以恢弘目标作为心理激励的小灵光，难道错了？

　　昨天碎碎念地从我妈的教育经验中提取了一点点，以人生目标为心理激励的小灵光，像发现了新大陆一样的速速跟朋友分享。分享结果感觉还是很差强人意的，有的反馈：嗯，家长间应该多沟通；有的则夸我一句：你真闲；还有的直接说：试验过了，这法子不灵。
　　我这个小心脏呀，简直有点接受不了这种轻视，虽然人家并没有想对我怎样。我介意最深的还是那个说实验过的，毕竟她家孩子在我眼里还是很优秀的，比如有非常好的表达能力和理解能力，有礼貌且很有同理心，在学校学习也是很好，会打牌，羽毛球也打的好，玩玩具总是很认真总之，就是典型的别人家的孩子。但这个妈妈说，孩子以前被管理得很严格，甚至用了逼到一个框框里来形容对待孩子的方法，说她在家也经常情绪失控，反正说的神乎其神的，她嘴中的各种不好，可能也包含着谦虚之词。但至少，她在教育中钻研得很细，看得比我很真，而且对孩子和对自己的要求，其实是很高的，我很想向她学习。
　　按照她的描述，之前对孩子的要求非常高，严苛的学习压力，甚至是压迫。其实关起门来说，任谁都会这样有恨铁不成钢的心情，我以前在家也没少吼孩子，感觉要把内脏吼吐一样，文化人的形容词比较多，显得用力很猛似的，说不定她还没我吼的厉害。但是她面临了一个我没有遇到的问题，她家孩子非常内敛，遇到事，尤其是遇到被欺负这样的事，不太会反抗，容易憋在心里回家偷偷哭，比如被老师批评了，或者被我家仔欺负了，他大都不太会反抗和表达强烈的不满。在她看来，如此的收敛性格，容易造成内伤，也是她目前最大的心病。而这个心病被她解释为，给孩子设置的心理激励（压力），或是人生框条，过於沉重和严格而造成的，所以他们现在改用放任一些的方法。没有人知道怎么做才是对的，大家都只是在不同的角度去尝试，心病还须心药医啊。
　　和朋友混得熟络一些之后，就比较容易听到真话，情商高的会用很委婉的方式告知缺点，让我很感激。从自己角度来看，仔除了不会自主学习以外，最大的问题就是待人不礼貌，朋友的用词是：比较强势，就此而看，在旁人眼里可能算是漠视别人，情商不高，甚至霸道。但关键我的用词是不礼貌，以此证明，人还是容易美化自己的缺点。有时候不以为耻，反以为荣，俺们就想做只高傲的海燕，当然，用来对待朋友，这样是不对的，我得改。
　　近处看每个家庭的深层问题都不一样，方式方法千奇百怪，而远处看，其实又出奇的相似，无非是竭尽全力为孩子的起点比别人的高一点点，稳一点点。每个人的家庭背景或多或少都不太一样，父母的性格也差距很大，世有伯乐，而后有千里马，因材施教真难，这个从小学就知道的道理，到现在依旧是个巨大的难题。