告别填鸭式绘本阅读，专家教你视听触味嗅全景式6步学习法

　　一边填鸭式给孩子读绘本，一边骂学校填鸭式教育。这场景是不是很熟？填鸭式读书的确有害。
　　孩子小时候自己也会看书，喜欢摸书的感觉，喜欢五彩缤纷的画面，喜欢夸张的角色形象，喜欢唰唰的翻书声，喜欢书里散发的香味......
　　家长帮忙讲书以后，孩子就不爱自己看书了。讲书，只看字最容易的问题是出现的问题是忽略画面。没有画面，就架空了儿童原本丰富的想象力、观察力，当然更谈不上创造力和动手能力了。书里的字读完了，读书就结束了。孩子认字了，能读书了，却不爱读书了。
　　我们都不喜欢被填鸭式教育，但这跟填鸭有啥区别呢？不会读书，就会影响读书兴趣，还不会有读书效果。
　　绘本应该怎么读呢？专家认为，绘本正确的打开方式如下：
　　1、回到童年。当你拿到一个绘本，不妨撇开文字，像孩子一样思考，你会是一个更好的读者，也可能成为一个合格的、有感染力的伴读。
　　2、认真观察。两三岁的孩子会观察绘本的颜色、形状等。四五岁的孩子会观察角色的表情、图像的大小等。六七岁的孩子的观察更为丰富，包括很多文字不可能覆盖的细节。美好藏在细节中。
　　3.发挥想象。人生的认知包括觉察力和责任感。读绘本是练习觉察力的最好方式，让孩子看画面，想象发生了什么，主角经历了什么，如果是自己，应该怎么办。
　　4.精读每一页。认真是每个家长希望孩子拥有的品质。可家长读绘本认真过吗？精读每一页包括画面每一个细节，可以用侦探思维，进行视、听、触、味、嗅全景式探索。既有所启发，也利于培养阅读习惯和人生态度。
　　5.总结回顾。结合开篇的思考，精读后的收获，发现不同，这种不同不是差距，是人生的不同角色，也是绘本的不同版本。不评价，让孩子感受到对生命的尊重。
　　6.学会表达。用自己的思考，创造自己的绘本。可以说，可以画，也可以与家长、同学共同完成。感受自己的价值，体会成长的动力。
　　绘本，是人生大书的扉页，用好方法，孩子才能读好后面的内容。
　　绘本课程板块安排：
　　为了帮助家长读好绘本，帮助孩子打好基础，我们开设了绘本共读课程。
　　目前绘本阅读课程包括九个核心课程板块：儿童智慧开启、儿童心理治愈、儿童哲学启蒙、儿童人际交往、儿童美学鉴赏、儿童亲情体味、儿童品德涵养、儿童国际视野、儿童创作评鉴。这九个课程板块全面覆盖了儿童生命成长与绘本阅读之间的联结关系，并兼顾了绘本阅读知识、绘本阅读审美、绘本阅读理论与绘本阅读实践。随着绘本阅读课程研发与实施的持续推进，每一个课程板块都在不断生长、丰富与延伸，逐渐成为相对独立又彼此关联的阅读课程，这就使绘本阅读课程已经具备了课程群的基本气象。我们希望这种全方位、多维度的绘本阅读课程研发，能够帮助每一个孩子每天都能走进神奇的世界。
　　通过线上线下精读绘本，带领大家共读绘本，最后实现绘本创作三步走，全面提升孩子全脑思维、阅读习惯和动手能力，为孩子今后学习和美好人生打下基础。
　　最好的投资是学习！但学龄前学什么？本清单请收藏
　　开启生命中最重要的学习阶段，该准备点什么好呢？