五年级语文下册第1课古诗三首课课练

　　五年级语文下册第1课《古诗三首》课课练
　　第一课时课堂作业
　　1.默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
　　四时田园杂兴（其三十一）
　　昼出耘田   ，村庄儿女各当家 。
　　，也傍   学种瓜 。
　　（1）选择下列加点词语的正确意思。
　　耘田 （ ） ①在田里锄草 ②犁地
　　傍 （ ） ①靠近 ②并排
　　（2）用自己的话写出这首诗后两行的意思。
　　2.查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
　　【答案】
　　1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴
　　（1）① ①
　　（2）儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
　　2. 乡村四月
　　作者：翁卷 (宋)
　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
　　第二课时课堂作业
　　1.写出加点词语的意思。
　　稚子弄冰
　　宋代：杨万里
　　稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
　　敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
　　（1）稚子：   。
　　（2）钲：   。
　　（3）磬（ qìng ）：   。
　　（4）玻璃：   。
　　2.用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
　　【答案】
　　1.（1）稚子：指幼稚、天真的孩子。 （2）钲：一种金属打击乐器。
　　（3）磬：一种用玉或石制成的击乐器。
　　（4）玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
　　2.清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
　　第三课时课堂作业
　　1.把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
　　村晚
　　宋代：雷震
　　草满池塘水满（ ），山衔落日（ ）寒漪。
　　牧童（ ）横牛背，短笛无腔（ ）吹。
　　（1）   。
　　（2）   。
　　（3）   。
　　（4）   。
　　2.用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
　　【答案】
　　1.陂 浸 归去 信口
　　（1）陂（bēi）：池塘。 （2）浸：淹没。 （3）归去：回去。（4）信口：随口。
　　2.那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
　　课后作业
　　基础积累大巩固
　　一、用＂√＂画出文中加点字的正确读音。
　　1.昼出耘田夜绩麻。（zhòu zòu）
　　2.彩丝穿取当银钲。（zēng zhēng）
　　3.草满池塘水满陂。（bēi pō）
　　二、按要求完成填空。
　　1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
　　这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村（ ）中的一个场景。
　　2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
　　这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（ ）的场景。
　　3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
　　这句话出自（ ）代诗人（ ）创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的（ ）、似被山含住的红红（ ）以及放牛回家的（ ）横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的（ ）。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的（ ）和（ ）之情。
　　三、根据意思写出诗句。
　　1. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
　　2. 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
　　3. 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
　　思维创新大拓展
　　四、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）
　　参考答案：
　　一、1.（zhòu） 2.（zhēng） 3.（bēi）
　　二、1.这句话出自南宋诗人范成大所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
　　2.这句话出自南宋诗人杨万里所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的＂脱冰作戏＂的场景。
　　3.这句话出自南宋诗人雷震创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山含住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
　　三、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
　　2.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
　　3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
　　四、例文：
　　改写《四时田园杂兴》
　　在炎热的夏天，农村到处是一番繁忙的景象。早晨，男人们一大早就起来了，扛着锄头向农田走去。到了农田，男人们弯下腰，低垂着头汗流满面，卖力地干着农活。看着那些绿油油的禾苗，想着到了秋天的时候，这里将会变成一块金灿灿的田地，他们脸上不禁露出了灿烂的微笑，心里也甜滋滋的。
　　到了夜晚，夜深人静，男人们都呼呼大睡了，可是，女人们可没有闲着，她们把椅子搬到院子里，在忽明忽暗的油灯下，搓着麻线，织着布……有时她们累了，就揉揉惺忪的眼睛，有时她们想睡了，就懒洋洋的伸个懒腰，有时头疼，就按按太阳穴……
　　小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活，但是他们看见大人们一天到晚忙碌着，也在村口的桑树树阴下吵着要学种瓜呢！
　　瞧，一大早，一群小孩带着水桶、肥料、锄头来到桑树底下，他们讨论了一会儿，开始分配工作。紧张的劳动开始了，妞妞松土，东东播种，红红施肥，牛牛洒水，苗苗埋土……一切都在井然有序地进行着，不一会儿功夫就结束了劳动。他们虽然有的一身泥巴，有的一身的汗水，有的头上挂着几片树叶，有的腰间夹着几根树枝，一个个大花脸，一个个狼狈相，但想到到了秋天，一定会收获到劳动的果实，心里乐开了花。
　　这种热火朝天的劳动景象，被范成大看见了，于是，他感叹农村繁忙季节的劳动场面，赞叹大人们的勤劳能干和孩子的天真可爱，不禁诗兴大发，提笔写下了这首流传千古的《四时田园杂兴（其三十一）》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耘织，也傍桑阴学种瓜。