7岁女孩在家打妈妈，在学校欺负同学没有界限感的教育，要不得

　　最近电视节目《老师请回答》里，来了一个＂求助者＂叫悠悠，7岁读小学一年级。悠悠说妈妈偏心，弟弟打她。听完她的描述，大家脑海里立刻联想到了，二胎家庭里重男轻女的问题，但在悠悠家拍到的视频里，她故意推倒弟弟的玩具，把弟弟惹哭，骑在弟弟身上打。弟弟摔下床，她却捂着脸哈哈大笑说，我怎么那么想笑啊！妈妈不让看手机，抬手就打。和奶奶一言不合，也照打不误。这哪里是什么求助者啊！妥妥的小霸王一个啊！
　　在学校老师上课时，她会突然躺在地上或者蹦起来。小组练习时，要求大家都听她的话，和同学意见不同，会直接打同学。如果老师满足不了她的要求，她就会生气。
　　悠悠的行为让人诧异，但更奇葩的是她父母的教育方式，对于姐弟俩打架，父母的做法是弱化，不太管，认为和睦的家庭出不来坏孩子。因为父母的不管，让悠悠觉得打人是被默许的，在家打奶奶，妈妈和弟弟，在学校打同学。在该立规矩的年纪里和孩子做朋友，放纵不管。最终会培养出很多没有界限感的孩子。
　　什么是界限感？
　　界限感就是要懂得分清自己和他人之间的边界。简单来说就是分的清，哪些是自己的，哪些是别人的。比如这套房是我的，那只铅笔是她的。在物质方面，很多人都能分清自己的和别人的。但是在感情方面，却分不清界限感，总是去依附别人或者侵犯干涉别人。
　　我曾在一次饭局中，加过一个朋友的朋友的微信。仅仅一面之缘，结果她每天在微信上向我吐槽她老公怎么不好。有一次和老公吵架，甚至提出来我家住半个月。后来忍不住拉黑了她。这就典型的没有界限感，分不清自己和别人的边界。
　　缺少界限感的孩子，可能变成乖孩子一辈子为别人为活，为讨好别人而慢慢失去自我，也可能变成以自我为中心的人，没有约束自己的能力，但结果都不会太幸福。具体有什么表现呢？
　　首先，无法独立，一辈子依赖别人
　　上大学时，一个同学来上学时引起了不小的轰动。一般新生报到，由一个家长陪同，她却来了一家人，爷爷奶奶爸爸妈妈姑姑都来了，在10平米的寝室里，有的帮忙整理东西，有的挨个和寝室成员说，我家妞妞不懂事，你们要好好照顾她。后来一相处，才发现真的不懂事，连自己的袜子都不会洗。每次买10双袜子，穿完了就扔。衣服穿完了就快递回去洗，后来她妈妈在学校附近租了一套房来陪读。
　　很多父母总是大事小事都帮孩子做了，孩子就习惯性的依赖父母，不知道哪些事是自己的事，哪些是自己应该做的，自己能做什么事。久而久之，孩子就变成了四肢健全，但心智弱小的＂巨婴＂。
　　其次，没有责任感，遇到问题就逃避
　　在前不久的热播剧《都很好》里，苏明成从小集父母的宠爱于一身，做什么事情都有苏妈妈来帮忙。长大了结婚没钱，苏妈妈就用积蓄帮他出首付，又把自己的大房子卖了换小房子，用差价来装修。结婚后没钱了，一张口，苏妈妈就给。
　　这样没有界限感的爱，让苏明成变成了一个偏执冲动，没有责任感的人。他习惯了父母替他收拾残局，解决麻烦，不知道如何承担后果。当苏妈妈去世后，他的保护伞也没有了，遇到一点问题就无力承受，只能跑去苏妈妈的墓前哭。
　　最后，无法约束自己的行为，没有自律的能力
　　去年1月5日，在一列由合肥开往广州南的高铁上，一位女子为了让迟到的老公赶上车，不惜用身体堵住高铁的门导致高铁延误，不但浪费了全车人的时间，还忽视周边人的感受，藐视规矩。
