灵光一闪]
　　第四，不要过早地给他灌输知识。急于认字，读拼音有可能会抹杀他的阅读兴趣！跟着学校节奏走就可以了！
　　可能我要求不高吧，我儿子上小学之前根本不认识几个字，就是跟着幼儿园大班学过一学期的拼音和些许汉字，第二学期还因为新冠停课了。我也曾经担心他上小学不适应，确实前半个学期阅读是有些障碍的，一天读不了多少。但后半个学期进步飞速，从张着嘴拼着读到默读好像是一瞬间的事，等到了放寒假，一天两三本书都不费啥功夫了。应该是前期积累的够多，后续爆发得也快吧。度过了小学的适应期，才是我这个当妈的最舒服的时候，娃学习上不用我抠细节，偶尔点点他也就可以了。
　　做父母，是一场艰苦而漫长的修行，但其中也有很多的幸福与满足。小时候对娃上心才可以事半功倍。当然，毕竟是孩子，出现各种问题也是在所难免的。或许我们的关注点不能全部聚焦在孩子身上，回头审视一下自己，改变一些做法，或许才更有效果。
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