如果孩子摔倒了，越哭越不要理他，孩子哭够了自己会站起来的，这样教育出来的孩子会更加独立自强。这套理论反复刷屏朋友圈，流毒之广让人乍舌。 可是，你知道这套理论是谁发明的么？这套理论被权威机构验证过么？你肯定都不知道，自然也不可能知道用这套理论教出来的孩子下场会如何。 我现在告诉你，用这套理论教出来的孩子，轻则自卑内向，重则出现精神问题。而就在前段时间，因为这套理论，一个三个月大的婴儿活活被闷死了...... 之前看过一则新闻，不知你们还记得吗：一个妈妈加入了某睡眠训练付费群，让3个月大的婴儿跟自己分房睡，训练宝宝的独立入睡能力，结果宝宝被闷死了。 这个搞睡眠训练的公司，让妈妈都把孩子裹起来趴睡，单独放在房间里，再哭也不要管。 在监控视频里我们可以看到，宝宝的腿明显卡住了，头朝下闷着。哭得撕心裂肺，双手不停挥舞。她一开始还在努力挣扎。后来动作幅度越来越小，已经基本发不出声音，只能听见轻微的呜呜呜的声音...... 妈妈发现孩子哭得不对了，却不信孩子的哭声，不信自己做母亲的本能，而是在微信群里问指导老师怎么办？指导老师让她不要进去，不然前功尽弃。 于是，一个小时过去，孩子就这么没了...... 六七年前，哭声免疫法在中国一度很流行。后来由于受到很多心理学者的批判，销声匿迹了好几年。没想到现在它摇身一变，改名为＂睡眠训练＂或＂睡眠引导＂，又开始悄然流行起来。 01
华生的育儿理论 所谓哭声免疫训练法，简单来说，就是在孩子哭泣时延迟一段时间再去抱，最好是哭了不抱，不哭才抱。随着延迟的时间越来越久，最终孩子就会不哭不闹。这是美国心理学家约翰·华生提出的理论。 这套风靡中国的华生育儿理论，毒害了无数孩子。 因为其理论核心，就在于漠视孩子的亲情需求，对孩子进行冷酷训练，这会导致儿童的心理出现极大的扭曲和异常，最终被毁掉一生。 1920年，只有8个月大的婴儿＂小艾伯特＂来到华生身边。此时的华生是美国鼎鼎大名的心理学家、行为心理学的创始人，他向小艾伯特的母亲支付了少量报酬来让其配合自己的试验。 华生在小艾伯特身边放了很多毛茸茸的小动物，如小白鼠、小兔子等。小艾伯特很喜欢这些小动物，华生用了2个月时间，让小艾伯特和这些小动物建立了亲密的情感联系。 然后，华生开始了他的试验—— 他将一只小白鼠像往常一样放在小艾伯特的身边，当艾伯特开心地想要和小白鼠接触时，华生突然在他背后重击一根大铁棒，发出巨大刺耳的声音，当场吓得小艾伯特剧烈抽搐并哇哇大哭。 反复几次试验之后，只要小白鼠出现在身边，小艾伯特就会放声大哭并试图躲避。在用其他动物实验几次之后，小艾伯特已经开始恐惧所有毛茸茸的东西，那些曾给小艾伯特带来快乐的小动物，现在只要出现在身边，他就会立刻恐惧地哭泣。 小艾伯特的反应，让华生兴奋异常，他据此写了一篇论文，认为人的行为是可以被训练出来的。论文一出来就震惊了全球教育界，华生因此被公认为欧美最伟大的教育家。 在华生的理论体系中，孩子就是机器，你对孩子输入什么样的训练，就会得到什么样的什么样的输出结果。 当程序出现异常，只要采取一些惩罚措施，就可以让孩子重回正轨。 ＂给我一打健全的婴儿，把他们带到我独特的世界中，我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为任何我所选定的任何类型的人物——医生、律师、艺术家、商人，或者乞丐、窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力、祖先的职业和种族。＂ 理论问世后，受到了大量美国家长的欢迎，就好像今天中国的杨教授用电击矫正法受到大量中国家长的欢迎一样。 华生的理论戕害了美国数代儿童，直到40年后，心理学家哈洛才用恒河猴母爱剥夺试验彻底推翻了华生的理论。 02