　　另外还有一些在公众场所无法无天的＂熊孩子＂，他们没有界限感，不懂得要遵守纪律和规矩，不懂得为他人着想，不明白自己的责任和义务。
　　清代理学家陆陇其说，处处要树立一界限，事事要斟酌一方寸。那如何才能培养孩子的界限感？
　　1，父母以身作则，树立榜样
　　父母是孩子的第一任老师，父母的行为在生活的细节中影响着孩子。想要孩子有界限感，父母就要带好头，以身作则，树立榜样。如果我们想要孩子喜欢看书，那我们自己就要先拿起书本。如果我们希望孩子不天天看电视，玩手机，父母就要能放下自己的手机。如果我们想要孩子脾气温和，父母就要管理好自己的情绪。
　　钱钟书和杨绛对女儿的教育就是言传身教，为孩子树立榜样。杨绛先生曾说：她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样拿本书来读，居然渐渐入道。
　　老话说，上梁不正下梁歪，当父母做好了自己，孩子在耳濡目染下，自然也会成变成一个积极乐观，有界限感的人。
　　2，界限是双向的，父母孩子都有边界
　　很多父母喜欢事无巨细的管着孩子，他们觉得孩子的事就是自己的事情，孩子的事就是天大的事，像提线木偶一般操纵着孩子，让孩子丧失自主权。
　　朱雨辰的妈妈就是一个例子，她的人生里只有儿子，没有自我。她曾说自己是用整个生命来爱儿子，不但在生活上无微不至的照顾儿子，在儿子的感情上也严格把控，她要求未来的儿媳妇要温柔贤淑，相夫教子，做贤妻良母，因为妈妈的强势干涉，朱雨辰年近40，还是单身一人。
　　界限是规矩也是爱和信任，好的界限感，能让孩子感受到爱和尊重，只有当孩子当成独立个体来看待时，才能更好的正视他和正视自己。守得住自己的界限，才不会侵犯别人的界限。最亲密的关系里，也会互相伤害，有界限的爱，才是人与人之间最安全最和谐的相处方式。
　　3，手表定律，统一家庭教育方针
　　在心理学上有一个手表定律，它是指当我们只有一块手表时，可以知道确切的时间，但是拥有两块以上的手表时，反而无法知道确定的时间，也会让我们失去准确判断时间的信心。引申到家庭教育中来，就是父母教育子女时要统一战线，不要一人一套标准，当父母标准不一样时，孩子的行为就会出现混乱，不知道到底该听谁的好。
　　在《不可思议的妈妈2》里，蔡少芬坦言，在教育孩子上父母要统一战线，要坚持骂要一起骂，疼也要一起疼，这样孩子才能明白对错。她不会在老公教育女儿的时候去当和事佬，而是告诉女儿，爸爸说得对。很多父母都认为要教育好孩子就要一个当慈母一个当严父，其实这样反而会让孩子养成见风使舵，阳奉阴违的习惯。
　　很多界限之所以不能成为界限，是因为家庭成员没有形成共识。当父母统一教育战线，建立和拥有清晰明确的界限，该疼爱的时候疼爱，该要遵守界限和规矩的时候，就好好遵守，不越界。它会让我们有自己的主见，不盲目顺从。
　　周国平在《人与永恒》中说，一切交往都有不可超越的最后界限，这界限是不清晰的，然而又是确定的，一切麻烦和冲突都其余无意中想突破这界限。当孩子破坏规矩，触碰界限时，父母要明确态度地告诉孩子，这样做是不对的。并告诉他什么是对的，应该怎么做。父母要划好和孩子间的界限，不要剥夺孩子自我成长的机会，同时也要引导孩子建立起界限感，这样才能让孩子变得独立自主慢慢走向成熟。