让分享变得简单快乐

　　我们一直都在做着这样一家事情，把最好的图画书分享和传递给我们的孩子，以及一颗希望每个孩子快乐成长的心愿。
　　今天想和所有小朋友分享的这些书也正是关于分享这个主题。
　　分享是指将自己喜欢的物品，美好的情感体验以及劳动成果与他人分享，它是幼儿个体亲近群体，克服自我为中心的一种较高层次的行为。
　　分享对幼儿的发展具有重要作用，具有分享意识是幼儿能够良好的与同伴交流、进行社会性活动的基础，对幼儿将来的人生发展奠定良好的基础。
　　但分享应该是一件自然而然、由心而发的事情，将自己的快乐由独享变成共享，这个美妙的过程应该是在更加美好的情景中产生。而不是在违背孩子意愿的情况下，让孩子把自己喜欢的东西割舍出去。
　　《彩虹色的花》
　　作者：麦克·格雷涅茨（文），细野绫子（图） 翻译：蒲蒲兰
　　这是一本哪怕是封面就很打动人的绘本，粗犷的线条、厚重明亮的色彩似乎能一下就击中心底的柔软，让人忍不住翻开。
　　早春，积雪消融，无际的原野上，有一朵彩虹色的花悄悄的盛开。
　　经历漫长的冬季，破土而出的她已经等不及要和大家分享自己的快乐了。
　　橘色的花瓣成为蚂蚁的帆船，
　　红色的花瓣成为蜥蜴参加宴会的晚礼服，
　　蓝色的花瓣成为小老鼠的扇子……
　　每个小动物都从彩虹色的花那儿得到了善良的馈赠。
　　冬天来了，彩虹色的花身上最后一片花瓣也被吹落。太阳掩去了自己的光芒，雪花拥抱着彩虹色的花，慢慢倒下来了，谁还会记得原野上曾经盛开过一朵彩虹色的花？彩虹色的花真的就这样被遗忘了吗？
　　雪中升起一道耀眼的彩虹光芒，照亮了天空，蚂蚁、刺猬、蜥蜴、老鼠都从远处赶来，他们想起了彩虹色的花曾经给予自己的帮助，心里渐渐温暖起来。
　　彩虹色的花虽已离开，但生命轮回，乐于助人和分享的精神会存留其中，给小动物们无限的温暖，也给小读者们以无穷的回味。
　　冬去春来，不知道大雪过后，原野上还会不会出现一朵彩虹色的花呢？
　　《凯琪的包裹》
　　作者：（美）弗莱明 著；（美）麦奎因 绘 翻译：刘清彦
　　最好的东西应该怎样保留？绝不是私藏，而是传递。
　　这是一本传递善良和美好的绘本，描述了一个发生在二战时期的真实故事。
　　战后的荷兰物资匮乏，人们的生活十分艰难，除了大片盛开的郁金香，人们再没有其他富足的东西。
　　一个春天的早晨，邮差克莱弘为凯琪带来了一个从美国寄来的包裹，里面有一块肥皂、一双毛袜、一块巧克力以及一封简短的信。
　　凯琪将巧克力分享给了妈妈和邮差克莱弘，那几乎被遗忘的滋味，在每个人的舌尖弥散开来。
　　慢慢，从美国寄到荷兰的包裹越来越多，里面的东西也越来越丰富，凯琪和罗西的通信内容也越来越长。
　　并且，因为凯琪的分享，这份快乐也在人群中扩散的越来越快，越来越广。
　　为了表达对罗西的感谢，凯琪给罗西寄去了一个装满郁金球根的包裹， ＂我们希望这些来自奥斯特镇的郁金香球根能让梅菲尔德市的日子变得更有光彩＂
　　1947年5月份的美国，街道还是原来的街道，房屋也不曾变化，但街道、商店、教堂的角落里都开满了五彩的郁金香。这些美丽的礼物来自荷兰，来自凯琪的感谢，更来自罗西善良的馈赠和无私的分享。
　　善良和关爱因为分享远渡重洋，来到了有需要的人身边，也通过阅读来到了每一位小读者的心中。
　　和你一样，我也曾犯过这样的错，一遍遍的和孩子强调分享、分享、分享！让这一件原本快乐美好的事情变得有一点沉重，也忽视了孩子的发展规律，急于想把孩子变成自己心中期望的样子。
　　所以我想把这些美好的书分享给你和你的孩子，让他们在阅读的过程中，自然而然的去感受和去理解。
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