恒河猴母爱剥夺试验 哈洛，被列为20世纪最残忍的科学家之一，他的恒河猴母爱剥夺试验带来的巨大心理创伤，让几代恒河猴生不如死。但他却因此颠覆了华生的育儿方法，挽救了无数人类儿童。 为了研究猴子的学习行为，哈洛建立了一座猴子的实验室，并执行一猴一笼的隔离喂养，哪怕是刚出生的小猴子，也要和母亲分离，这叫产妇剥离。 当时华生发明的育儿理念认为，越早将婴儿和产妇剥离，越能培养孩子的独立性。所以在当时的美国，通过产后立刻断奶、让孩子独立睡小屋，以此来培养孩子独立性的的父母不计其数。 按照这一理论，出生后就独立生活在一个笼子里的猴子，应该比自然条件下母猴养育的同类更加强壮聪明。然而事实并非如此—— 这些被产妇剥离的小猴子，不仅目光呆滞， 而且无一例外地都对笼中的毛巾产生了强烈依恋，他们喜欢抱着毛巾，或者用毛巾裹住自己。 当哈洛想换掉脏毛巾时，这些幼猴全部产生了激烈的抗拒反应，恐惧地尖叫并缩成一团。 按照当时华生的育儿理论，婴儿只会对食物产生依恋，只要给予婴儿充足的食物，母亲是可有可无的。既然如此，毛巾又不能吃，这些猴子这么喜欢毛巾干什么？ 为了解答这个疑惑，哈洛设计了一个巧妙的＂代母＂试验——他给猴子们准备了两个假妈妈，一个是用钢丝网做成的＂铁丝妈妈＂，上面有24小时提供奶水的奶瓶；另一个假猴则是用绒布做的＂布料妈妈＂，能够给予拥抱。 如果按照华生＂有奶就是娘＂的理论——孩子对爱的需求，源于他对食物的需求，满足了他对食物的需求，就满足了他对爱的需求。那么婴猴一定会依恋＂铁丝妈妈＂。 但实验结果截然相反。 所有的幼猴，无一例外都选择了没有乳汁的＂布料妈妈＂，绝大部分时间，他们都依偎在＂绒布妈妈＂的身边，只有在饥饿时，他们才会爬到＂铁丝妈妈＂身上一小会。 而当哈洛恐吓幼猴时，幼猴则毫不犹豫地抛弃了铁丝妈妈，紧紧抱住了布料妈妈。 因为布料妈妈能给幼猴带来拥抱的安全感。 这就解释了为何幼猴如此喜爱笼子里的毛巾，因为它把毛巾当成了自己妈妈的怀抱。 之后，哈洛又做了一个旷场实验：他在笼子里放了很多玩具，当笼子里有布料妈妈时，幼猴会大胆地去触碰那些玩具，再迅速返回布料妈妈的怀抱里。一旦将布料妈妈撤走，这些幼猴会缩成一团，表现出极度恐惧，给再多玩具也不要。 哈洛由此得出结论， 独立并非简单的孤立和狠心可以得到的，恰恰相反，细心呵护、在妈妈的怀抱里得到安全感的孩子，更愿意去外界独立探索，长大后会更加独立，更加适应社会。 根据这个实验，哈洛提出了一个著名论断—— 爱源于接触，而非食物。 接触所带来的安慰感，是母爱最重要的元素。＂母爱的本质，绝不是简单满足孩子的饥饿和干渴的需求，它的核心是接触性关怀：拥抱、抚摸、亲昵。＂ 另外，在观察这群猴子数年之后，哈洛发现了更为惊人的现象。 当初那群被产妇剥离后长大的猴子，成年后出现了明显的孤僻、抑郁和自闭，有的猴子甚至出现了强烈的自残性，出现了极其明显的心理问题。 这群幼猴中，有20只母猴产下了后代，其中7只对自己的孩子表现冷漠；8只极其暴力地虐待自己的孩子；4只更是残忍地杀死幼猴，其中一只幼猴直接被咬碎头骨而死亡；只有1只母猴会尝试给自己的孩子喂奶。 也就是说，那些从小缺乏母爱的人，成年后极易出现巨大心理障碍，且没有能力抚养后代。 所以，要想孩子能够健康成长，父母一定要为他提供多种接触性关怀，让他能够感到父母的存在，他的心智才会健康发展。哈洛写道： ＂只有奶水，人类绝对活不久。＂ 哈洛的论文发表后，几乎一夜之间，华生就成为了美国妈妈最讨厌的人，华生育儿法被彻底推翻。 小艾伯特6岁即死于脑积水，所以实际上并未支持华生的理论。但华生的孩子们还在，华生坚信自己的理论是正确的，并用自己的理论来教育自家的孩子。 后来，华生大儿子雷纳出现了严重的精神问题，并在30多岁时自杀身亡；华生的女儿Mary，成年后多次自杀，患有严重的心理疾病；华生的小儿子离家出走，常年流浪。 践行＂行为主义婴儿训练法＂的华生家族，悲剧甚至延续到了第三代，华生的外孙女Mariette酒精成瘾，心理异常，多次考虑自杀。 晚年的华生也开始后悔自己出版的育儿理论，表示自己在这方面的研究并不充分，但这无法挽回他的孩子和万千美国儿童一生的幸福。 03
洋垃圾漂洋过海， 被我们如获至宝 在美国人全面废弃华生理论的数十年之后，这套洋垃圾漂洋过海，被中国的一群人发现，如获至宝。 当年整个美国的精英都没有发现华生的理论有什么问题，一个普通的中国妈妈怎么可能发现这里面蕴藏的巨大陷阱。所以，无数中国儿童成为了这套邪恶理论的牺牲品。 孩子不哭的时候，多鼓励孩子站起来，孩子哭泣的时候，请第一时间去抱抱自己的孩子，因为他需要你。 当你冷漠地看着你的孩子时，他的内心世界，和这只幼猴是完全一致的。 冷漠地训练孩子，的确能得到一个不哭不闹的孩子，但那并不是孩子变乖了。而是婴儿在绝望中陷入死寂的平静，不再对外发出信号。婴儿对母亲和世界的信任，就这么被掐灭在摇篮中，他的未来，将充满孤寂和灰暗。